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驳论文写作训练


驳论文写作训练 一、题目:有人攻击锐意进取的改革者: “政治刚刚安定,生活刚刚改善,你们又在折 腾了。 ”请以《折腾与飞腾》为题,写一篇驳论文。 二、要求: 1、运用“独立证明”这种间接反驳的方法写驳论文。 2、结构完整,全文要具有树靶子、反驳、结论几个部分。 3、立论为驳论服务,立是有了破,行文中注意联系敌论(靶子) 。 三、提示: 驳论,也叫反驳。反驳的过程也是论证的过程,即

证明对方观点虚假,用自己的论证去 推翻别人的论证,因此,反驳是论证的特殊形式,写作中反驳与论证常常融合在一起。 反驳就是驳诉谬误。 驳诉谬误的逻辑方法有两种: 一种叫直接反驳, 直接揭露论敌论点、 论据的虚假,直接揭露论敌的论证犯了“推不出”的逻辑错误(即直接驳论点、驳论据、驳 论证) ;另一种叫间接反驳,这种反驳包括“独立证明”与“归谬法” (即引申论证) , 《琐忆》 一文中, 鲁迅批驳国民党一个地方官僚禁止男女同学同泳的论调就运用了归谬法。 这次作文 要求运用“独立证明”这种间接反驳的逻辑方法。 “独立证明”这种反驳方法的特点是:反驳者不是先去揭露被反驳论点的虚假。运用这 种方法,最能体现反驳与立论的对立统一关系。高中语文第五册《中国人失掉自信力了吗》 一文中反驳敌论点就是用的这种方法。 《折腾与飞腾》这个题目要驳斥攻击改革者的谬论——“你们在折腾了” 。这个谬论的 言外之意是:改革就是折腾。与这个谬论相对立的正确论点是:改革不是折腾,而是飞腾。 只要能证明“改革不是折腾,而是飞腾”这一论点是正确的, “改革是折腾”这一谬论就被 驳倒了。如何证明“改革不是折腾,而是飞腾”呢?从理论上要讲清改革与折腾的不同本质 (可参考所附材料) ; 从事实上要列举改革使社会进步的实例。 这方面的实例古今中外都有, 举例时要着重举当今我国改革所取得的巨大成就进行证明, 这样才更有针对性和说服力, 切 忌举例只举古代的和外国的,而不注重当今我国改革的实例,甚至当今的只字不提。 用“独立证明法”进行间接反驳的驳论文的结构同立论文一样可分三部分:引论部分是 树靶子——直接引述或间接述敌论, 并确立正面的论点; 本论部分则是用充足的论据证明正 面论点的正确, 揭露敌论的虚假; 结论部分总结全文, 强调正面论点正确, 以及敌论的谬误。 行文过程中要不忘敌论,即使是在证明正面论点,也要提及敌论,这才能表明这篇文章中的 立是为了破。 用“独立证明”法进行间接反驳最适宜于驳论点,但并不是驳论点都要用这种方法。如 驳“人不为己,天诛地灭” 这一谬论就不适宜于用“独立证明法”而适于用直接反驳的方法, 通过挖根源、列表现、道实质、谈危害,直接揭露其反动性,进而否定这一剥削阶级的人生 哲学。什么情况下使用“独立证明法” ,要具体情况作具体分析。 附材一则: 提起改革, 一些人忧心忡忡: 是不是又要折腾?其实, 改革与折腾是性质不同的两码事。 尽管它们给人的直观感觉都是要变动,然而,改革之变与折腾之变却是大相径庭的。 改革是顺应客观事物发展规律, 改革了事物中不合理部分的合乎逻辑的变动; 折腾恰恰 相反,它是不顾客观事物发展规律,人为地随心所欲地变动。 改革是古今公理。 凡世间万事万物, 生生灭灭, 无时不变。 自然界总有衰老过时的事物, 人类社会总有衰老过时的东西,大势相迫,变亦变,不变亦变。 改革是形势提出的要求, 时机不到, 无论何人也不能超越客观条件许可的范围去开创前 人没有做过的事业。 “穷则变,变则通” ,即言此理。 折腾, 则逆客观规律而动。 尽管它反反复复, 左变右动, 终究改变不了历史发

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