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第一课画画你我他1课时


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课题:画画你我他 1
主稿: 李丹丹 审核:集备讨论 日期: 8 月 22 日 姓名: 备注: (一) 认知目标:
通过卡通画的教学使学生初步了解卡通画的主要特点,帮助 学生提高观察生活的能力,加深对文化

、历史和艺术的社会作用 的认识,在欣赏与创作中对所学知识的渗透理解。

(二)能力发展目标:
让学生积极动脑、动手、动口,初步学习人物头部外形,过 程与方法:欣赏、思考、讨论、练习、自我评价与老师评价。 培养学生对美术的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,促进学 生个性自由和谐地发展,达到艺术熏陶与塑造人的目的。

(三)情感培养目标:
通过本课教学,增添学生的幽默与智慧,激发学生寻找生活的神 奇与乐趣,丰富学生的精神世界。

四、教学重点:
卡通画的特点

五、教学难点:
突破学科本位,建立学科间互相联系,实行跨学科的探究性学习 和综合实践活动。

六、教学过程: 导入新课
1、提问:你们最喜欢的卡通画、卡通片或卡通人物是什么? 2、教师: 《米老鼠和唐老鸭》是我们很多人喜欢看的卡通片, 我们一起来欣赏其中的一个片段。 (播放 《米老鼠和唐老鸭》 VCD) 3、提问: 《米老鼠和唐老鸭》有哪些特点最吸引我们? 教师:我们喜欢是因为米老鼠和唐老鸭的造型夸张、可爱、

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幽默,故事情节充满了智慧。今天,我们就来了解卡通画的造型 方法,请同学们欣赏课本第 6 页的范画。

三、新课教学
1、板书课题;我的故事。 2、引导学生欣赏课本第 6 页的范画。 3、结合作品欣赏,向学生讲解卡通画的主要特点:造型夸张 幽默;色彩鲜艳;表现语言简洁、生动幽默。 4、课堂活动一 讨论:以课本中图片为例,说说卡通画是从哪些方面表现紧 张、 静止等情景的。 (启发学生在这些范画中找出表现声音、 运动、 速度、音乐的画面。 ) 5、课堂活动二 讨论:观察课本中的卡通画图片并扮演喜、怒、哀、乐的表 情,说一说卡通画是怎样表现丰富的面部表情的。 (教师出示喜、 怒、哀、乐各种不同的面部表情图片以供参考分析。 ) 6、课堂活动三 趣味填图练习:请学生分别表演举重、射弹弓的动作及表情, 再将课本第 8 页第二行的范画填入适当的面部表情。 (注意要点: 动作与表情要协调。 )

四、学生作业
选一副自己喜爱的卡通画进行临摹。 (教师行间指导)

五、本课小结
本节课讲述了卡通画的特点和卡通画在形象、表情、装扮和 情节诸方面都运用了夸张手法。 使同学们进一步的认识了卡通画, 希望同学们课后多欣赏并收集一些有趣的卡通画,不断丰富自己 的学习和生活。

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