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考场作文增分技巧,立竿见影!


考场作文增分技巧,立竿见影!
阅读点燃智慧,知识浇灌心灵;字如人面,文如其人。能影响孩子一生的是 什么?对,出口成章、下笔成文,日后必将胜人一筹! “简妙作文法”是既简单又科学的作文方法,揭示了作文的根本规律,能让 学生迅速掌握并迷上作文,短时间就可成为班级甚至学校里的作文高手! 语文考试中,作文要占半壁江山的分量。时间短,题量多,如何让考场作文 增分呢? 不管是命题、

半命题或自命题作文,首先会有题目。“题如文眼”(这里单 指自命题作文),一个好题目在阅卷老师那里就值 10 分;其次是卷面,也就是 字一定要写工整,卷面分在阅卷老师那里同样值 10 分(无论任何时候,字如人 面,写好字相当重要)。 命好题目,接下来是关键的写开头。开头要扣紧题目,只有扣题了才不至于 中间写跑题, 跑题的作文几乎要得零分。如何扣题呢?小学生在三年级都已经学 过扩句了,扣题,简而言之,就是把题目进行扩句,三两句话写完,以免拉杂。 这样题目中的重点字词在第一段中就都用上了,题目要求写什么,在第一段中都 指了出来,这就是扣题。 接下来是写中间部分。承接开头提示要写的内容,写二三段即可,但重点部 分要写详细。当然,有时作文规定的有字数,那就写四五段。记着,作文不在长 短,内容翔实、紧扣主题,在阅卷老师那里要值 15 到 20 分。 最后是结尾。 “文以载道”,你写这篇作文的目的是什么?要告诉读者一些 什么东西?这些东西对你或他人有什么积极的意义?是深受启发、倍受鼓舞,还 是明白了一个道理、一点体会?告诉你个诀窍:写结尾时,再次使用题目中重点 的字或词像扩句那样,写三两句话即可,这样就照应了开头。另外,一定要把自 己的感受或感想 (也称感悟) 写出来, 那么, 你的作文就是一篇很有分量的作文。 结尾写出分量的作文,在阅卷老师那里同样值 15 到 20 分。 写好题目,开头扣题,卷面工整,内容充实,结尾写出了分量,你自己算算, 你的作文能吃多少分? 这就是“简妙作文法”精髓——记住“简妙作文法”,孩子轻松学会写作文! 下面阅读一篇满分作文(发表在《简妙作文》小学版 7、8 期合刊):

河北唐海县一小五·2

赵芸卿

低碳生活与“屁”
开头:扣题提示写什么
晚上,我躺在床上看新到手的第 5 期《百柳·简妙作文》 , “经典品读”里有 篇作家赵丽宏写的《追“屁” 》 ,他说他五六岁时有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的 气味。 (把题目中的重点字或词扩句一样写进第一段中。这里就紧扣了题目中的 “屁” )

中间:承头顺写详重点
那时,小赵跟大人走在马路上,总是拼命地用鼻子吸气。有汽车开过去的时 候,鼻子里那种感觉真是妙不可言。一次,小赵跟哥哥出去玩,哥哥发现他不停 地用鼻子吸气,便问: “你在做什么?” 小赵回答: “我在追汽车放出来的气。 ” 哥哥大笑道: “这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”为此,哥哥前仰后合地大笑 了好一阵。 现在,谁都知道汽车排出的尾气是十分危险的“屁”了。为什么危险?因为 它是高碳的,能使地球变暖,也曾经使小赵变怪。小赵的怪,随着小赵变成了老 赵,早已灰飞烟灭了,而地球一天天变暖,就不好办了。因为你开车、他开车, 爷爷开车,爸爸也开车,越来越多的人开车,一开车,车就放屁。屁,在地球周 身越积越多。 我爱看科普杂志,知道地球曾经历过一次恐龙大灭绝。一次,我听说了一个 观点,说恐龙大灭绝是因为“放屁”的缘故。大致的意思是:恐龙吃了大量的有 机食物后,在消化过程中会产生大量的屁。这些屁的主要成分是二氧化碳、二氧 化硫等有害物质。 大量的恐龙产生大量的屁, 这就改变了大气的成分。 恶性循环, 地球最终变成了一个大温室,把包括恐龙在内的所有生物都统统闷死了。 我惊叹这个怪说的发起者有如此的想象力,能编造出这么有趣的故事来。 我虽然还是个小孩子,但不会被这种怪说蒙蔽。不过,我想借用一下这种说 法——那些一出门就开车的人,他(她)正是在不断地放着“恐龙的屁” ,这对 地球来说可是很危险很危险的。 (第二段一笔带过,讲了读过的一篇有关“屁”

的作品;第三段过渡到现在社会环境的变化;第四、五、六段则详细阐述了“屁” 对环境的害处)

结尾:照应开头写所感
看来,要把低碳生活进行到底,这“屁”还是能不放就不放,能少放就尽量 少放的好啊! (结尾一针见血提出低碳生活对我们生活的重要性。照应开头段中 的“屁” ,写出了感悟)

编辑评点: 这篇作文的题目就引人入胜,写得也十分有趣。一篇作文,有个好题目,就 能调动人们的阅读欲望。 小作者娓娓道来,写得比较自然,选材也活泼。如何选材,是智慧的事情; 如何积累素材,却是一个要花费精力的事情。


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