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透镜作业设计


第四章第一节《透镜》作业设计
作业内容: 1、据报道,某山发生火灾,烧毁树林 250 亩,在山火发源地发现一个较大的玻璃 瓶底,警方确定这次火灾的”元凶”就是这个玻璃瓶底,你认为这可能吗?为什么? 如果你是一名护林员,你会力所能及的做哪些事情避免火灾发生? 2、观察生活中都有哪些透镜,并初步判断他们是透镜的哪一种? 3、完成课后练习 2-5。
设计意图:

物理来源于生活,服务于生活,所以本节课的作业主要分为两种: 一是通过作业 1 和 2,让学生走进生活了解物理知识在生活中的应用,感知 透镜给生活来到了好处,也带来了不足之处,从而能辩证的认识透镜,利用透镜 给我们带来的好处,避免透镜给我们带来的危害。 二是通过作业 3 针对本节的学习目标进行知识的巩固, 从而加强对知识的掌 握。


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