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Flash动画制作期末作品设计说明书


河南理工大学
Flash 动画制作
作品设计说明文档
2012 — 2013 学年第 2 学期

课程名称 设计题目 学生姓名 学 号

Flash 动画制作(公选课--第一轮)

专业班级 联系电话 指导教师

2013



5



18



Flash 动画制作
1、作品主题思想
通过语文、数学、物理、音乐几门课程来反映学生生活 的丰富多彩。

2、作品总体设计方案及制作思路
总体就是通过简短的动画逐次播放每一节课,制作思路 是先制作每一个简短的动画,然后将这些动画组合起来,完 成整个动画的制作。

3、主要技术的运用、关键问题的解决 制作步骤:
一、上课 1.选择文本工具,填充颜色设置为黑色,字体大小大设置为 64,在 第一帧输入“上课啦”,然后在 5、10??50 帧插入关键帧。 2.在第 5、15?帧将 alpha 设置为 0% 3.新建一个图层,将导入到库中的图片拖到舞台,制作成背景 二、帷幕 1.选择矩形工具,填充颜色设置蓝色,在舞台上画一个矩形,然后打 开对齐面板,选中与舞台对齐,匹配高与宽并水平中齐、垂直中齐 2.新建一个图层,命名为幕 1,在第一帧画一个紫色的矩形,遮盖舞 台的一半,在第 110 帧再画一个矩形大小适中,创建部间形状;新建 图层命名为幕 2,以同样的方法制作另一半屏幕

3.新建图层命名为字,在 111 帧插入空白关键帧并输入”第一节 语 文”,再建一个图层,在 111 帧插入空白关键帧,在文字的左边画一 个小矩形,然后分别在 160 帧插入关键帧,选择任意变形工具,拖动 矩形使之覆盖文字, 创建补间形状, 在该图层上右键设置为遮罩层 (后 面的关于遮罩文字的做法与此相同) 4.新建一个图层命名为藤,选择 deco 工具,用藤树刷子在舞台上刷 出藤树 三、九月九日忆山东兄弟 1.将音频文件和背景图片导入到库中 2. 将导入到库中的图片拖到舞台,然后打开对齐面板,选中与舞台 对齐,匹配高与宽并水平中齐、垂直中齐,制作成背景 3. 新建一个图层命名为音乐 1,将音频王维-九月九日忆山东兄弟拖 到舞台并设置长度为 720 帧 4. 新建一个图层命名为音乐 2,将音频古琴-高山流水拖到舞台上 5.制作字幕:新建一个图层命名为标记,按 enter 键播放音乐,在每 句开头处插入空白关键帧作为标记,选择插入——新建元件,将每句 诗词制作成一个元件,并以第一个字命名为元件名,创建新图层,在 标记帧处将元件拖到舞台上合适的位置(与背景图片相适应),再建 一个图层,按上面的方法制作成遮罩层,依次将每句诗词制作成遮罩 层文字 四、数学、物理和音乐

1. 选择矩形工具,填充颜色设置蓝色,在舞台上画一个矩形,然后 打开对齐面板,选中与舞台对齐,匹配高与宽并水平中齐、垂直中齐 2.新建一个图层命名为文字,在舞台上输入“第二节 数学”,再建 一个图层制作成遮罩层 3.以此方法制作“第三节 物理”和“第四节 音乐” 五、两点间直线最短 1.小球的直线运动:选择插入——新建元件,制作一个小球元件并命 名为小球,在第一帧,将小球拖到舞台上,并在 80 帧插入关键帧, 新建一个引导层图层,选择线条工具,在舞台上画一条直线并复制该 直线,并在 80 帧插入关键帧,在第一帧和第 80 帧分别将小球黏在直 线两端,新建一个图层命名为直线,选择编辑——粘贴到当前位置, 制作小球运动路径 2.小球折线运动:画一条直线,按 alt 键拖动直线,使之成为折线, 以同样的方法制作小球的运动,帧数适当延长(突出小球运动时间较 长) 3.小球曲线运动:选择铅笔工具,在舞台上话一条曲线,以同样的方 法制作小球的运动,帧数再适当延长 六、杠杆 1.选择插入——新建元件, 在舞台上画一个蓝色矩形并画两个红色小 球,将小球放在合适的位置做成杠杆元件 2.新建一个图层,绘制一个支座

3.再建一个图层将杠杆,杠杆元件拖到支座顶点上,选中元件,选择 任意变形工具,将旋转中心拖到支座顶点上 4.在杠杆图层第 1、50、100、150、200 帧分别插入关键帧,将 50 帧 逆时针旋转 60 度,150 帧顺时针旋转 60 度并创建传统补间动画 七、单摆 1.选择插入——新建元件,在舞台上画一条垂直的直线,在线下方画 一个小球与线相连做成单摆元件 2.新建一个图,1,在舞台上画一条横线和一条垂线,将垂线用橡皮工 具擦成虚线 3.再建一个图层 2,将杠杆元件拖到舞台上与虚线重合,在第 40、 80.120、160 帧插入关键帧,将 40 帧逆时针旋转 60 度,80 帧顺时针 旋转 60 度并创建传统补间动画 八、最炫民族风 1.将音频文件和背景图片导入到库中 2. 将导入到库中的图片拖到舞台,然后打开对齐面板,选中与舞台 对齐,匹配高与宽并水平中齐、垂直中齐,制作成背景 3. 新建一个图层命名为音乐 1,将音频最炫民族风拖到舞台并设置 长度为 830 帧 4.制作字幕:新建一个图层命名为标记,按 enter 键播放音乐,在每 句开头处插入空白关键帧作为标记,选择插入——新建元件,将每句 歌词制作成一个元件,并以第一个字命名为元件名,创建新图层,在 标记帧处将元件拖到舞台上合适的位置

5.新建一个图层命名为藤,选择 deco 工具,用藤树刷子在舞台上刷 出藤树 6.下载一个动画 Layer 1,将该动画制作成一个元件,新建一个图层, 将该元件拖到舞台上 九、整合 运用以下方法将各个动画组合起来: 1.选择编辑——时间轴——选择所有帧或 ctrl+alt+a 2.选择编辑——时间轴——复制所有帧 ctrl+alt+c 3.选择编辑——时间轴——粘贴所有帧 ctrl+alt+v

问题的解决:
一、引导层无法复制,重新制作 二、最后一个动画最炫民族风整合时音乐提前播放, 将音乐图层向后 推延,将多出来的空白帧延长就行了

4、作品制作完成后的总结与感受
作品完成后第一感觉就是很有成就感, 整个作品除了最炫民族风 外全是自己运用上课学到的知识制作的。 在制作过程中除了清晰的思 路外, 还需要娴熟的的操作技能, 在整个作品制作过程中虽然遇到了 很多问题,花费了大量时间,但幸好都被解决了。这些解决方法不管 正确与否吧,最起码整个作品能连续播放。 通过作品的制作, 让我更多的了解了 flash, 培养了我对 flash 的兴趣,我想这就是我上这门课的最大收获吧。

5、学习完本门课程后你的意见和建议

这门课上着比较枯燥, 所以希望老师以后创新一下讲课方式, 比 如前几节不要只讲工具的使用方法, 可以结合一些有趣的动画将工具 的使用方法穿插在其中。 在最后留出一节课, 在课上亲自制作一个较 复杂的动画: 一是让学生看看你的真实水平, 二是作为学生作业的参 考。

6、教师成绩评定
教师评语:

评阅教师签名:








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