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篮球行进间三步上篮教案


篮球行进间“三步” 篮球行进间“三步”上篮教案
班级:五年级(3)班 人数:50 人 教师:李跃 日期:2011.11.22

教学内容 篮球运球三步上篮的教学。 1、通过教学,使学生知道篮球的基本技术,初步了解技术技能。 2、通过教学,使大部分的学生初步了解篮球动作技术要领,学生能在老师指导 教学目标 下初步完成基本动作技术。 3、通过对篮球技术的学习,培养学生动手能力和创造性能力;培养学生积极灵 活的思维能力,提高学生篮球项目的基本技术发展。 教学重点: 篮球行进间三步上篮。 教学难点: 1、学习篮球中的基本技术; 2、提高学生个人综合能力。 教材重点:篮球使用的基本技术。 教学 过程 教学内容 教师(主导)活动 1、要求: 精神饱满。 语言准确易懂。 初 入 情 境 1.体育委员整 队。 2、师生问好: 学生(主体)活动 1、集队队形: +++++○○○○○ ++++++○○○○○ ▲ 要求:动作迅速、秩序良好。 1 次 3、教师宣布内容, 激发学生学习兴趣; 2、仔细听讲;师生互动。 2.课堂常规: 4、 提出要求和目的。 1分 中 小 运动量 时次 时间 强度

再 入 情 境

组织: 1.准备部分: ++++ ○○○○ 1、 教师语言要清晰、 手持篮球运球绕 ++++ ○○○○ 示范规范到位。 篮球场 (顺时针) ++++ ○○○○ 2、教师讲解课堂的 慢跑 2 圈。 +++++ ○○○○ 要求和任务。 2.准备活动 ▲ 3、讲解准备活动的 (1)各关节 1、听从指挥注意力集中。 队行的要求。 2、师生一同做准备活动。 3、注意安全和自我保护。

2次 5′分 中 大

1次

发 展 情 境

组织:站队形开始练习 一.熟悉球性的 学生课前查找教学资源: 专项练习: 1.体前左手、右 手及左右手交替 ++++ ○○○○ 原地运球,各 20 ++++ ○○○○ 教师与学生一同进 ++++ ○○○○ 次。 2.环绕髋、 腿交 行熟悉球性练习。 +++++ ○○○○ 接球。每拍一圈 要求: 教师熟练做出 3. 双手胸前向上 专项练习的动作。 让 1-2 次 7 分 抛球前击掌 3 次 学生模仿。 再次提高 ▲ 学生学习篮球基本 要求:学生能积极主动的进行 后接球。 4.身前抛球,身 技术的热情。 练习。 后击掌 2 次后接 学生课前查找教学资源: http://zhidao.baidu.com/question 球。 /300748289.html 注意动作的协调 http://v.youku.com/v_show/id_ 性。 XMTc1ODMyMjA.html



深 入 情 境

二.篮球行进间 运球三步上篮的 专项练习: 分成若干组进行练习。各组小 1.教师示范动作。 1. 教师进行示范 组长和组员相互学习。完成小 要求:动作到位,球 然后练习后请优 组大部分成员都能了解动作技 中 进入篮筐。 演示后慢 2-5 次 22 分 秀学生示范动 大 巧。少部分能很快的完成篮球 动作分节讲解。 作;其他学生模 行进间三步上篮。没有掌握的 2.提出难点,要求。 仿。 小组共同帮助完成动作 2.集体进行练 习。 1.整队集合. 2.放松练习. 3.教师小结. 4.收拾器材. 5.下课. 预计负荷与密度 组织: 1.放松运动 ++++ ○○○○ 2.表扬先进,鼓励 ++++ ○○○○ 其他同学。 ++++ ○○○○ 3.师生再见,收器 +++++ ○○○○ 材。 ▲ 4. 课后洗手回教室。 小结本次课的情况。 场地与器材

延 续 情 境

1

5′



课后小结(反 思)

平 均 108 次/分 心率 和强 度 35-40%

1、课的教学气氛良好、浓烈,教学目标明确,教 学处理得当,示范操作熟练。 2、学生心情高涨,练习时认真,动作熟练,掌握 1、篮球场二块; 和理解动作能力高,有效调动学生自主能力。 2、篮球 51 个;


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