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桃溪初中教师个人专业发展规划表


桃溪初中教师个人专业发展规划表
(2011 年 9 月——2012 年 1 月) 我的基本信息
姓 籍 名 贯 王红英 内乡县湍东镇 本科 13 性 民 职 别 族 称 无 女 汉 中二 出生年月 党 职 派 务 1975-5-22 无 无 八年级

最后学历 教 龄

班主任年限

任教年级

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我的优点:爱岗敬业,勇于进取。务实肯干,严格要求自己。认真完成自己的份内之事。 自我剖析 (明确优点、找 出不足) 我的缺点:对学生耐心不够,爱批评。表扬不多。过于自信,不够谦虚。

我的本期发展目标 总体发展目标
C 师德目标 工作者 B 教学能力目标 科带头人 班主任能力目标 C A、校优秀班主任 B、镇优秀班主任 学科带头人 带头人 A、校骨干教师 作者 B、 镇级骨干教师或学 C、市骨干教师或 D、省骨干教师或学科 A、校级先进德育 B、镇级师德标兵 C、县先进德育工 D、市先进德育工作者

C、县优秀班主任 D、市优秀班主任

专业理论学习目标(可以多选)
自学理论书籍 读书札记 教师专业培训 C B A、10 篇 A、职务培训 B、15 篇 B、专业培训 C、20 篇 C、校本培训 D、25 篇 D、其它

教育教学发展目标(可以多选)
教学常规 作业设计与批改 培优补差 效果检测 公开教学 教学竞赛 AC A、分层作业 B、当天批改 C、县级优质教案 1 篇 D、市级优质教案 1 篇 D、差生 90%以下 D、90%以上达标 D、省级 D、获省级奖

B A、优生 30%以上 B、优生 40%以上 C、差生 40%以下 B A、60%以上达标 B、70%以上达标 C、80%以上达标 C A、校 级 B、镇 级 B、获县市级奖 C、县、市级 C 获市级奖

B A、获校级奖

学导练高效课堂达标课 A A、获校一等 指导学生竞赛 指导培养教师 校本课程开发 学生满意度 学生座谈 信息技术运用 教科研论文或案例 教科研成果 课题研究 B A、获校级奖 A A、特岗教师 C A、0 门 D A、60%以上 B A、一周一次 A A、课件制作 B A、县级 B A、县级 B A、县级

B、获校二等奖 B、获县市级奖 B、初级教师 B、1 门 B、70%以上 B、一周两次 B、课件整合 B、市级 B、市级 B、市级

C 获校三等奖 C、获市奖 C、中级教师 C、2 门 C、80%以上 C、一月一次 C、网络应用 C、省级 C、省级 C、省级

D、不达标 D、获省级奖

D、3 门 D、90%以上 D、一期一次 D、个人网页 D、国家级 D、国家级 D、国家级

阶段目标
月考 及格率 80%以上,优秀率 60%以上。过差率 10%。

期中考试或一摸考试 及格率 70 以上,优秀率 50 以上。过差率 15%。

期终考试或中招考试 及格率 60%以上,优秀率 40%以上。过差率 15%。

我面临的困难和挑战 学生接受我不够快,大部分学生不回分析和解决问题,只会死记硬背。我将会尽我的能力引导学生去分析解决 问题,让每个学生不掉队。争取及格率和优秀率提高一些。

我希望学校给予的帮助 给我们提供外出学习的机会和给买配套的听力磁带。

我的工作成果
1、主要荣誉目录。 主要荣誉称号目录
荣誉称号名称 授予年月 授 予 单 位

2、发表、获奖教科研文章、案例 发表或获奖论文、案例目录
日期 题 目 级别 等次 备注

3、辅导学生获奖。 辅导学生获奖记录
序号 学生姓名 获奖内容 获奖级别 获奖时间

4、指导青年教师。 指导青年教师情况
日期 姓名 指导内容及方式 效果

5、个性资料成果。 教师成果资料目录

日期

成果名称

获奖项目


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