当前位置:首页 >> 英语 >> 人教版教学课件人教版-选修三-专题4-《禁止生物武器》

人教版教学课件人教版-选修三-专题4-《禁止生物武器》


《生化危机》

生物武器

一、生物武器:
是利用细菌、病毒等致病微生物以 及各种毒素和其它生物活性物质来 杀伤人、畜和毁坏农作物,以达成 战争目的的一类武器。

种类:?致病菌 、病毒
?生化毒剂 ?基因重组的致病菌

小知识:炭疽是由炭疽杆菌引起的一种急性传染病,可以感染人 及一些食草动物,死亡率可达50%以上。炭疽杆菌在不利的生长

环境下可形成芽孢,具备极强的抵抗力和生存力。英国政府在90
年代整理二战德国间谍器材时,发现了47年前德国间谍携带的装 有炭疽芽孢的玻璃管,其中的炭疽芽孢依然存活。这种几乎不死 的特性使炭疽成为生物武器制剂的首选。

? 炭疽杆菌(致病菌)

? 天花病毒

基因重组的致病菌
美研制成致命鼠痘病毒 央视国际 (2003年11月03日 11:08) 新华网消息:美国研究人员利用基因工程手段开发 注:利用重组基因技术制造的全新致病菌比 出一种新型鼠痘病毒,能杀死所有接种了普通鼠痘疫苗 的老鼠。这一成果公布后在美国引发了有关生物技术研 一般的生物武器的危害性大,其原因是 究与反恐之间关系的新争议。据《华盛顿邮报》1日报 ①人类从来没有接触过这种致病菌 道,圣路易斯大学布勒领导的小组在研究中为鼠痘病毒 ②无药可医 额外添加了一个基因,由此获得的新型病毒杀伤力远远 大于普通鼠痘病毒。常规疫苗对它几乎不起作用。

生化毒剂--肉毒杆菌毒素

二、生物武器的特点
主要有致命性、传染性强、 生物武器是 真正有效的大规模杀伤性武 生物专一性、面积效应大、危 器!是穷人的原子弹!生物武器花1元, 害时间长、难以发现等。 常规武器需2000元,核武器需800元, 化学武器需600元 .

三、生物武器的危害:
(1)二战中:
侵华日军组建了从事细菌战731部队和100部
队,在中国的领土上修建了几十座细菌武器工厂, 大量培养鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽等一系列能使

人致命的传染性病菌

(2)二战后:
某些国家发展细菌武器、生化毒剂,如
炭疽杆菌、肉毒杆菌毒素、天花病毒等。

9.11之后“炭疽袭击”给美国带来的恐 怖

(3)目前:
有些国家用重组基因技术制造 全新致病菌,使感染者突然发病, 无药可医,受害国极度恐慌,机 构瘫痪。如新型的鼠痘病毒、转 基因蜡状杆菌,含毒素基因的流 感病毒等

? 外行的失败 ? 1995年3月,日本恐怖组织奥姆真理教在东京地铁释放化学毒 剂沙林后,警方突击搜查了这个组织的实验室,发现他们正在 贝氏柯可斯体和肉毒毒素,并在生物武器库中发现肉毒毒素和 炭疽芽孢以及装有气溶胶化的喷洒罐。检查中,警方发现他们 用炭疽杆菌和肉毒毒素在日本进行过3次不成功的生物攻击的

进行一项原始的生物武器研究计划,研究的病原体有炭疽杆菌、

记录。他们曾经对东京市民发动过细菌战争,在一些高楼顶上,

施放炭疽芽孢杆菌。所幸的是,当地居民除闻到一股难闻的气
味外,没有任何人发生炭疽病。原因是奥姆真理教徒所掌握的 炭疽细菌丢失了一个质粒,DNA结构存在缺陷,因此并不能 够伤人,真是不幸中之万幸。

四、生物武器的伤害途径

五、《禁止生物武器公约》
1972年4月10日,苏联,美国,英国分别签 署了《禁止生物武器公约》 1975年3月正 式生效,并无限期有效。各国在自愿的基础 上遵守该公约。截止到2009年12月, 已有163个缔约国。

五、《禁止生物武器公约》
《禁止生物武器公约》共15条,主要内容 是:缔约国在任何情况下不发展、不生产、不 储存、不取得除和平用途外的微生物制剂、毒 素及其武器;也不协助、鼓励或引导他国取得 这类制剂、毒素及其武器;缔约国在公约生效 后9个月内销毁一切这类制剂、毒素及其武器;

缔约国可向联合国安理会控诉其他国家违反该
公约的行为。

合理利用高科技造福人类

1、肉毒杆菌会产生肉毒杆菌毒素,只要有0.01 mg的肉毒杆菌毒素就可使人致死。肉毒杆菌毒素 分子的作用机理是( C ) A. 抑制呼吸中枢,使人因缺氧而窒息而死 B. 阻断血红蛋白与氧气结合,使人因缺氧引起肌 肉麻痹 C. 阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉麻痹 D. 抑制线粒体进行有氧呼吸,心肌细胞无力收缩, 阻碍血液循环

2、对于用重组基因技术制造的全新致病菌,

以下说法不正确的是( A.受感染者会突然发病 B.受感染者无药可医 C.会造成极度恐慌 D.可以用疫苗预防

) D

3.中国是哪一年加人《禁止生物武器公约》的 ( C ) A.1972年 B.1975年 C.1984年 D.1998年 4.利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的 生物武器的危害性大,其主要原因是( D ) ①人类从来没有接触过这种致病菌 ②无药可医 ③只有某种易感基因的民族容易感染,而施放国 的人却不易感染 A.① B.② C.②③ D.①②


更多相关文档:

生物:4.3《禁止生物武器》教案(新人教版选修3)

高一英语上册unit1教案 生物:专题4《生物技术的安... 生物:3.1《体内受精和早期...生物:4.3《禁止生物武器》教案(新人教版选修3) 隐藏>> 第3 节 禁止生物武器...

选修三专题四4.3《禁止生物武器》教案

选修三专题四4.3《禁止生物武器》教案_理化生_高中教育_教育专区。高中生物,选修...人教版教学课件人教版-选... 160人阅读 20页 免费 【三维设计】选修3 专题...

2017人教版高中生物选修3专题4《生物技术的安全性和伦...

2017人教版高中生物选修3专题4《生物技术的安全性和伦理问题》word导学案_中考_初中教育_教育专区。人教版 选修三 4.3 禁止生物武器 情境导入 知识目标: (1)列举...

...伦理问题4.3禁止生物武器导学案新人教版选修3课件_...

教学中,充分调动学生进行讨论, 激发学生学习的热情。 ★教材分析: 《禁止生物武器》是普通高中课程标准实验教科书(人教版)选修 3(现代生物科技专 题)专题四(生物...

4.3《禁止生物武器》导学案含教学反思案例说课稿人教版...

教学中,充分调动学生进行讨论,激发学生学习 的热情。 ★教材分析: 《禁止生物武器》是普通高中课程标准实验教科书(人教版)选修 3(现代生物科技专题)专 题四(生物...

人教版《现代生物科技专题》教学建议

教学建议 摘要:本文就人教版生物选修三《现代生物科技专题》的内容特点,结合自己的教育实习经 历,以及其他中学老师的教学经验,简单谈谈对这部分内容的教学方法和策略...

选修三专题四4.3《禁止生物武器》导学案

选修三专题四4.3《禁止生物武器》导学案_理化生_高中教育_教育专区。专题四 4.3...专题4.3 禁止生物武器导... 暂无评价 2页 免费 人教版教学课件人教版-选.....

2017年高中生物专题4生物技术的安全性和伦理问题4.3禁止生物武器...

教学中,充分调动学生进行讨论, 激发学生学习的热情。 ★教材分析: 《禁止生物武器》是普通高中课程标准实验教科书(人教版)选修 3(现代生物科技专 题)专题四(生物...

人教版高中生物选修3专题1--4基础知识点总结

人教版高中生物选修3专题1--4基础知识点总结_理化生_高中教育_教育专区。高中生物选修 3 基础知识总结 (二)基因工程的基本操作程序 第一步:目的基因的获取 1.目...

...专题4 第3节 禁止生物武器同步练习 新人教版选修3

2016高中生物 专题4 第3节 禁止生物武器同步练习 新人教版选修3_理化生_高中...关于《禁止生物武器公约》的描述,不正确的是( A.不发展、不生产生物武器 B....
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com