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中国花鸟画--抒情与写意2


横山县党岔中学教师校本研修—教学设计

科目

美术 1.

课题

1.抒情与写意-中国花鸟画

授课教师

拓虹

通过本课学习,让学生了解花鸟画家借物抒情的表现手法。花鸟画用笔、

用墨、用色的技巧。 2. 从中国花

鸟画作品欣赏的活动中感受艺术家敏锐的观察力和高超的写实技 教学 目标 巧,培养学生领会与感悟 作品艺术魅力的能力。 3.达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操提高艺术欣赏能力和树立正确的审美观 点。 教学 重点 教学 难点 课前 准备 引导学生着重理解中国古代花鸟画独特的艺术传统。
对借物抒情,托物言志的感知和分析

多媒体课件

本课题教学共 2 课时 本节教学为第 2 课时









一、导入 1. 欣赏一组图片, (工笔和写意花鸟图片)把学生带进中国花鸟画的天地。 (可适当配上古典音乐,音画结合,更能入境。 ) 2.试比较与上节课所学内容有何不同。 (工笔与写意意) 师总结导入本节课的 学习内容。 二、 作品欣赏: ●《墨竹图》 (中国画)宋代 文同 ⑴ 文人画——墨分五彩 借物寓意“君子若竹” 。 ⑵ 兼工带写 ⑶ 表达内容、用笔、用色。 ⑷ 文同的墨竹画,不仅被同时代的文人画家奉为经典,而且影响了元、明、 清几代的文人画家。 ●《墨葡萄》 (中国画)明代 徐渭 ⑴ 表达内容 ⑵ 艺术特点:风格疏放,代表了徐渭大写意花卉的风格,也是明代写意花 卉 高水平的杰作。 ⑶ “半身落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤 中。 ” (提款是亮点,让学生仔细体会) 教师及时小结讲解徐渭生平,墨葡萄正如徐渭的泪! 《游鱼》 (中国画) 清代 朱耷(学生分组讨论) ● 《游鱼》 (中国画) 清代 朱耷(学生分组讨论)

横山县党岔中学教师校本研修—教学设计

⑴ 绘画特色:墨点无多泪点多。 ⑵ 如何理解艺术的“虚实相生” 、 “有无相生”的意境? ⑶ 欣赏朱耷的一组作品,让学生展开分析与讨论,了解八大山人的绘画艺 术特色和所寄寓的思想情感。 ⑷ 师小结。 (画如其人,托物寓意) 三、 齐白石的作品欣赏 ⑴ 观察与发现:学生将对河虾的记录,与绘画作品中的虾进行对比欣赏。 ⑵ 讨论、交流:如何理解作品“妙在似与不似之间” 。 ⑶ 如何通过绘画理解艺术源于生活而高于生活。 四、 作品大回放,感受花鸟画的艺术美。 五、作业 布置作业:找出你最欣赏的一幅作品,试着谈谈自己的体会与同学交流。

一、 抒情与写意——中国花鸟画(二) 板 书 设 计 文人画——墨分五彩

课 后 反 思


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