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可持续发展战略教案






第四课 了解基本国策与发展战略

第三框 实施可持续发展战略

教 学 目 标

【情感态度价值观】 通过教学使学生初步体会到环境与资源问题对我国经济发展的影响, 初步树立实 施可持续发展战略的观念,从自身做起,注意节约资源、保护环境,并敢于批评不 符合可持续的言论和行

为。具有关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。 【过程与方法】 学生通过调查、了解、小组讨论等手段,明确我国的自然资源国情。收集可持续 发展方面的材料,宣传环境保护的基本国策,以实际行动保护环境;认识科学发展 观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。 【知识与技能】 我国面临严峻的资源、环境、人口形势。实施可持续发展战略,努力建设资源节 约型、环境友好型社会。培养学生在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的 基础上,坚持计划生育、保护环境、节约资源和走可持续发展之路的能力。具有用 实际行动践行可持续发展战略的能力。

教学重点 教学难点

如何贯彻落实可持续发展战略的要求。 学会与自然和谐相处,自觉贯彻落实可持续发展战略的要求,把节约资源与保护环 境落实到行动上。 借助多媒体教学手段,采用案例教学、启发式教学、分组合作讨论法等比较朴实的 教学方法,让学生参与课堂活动,在学生思考、讨论、回答的基础上再归纳引导, 使学生的认识尽可能深刻, 同时注重培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来的 思想意识。 教学过程

教学方法

教学 环节

知识 教师活动 点位 多媒体播放字谜:

学生 活动 猜字谜

设计 备注 意图 活跃课堂氛 围, 激发学生 学习兴趣。

导入

又到村里头。 (树) 就是不出头。 (木) 多媒体显示材料 一棵大树的价值。 请结合所学知识回答: 1.一棵大树价值多少,你会如何利用? 2.不同的利用方式会有哪些不同的影响? 你如何看待中国作为一个一次性筷子出口大国这 件事?根据学生所答教师点拨、总结。 自然资源是人类赖以生存和发展的基础,经济 的发展需要利用资源,但要注意合理开发科学利 用,促进人与自然的协调发展。 思考并回 答问题。 师生 互动 共同 小结 观看 材料

启发学生思 维, 让学生学 会全面的看 待问题。 导入可持续 发展战略的 学习

过渡

多媒体出示材料:302 新闻观察室 知识 点拨 我国自 然资源 的基本 特点及 严峻形 势 请各位观察员结合视频内容思考,我国的发展面 临哪些问题? 人口、环境和资源。 我国的资源现状是怎样的? 人均少,开发难度大,浪费损失严重。 面对严峻的人口、环境、资源形势,我们应该走什 提出可 持续发 展战略 的原因 过渡 知识 点拨 可持续 发展战 略的含 义和要 求 知识 点拨 走可持 续发展 之路— —正确 处理好 人口、 资源、 环境之 间的关 系 学生活动:我的开心林场 假设: 1.每人分 1 亩林地(可以变更土地用途)。 2.每亩地有 100 棵树(普通的树)。 3.一共 10 年时间。 4.你们现在没有钱。 要求: 分小组讨论,你们如何开发利用仅有的这些 资源,设计出一种你们认为好的经济发展方式。5 分钟之后,10 年期限就到了,到时候看哪个小组 经济发展得最好?(注:禁止偷窃。) 学生结合 请学生总结各小组的发言,指出哪些发展 方式是符合可持续发展战略的要求的,哪些是需 要改进的。 课本知识 讨论交流 回答问题 进一步帮助 学生了解如 何实施可持 续发展战略。 学生以小 组为单位 讨论解决 问题。 以学生熟悉 游戏, 创设情 境让学生自 主讨论如何 在发展经济 时, 贯彻落实 可持续发展 战略的要求。 我国是如何实施可持续发展战略的? 么样的发展道路? 人口问题 资源问题 环境问题 毫无疑问,我们应当刻不容缓地采取有效措施, 防治环境的污染和破坏,走可持续发展之路。 请学生自学课本 P56 页的内容,思考: 可持续发展战略的含义和具体要求; 学生阅读 课本 学 生 自 学课本内 容思考问 题。 承上 启下 发展问题 怎么办? 走可持续 发展之路 利用课本 知识,结 合视频内 容分析解 决问题。 学生立足课 本, 结合材料 小结我国严 峻的自然资 源形势

请学生思考在我们的社会生活当中,还有 哪些贯彻落实可持续发展战略要求的做法?

学生结合 社会生活 的经验回 答问题。

通过身边的 具体事例, 加 深对课本知 识的理解。

请学生展示我省和我市落实可持续发展战 略的具体表现,以及在社会生活中的体现。 学生 展示 第一小组: 安徽省发展循环经济,促进可持续发展战略 的实施。 马鞍山市的“十二五”规划强调可持续发展。 第二小组: 可持续发展战略在社会生活中,家庭生活中 和校园生活中的体现。 请学生结合学生展示的学习成果,分析国家、 学生结合 社会和公民个人应当如何贯彻落实可持续发展战 略的要求? 所学内容 思考回答 问题。 反思生活 总结 延伸 ◎在我们身边还有哪些不符合可持续发 展战略要求的行为?为了贯彻落实可持续发展战 略的要求,我们还可以做出哪些改变? 学 生 结 合自己的 生 活 经 验,回答 问题。 人口问题 板书设计 资源问题 环境问题 实施可持续发展战略 企业 国家 公民 巩固消化所 学知识, 学以 致用 学生反思自 己的生活, 进 一步提升可 持续发展的 意识 构建知识 框架 使学生系统 掌握有关知 识 学生展示 调查结 果。 培养学生自 己通过各种 途径收集整 理材料的能 力。

为了进一步提高我市市民对于可持续发展战略的了解,某 课时作业 校团委准备开展一次主题宣传活动, 请你为这活动设计两条宣 传标语,并制定此次活动的实施方案。

马鞍山市建中学校

王旭


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