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尊师重教 从我做起 Microsoft Word 2003 文档 (2)


尊师重教 从我做起 盐池小学六(1)班 陆鑫遥 尊敬的老师,亲爱的同学们: 早上好! 九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是农民收获的季节,也是老师们收获的季节,更是学生 们回报老师的季节。一个人,无论他的地位有多高,成就有多大,都不应该忘记老师在自己 成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。 《礼记?学记》中指出: “师严然后道尊,道尊然后民之敬学。 ”意为:教师受到社会普遍 尊

敬之后, 教育才能得到重视, 教育得到重视后人们才懂得努力学习。 三者的关系互为前提。 教师受到尊重意味着人们重视教育,人们接受教育就会认识到学习的重要性,为懂得更多的 道理就会重视学习,尊敬老师。如此良性循环,古人对其认识是相当深刻的。 《礼记?学记》中还指出: “凡学之道,严师为难。 ”意为:在所有做学问的道理中,尊敬 老师可谓难事。尊敬老师是学生的本分,然而尊师难以持之以恒。初学尊师并不难,但是学 生逐渐学有所成,甚至超过老师时,尊师就很勉强了。这也是有些人终不能成大气候的根本 原因。古今中外,无数事例告诉我们应该尊敬老师。我们只有通过自身的实际行动来弘扬尊 师重教的优良传统,才能在社会上树立良好的学风,有力地推动我国教育事业的发展。 我们中华民族尊师重教的风尚源远流长, 春秋时期孔子的三千弟子为报师恩, 四处奔波, 传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死 而未已。尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊重人才的体现。 在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。我们的老师,常常孜孜不倦地教育我 们,一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上,常有他们忙碌批阅的身影,清晨常有他们健步 急行的身姿?老师的教育让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积蓄力量,在黑 暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋,他们给我们勇气让我们襟怀坦荡,正直为人。 他们将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时间的流 逝会被我们淡忘,但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得生活 像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。他们带领我们所经历的每个 问题,每个发现,每个体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。失败后 温暖地鼓励,成功后及时地肯定,这一切的一切,我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教 诲,又有什么理由不感谢他们呢? 我们的成长旅途上, 少不了的是老师的陪伴。 老师们的无私奉献、 不图回报、 爱岗敬业、 安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们理应尊重老 师的教诲,学会感恩。但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动,这不仅仅是教师节 才有的专利,而是落实到日常生活中。同学们,用你们的心,用你们的言语,用你们的行动 来表达对老师的尊敬与爱戴吧。 同学们,在改革开放迅速发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种,发自内心的 敬爱我们的老师,以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓,更无须高喊口号,只 需从身边做起,从点滴做起。路遇老师时,报以轻声的问候或微笑,那会令老师温馨;上课 前擦净讲桌、黑板,那会令老师愉悦;上课时认真听讲、练习、作业,那会令老师欣慰? 同学们,就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以回报 恩师为动力,以理想、信心为针,以勤奋、拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!


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