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天津市武清区杨村第四中学2013届高考英语一轮复习语法专题九:正反解读动词的时态和语态


正反解读动词的时态和语态

正反解读动词的 时态和语态
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1.[2011· 安徽卷] —What do you think of store shopping in the future? —Personally, I think it w

ill exist along with home shopping but________. A.will never replace B.would never replace C.will never be replaced D.would never be replaced

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? [解析] C 考查动词的时态和语态。 答句意思是:我认为商店购物将与 居家购物并存而不会被其取代。表 示“被取代”应用replace的被动 语态,同时是对将来的描述,用将 来时态,故答案为C。
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? 2.[2011· 北京卷] Experiments of this kind________ in both the U.S. and Europe well before the Second World War. ? A.have conducted B.have been conducted ? C.had conducted D.had been conducted ? [解析] D 考查动词的时态和语态。由常识可知, 谓语动词的动作发生在二战之前,很显然,这是 “过去的过去”,所以应该用过去完成时。 conduct 和experiments是动宾关系,所以用被 动语态。
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? 3.[2011· 福建卷] Last month, the Japanese government expressed their thanks for the aid they________ from China. A.receive B.are receiving C.have received D.had received

? [解析] D 考查动词的时态。句意:上个月日 本政府对中国的救援表达了谢意。“接受帮助” 发生在“表达”之前,故用过去完成时。
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? 4.[2011· 湖南卷] —Joan,what ________ in your hand? ? —Look!It's a birthday gift for my grandma. A.had you held B.are you holding C.do you hold D.will you hold ? [解析] B 考查动词的时态。根据答话人所 说的“Look!”可判断问话人是询问琼手里 正拿着什么,即表示此时此刻正在发生的动 作,故用现在进行时。

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5.[2011· 江苏卷] —I hear you ________ in a pub. What's it like? —Well, it's very hard work and I'm always tired, but I don't mind. A.are working B.will work C.were working D.will be working

? [解析] A 考查动词的时态。根据答语用现 在时态可知hear后接的从句也用现在时态。 故选A项。

二、常用的10种动词时态的构成及其常用时间状语一览表
常用时间状语 always, usually, often, 一般现在时 动词原形(第三人称单数)sometimes, every..., twice a week 等 yesterday, the day before yesterday, 一般过去时 动词过去式 the other day, last..., ...ago 等 时态 构成

will (shall)+动词原形 tomorrow, be going to+动词原形 tomorrow, the day after 一般将来时 be about to+动词原形 next..., in...等 be to+动词原形 过去将来时 would+动词原形 多用于间接引语的宾语从句中 will (shall)+be+现在分 at eight (this time) tomorrow 等 将来进行时 词
现在进行时 时间状语 now, during these am (is, are)+现在分词 days, 或 look, listen 等引起注意的 词语 was (were)+现在分词 at eight (this time) yesterday 等 have (has)+过去分词 already, just, yet, since..., for...等 had+过去分词 by..., before...等

过去进行时 现在完成时 过去完成时 现在完成进 have (has)+been+现在 for..., since...等 行时 分词

考点归纳 考点归纳

动词时态 ? 考点一 一般现在时(动词用原形或单数 第三人称后加-s/-es等)

规则1:表示客观事实或普遍真理(不受时 态限制)。如: The geography teacher told us the earth moves around the sun.

考点归纳

? 规则2:表示现状、性质、状态时多用系动 词或状态动词;表示经常或习惯性的动作, 多用行为动词,且常与表频率的时间状语 连用。如: ? We always care for each other and help each other.

规则3:表示知觉、态度、感情、某种抽象的 关系或概念的词常用一般现在时:see, hear, smell, taste, feel, notice, agree, believe, like, hate, want, think, belong to, seem等。如: Smith owns a car and a house. All the students here belong to No.1 Middle School.

考点归纳

? 规则4:少数用于表示起止的动词如come, go, leave, arrive, fly, return, start, begin, open, close, end, stop等常用一般现在时代 替将来时。表示一个按规定、计划或安排 要发生的动作,只用一般现在时。如: ? The shop closes at 11:00 p.m. every day. ? Tomorrow is Wednesday.

规则5:在时间、条件、方式及让步状语从 句中常用一般现在时代替将来时。但要注意 由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will 表“意愿”,但不表示时态。如: If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.

规则7: 一般现在时所对应的时间状语常见的有: often, always, usually, seldom, now, every day等。

考点归纳

? ? 考点二 现在进行时(am/is/are+ v.-ing) ? 规则1:表示说话时正在发生着的 一个动作。如: ? It is raining now.

规则2:表示按计划、安排即将发生的动作。 如: She is leaving for Beijing. 她要去北京。 He is working as a teacher tomorrow. 从明天起他要当老师。

考点归纳

? 规则3:代替一般现在时,描绘更加生动。 如: ? The Changjiang River is flowing into the east. 长江滚滚向东流去。 ? The sun is rising in the east. 太阳从东方冉冉升起。

规则4: 与always, often, forever, constantly, continually连用,表示赞赏或厌恶等感情色彩, 但并非强调动作正在进行。如: He is always helping others. 他总是帮助其他人。 She is always forgetting something. 她老是忘记某些事情。

考点归纳

? 规则5:下面四类动词不宜用现在进行时: ? (1)表示心理状态、情感的动词:like, love, hate, care, remember, believe, want, mind, wish, agree, mean, need, etc. ? (2)表示存在的状态的动词及短语:appear, exist, lie, remain, seem, belong to, depend on, etc.

(3)表示瞬时性动作的动词:allow, accept, permit, promise, admit, complete, etc. (4)表示感官的动词:see, hear, notice, feel, smell, sound, taste, look,etc. 规则6:现在进行时所对应的时间状语常见的 有:now, right now, at present, at this moment, these days等。

考点归纳

? ? 考点三 现在完成时(has/have+v. -ed) ?规则1:表示过去发生的动作对现在产 生的影响或结果,或说话时刚刚完成的 动作。如: I have finished the report. She has cleaned the room.

规则2: 表示从过去开始,持续到现在的动作或状 态,往往和“for…”, “since…”表述的一段 时间状语连用。如: He has learned English for six years. They have worked here since they left college.

考点归纳

? 规则3:表示“曾经到过某地(人已回来)”用 “have/has been to”;表示“到某地去了 (还未回来)”用“have/has gone to”。如: —Where is Li Hua? —He has gone to the reading-room. —She knows a lot about Shanghai. —She has been there.

规则4:在时间状语从句、条件状语从句或让 步状语从句中表达将来某时已经完成的动作。 如: When you have learned English, you will find it a bridge to so much knowledge. We'll start at six if it has stopped raining by then.

考点归纳

? 【温馨提示】 这里的现在完成时强调从句 动作在主句动作之前完成, 如果两个动作 同时或几乎同时发生, 则不必用完成时。 试比较: ? I'll let you know as soon as I hear from her. ? She will call you when she gets home.

考点归纳

? 规则5:短暂动词(即瞬间动词)及短语如:join, lose, buy, borrow, lend, leave, go, come, arrive, die, marry, finish, complete, begin, start, break out, take part in等,在完成时态中, 其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。如: ? He has joined the army three years.( ) × ? He joined the army three years ago. ( ) √ ? He has been in the army for three years. ( ) √ ? It is/has been three years since he joined the army. ( )


考点归纳

? 规则6:下列句型中常用现在完成时: ? (1)It is (has been)+一段时间+since从句(过 去时) ? (2)This (That/It) is the first (second…) time that+现在完成时 ? (3)This(That/It)is the only…+that+现在完成 时 ? (4)This(That/It)is the best/finest/most interesting…+that+现在完成时

?规则7:现在完成时对应的时间状语: recently, lately, up to/till now, so far, in the past/last few months/years…, for+时间段, since+时间点等。

考点归纳

? ? 考点四 一般过去时(-ed或不规则变化) ? 规则1:一般过去时的基本用法:表示过去 的事情、动作或状态,常与表示过去具体的时 间状语连用(或有上下文语境暗示);用于表达过 去的习惯动作或状态;表示说话人原来没有料 到、想到或希望的事通常用过去时。如: I met her in the street yesterday. I thought the film would be interesting, but it isn't. ?

规则2: 如果从句中有一个过去的时间状语,尽管 从句中的动作先于主句发生,但从句中的谓 语动词仍用过去时。如: He told me he read an interesting novel last night.

考点归纳

? 规则3:表示两个紧接着发生的动作,常由以 下词语连接,用一般过去时。如:but, and, when, as soon as, immediately, the moment, the minute, etc. ? The moment she came in, she told me what had happened to her.

规则4:用于I didn?t realize, I didn?t know…或 I forgot…,表示事先不知道或不记得,但现在 已知道或记得的事情。如: I didn't know you were here.(现在已经知道) Sorry, I forgot to bring my book.(“忘记带书” 已成为过去的事了)

考点归纳

? 规则5:一般过去时所对应的时间状语常见 的有:then, yesterday, last week, after that, ago, in the following/next few months 等。

考点归纳

? ? 考点五 过去进行时(was/were+v.-ing) ? 规则1:表示过去某一时刻或某一段时间内 正在进行的动作(这一过去时间需用时间状语表 示)。如: ?He was preparing his lecture all day yesterday. ? 规则2:表示一个动作在另一个过去动作发 生时进行。如: ?They were still working when I left. ?

规则3:指两个过去正在进行的动作同时发生。 如: I was writing while he was watching TV.
规则4:过去计划、安排好的将来动作(只限于 plan, come, go, leave, arrive, start, move, sail, fly, travel, stay等)。如: He said (that) she was arriving the next day.

规则5:与always, often, forever, constantly, continually连用,表示赞赏或厌恶等感情色彩。如: Comrade Lei Feng was always thinking of others instead of thinking of himself.

考点归纳

? 规则6:过去进行时可用来描绘故事发生时 的背景。如: ? The wind was blowing and it was raining hard. ? 规则7:过去进行时对应的时间状语常见的 有:then, at that time, at this time yesterday等。

考点归纳

? ? 考点六 过去完成时(had+v.-ed) ? 规则1:在by, by the end of, by the time, until, before后接表示过去某一时间的短语或 从句,其谓语动词则表示在某一时刻或某一 动作之前已经完成了的动作,即“过去的过 去”。如: By the end of last year, we had produced 20,000 cars. ?

规则2:表示从过去某一时刻开始一直延续到另 一过去时刻的动作或状态,即“从过去到过去”。 如: When Jack arrived, Mary had been away for almost an hour.

规则3:表示过去未曾实现的希望、打算、意图、 诺言等。常用had hoped/planned/meant/intended/thought/wanted/ expected等或用上述动词过去时接不定式完成式 表示,即:hoped/planned…+to have done。如: I had hoped to send him a Christmas card, but I forgot to do so.

考点归纳

? 规则4:表示“一……就……”的几个句型: ? hardly/scarcely…when (before)…;no sooner…than… ? We had no sooner been seated than the bus started. = No sooner had we been seated than the bus started.

考点归纳

? 规则5:It/That/This was the first (second, third…)time that…(从句中用过去完成时态)。 如: ? It was the second time that he had been out with her. ? 规则6:过去完成时对应的时间状语常见的有: before, by the end of last month/years…等。

考点归纳

? ? 考点七 一般将来时(will/shall/be going to do) 规则1:表示未来的动作或状态常用will/shall+ 动词原形。 规则2:表示一种趋向或习惯性动作。如: We'll die without air or water. 规则3:表示趋向行为的动词,如: come,go, start,begin,leave等词,常用现在进行时表示 一般将来时。

考点归纳

规则4:be going to do 与will/shall +do, be to do, be about to do的用法及区别: (1)shall/will do表示事先未考虑过,即说话时 临时做出的决定。如: —You've left the light on. —Oh, so I have. I'll go and turn it off. (2)在祈使句+and/or+陈述句句型中,陈述 句中只能用will/情态动词+动词原形。如: Work hard, and you will pass the exam.

考点归纳

? (3)be going to表示现在打算最近或将来要做某 事,这种打算往往经过事先考虑,甚至已做了 某种准备;表将来,不能用在条件状语从句的 主句中;而will则能,表意愿。如: ? If it is fine, we'll go fishing.(√) ? If it is fine, we are going to go fishing.(×) ? (4)be to do sth. 表示按计划、安排即将发生的 动作,还可表示吩咐、命令、禁止、可能性等。 如: ? A meeting is to be held at 3:00 this afternoon.

考点归纳

(5)be about to do sth. 表示“即将,就要”, 后面不能接具体时间状语或状语从句。如: Autumn harvest is about to start.
? 规则5:一般将来时对应的时间状语常见的 有: tomorrow, today, next week/month…, in an hour, in the coming/following few weeks等。

考点归纳

? ? 考点八 过去将来时(would do, was/were going to do) ? 规则1:表示从过去某时看来将要发生的动 作或状态或过去的意图打算(主要用于宾语从句 中)。如: ? She was sure she would succeed. ? 规则2:表示过去经常发生的动作。如: ? When he was young, he would go swimming.

【温馨提示】 would与used to的区别:would 只表示过去,不涉及现在;而used to表示“过 去常常”要与现在比较,即现在不是这样了。 规则3: 过去将来时对应的时间状语常见的有:the following month, the next week等。

? ? 考点九 几种易混时态的辨析 ? 1.一般现在时与现在进行时 ? 一般现在时表示经常性的、习惯性的 或状态性的行为。 而现在进行时则具有进 行性、未完成性和暂时性的特点。如: On the wall hangs a picture painted by Qi Baishi. This is not my coat. Mine is hanging behind the door.

考点归纳

? 考点归纳 2.一般过去时和现在完成时 ? 一般过去时所表达的事件与现在无关。而 现在完成时则强调对现在的影响和结果。 如: ? I stayed in Beijing for five days. Then I went to America. (I am not in Beijing now. ) ? I have stayed in Beijing for five days and haven't decided where to go next. (I am still in Beijing now and don't know where to go next.)

? 3.一般过去时和过去进行时 ? 一般过去时表示发生在过去的动作或过 去存在的状态。过去进行时则表示在过 去某个时间点或时间段正在做某事。过 去进行时具有进行性、未完成性和暂时 性的特点。如: ? I read a book last month.(书已经在过去 某个时间点读完) ? I was reading a book last month.(书未 读完)

考点归纳

? 4.一般过去时和过去完成时 ? 判断是不是过去完成时应先从时间轴上 找到表示“过去”的时间点或动作①, 然后判断在这个时间点或动作之前还有 没有另一个动作②,并且判断该句是否 强调②发生在①前。如: ? The moment I got home, I found I had left my jacket on the playground.

考点归纳

? 5.完成时和完成进行时 ? 现在完成时和过去完成时分别表示某一动作持 续到现在或过去某一时间。 ? 现在完成进行时和过去完成进行时虽然也表示 一个动作持续到现在或过去某一时间,但更强 调动作的持续性。完成时强调动作的结果,完 成进行时强调动作的延续。如: ? —Why does the river smell terrible? ? —Because the water has been polluted. ? He has been writing articles for our newspaper these years, and he has written about 40 in all.

考点归纳

考点归纳

?动词语态 ? ? 考点一 概念 ? 动词的语态有两种:主动语态和被动语 态。主动语态表示主语是动作的执行者,被 动语态表示主语是动作的承受者。如: ? People speak English all over the world.(主动语态) ? English is spoken all over the world.(被 动语态)

??

考点归纳

考点二 动词的被动语态构成(以ask为例)
常用 被 构成 常用被 构成

(以ask为例 动语 ) 态

动语态

(以ask为例)

一般
1 现在 时 一般 2 过去 时

am/is/are asked was/were asked

6

过去 进行时 现在 完成时

was/were being asked have/has been asked

7

考点归纳
常用 被
动语 态 一般 3 将来 时 过去 构成 (以ask为例) 常用被 动语态 构成 (以ask为例)

shall/will

be asked
would be

8

过去

had been

完成时
将来

asked
will/shall have

4

将来 时
现在

asked
am/is/are being asked

9

完成时

been asked
can/must/may/

5

进行 时

含有情态动 词 10 的被动语态

should etc.
be asked

? 规则1:不能用被动语态的几种情况。 ? (1)所有的不及物动词或不及物动词短语不能用 于被动语态之中。 ? (2)表示状态的谓语动词,如:hold, benefit, contain, equal, fit, join, mean, last, look like, consist of等。 ? (3)表示归属的动词及短语,如: have, own, belong to等。 ? (4)表示“希望, 意图”的动词,如:wish, want, hope, like, love, hate等。 ? (5)宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主 动语态,不能用被动语态。

考点归纳

考点归纳

? (6)宾语是同源宾语、不定式、动名词等时 谓语动词不用被动语态。 ? (7)有些动词以其主动形式表示被动意义, 特别是当主语是物时。这类常见的动词有 sell, write, wash, open, lock等。

考点归纳

? 规则2:主动形式表被动意义。 ? (1)当feel, look, smell, taste, sound等后接形 容词时;当cut, read, sell, wear, write等词后 接状语修饰语well/smoothly等时;当动词表示 “开始、发生、结束、关、停、转、启动”等 意义时,均用主动形式表被动意义。如: ? These novels won't sell well. ? My pen writes smoothly. ? The door won't lock. ? The lamps on the wall turn off.

考点归纳

? (2)want, require, need后面的动名词用主动 形式表示被动含义。 ? (3)be worth doing用主动形式表示被动含义。 ? (4)在“be+形容词+to do”中,不定式的逻 辑宾语是句子的主语时,不定式用主动形 式表被动含义。如: ? The girl isn't easy to get along with. ? 另外:be to blame(受谴责),be to rent(出 租)也用主动形式表被动含义。

考点归纳

? 规则3:被动语态与系表结构的区别。被动 语态强调动作;系表结构表主语的特点或 状态。如: ? The plate was broken by the cat.(被动语态) ? How did this dish get broken?(系表结构)

反面解读 反面解读

1.—Hi, Lucy, you look tired. —I'm really tired. I the living room all day. A.painted B.had painted C.have been painting D.have been painted 【误】 学生容易分辨不清C与D的区别,而 误选D。 【正】 C

反面解读

? [解析] C项是现在完成进行时态,表 示过去发生的动作持续到现在并有可 能会继续下去。这一点是从时间状语 all day(整天)看出来的。

反面解读

? 2.Nancy is not coming tonight. But she !(promise) ? 【误】 has promised ? 【正】 promised ? [解析] 南希“答应要来”这个动作应该 发生在过去,是过去作出的承诺,前文 已告诉我们“她不来了”,因此诺言已 跟现在没有关系,只是过去的一个动作。

反面解读

? 3.托尼给我打电话时,我刚完成工作,要开始 洗澡。 ? 【误】 When Tony phoned me I had just finished my work and started to take a shower. ? 【正】 When Tony phoned me I had just finished my work and was starting to take a shower. ? [解析] 从关键信息I had just finished my work可 以看出是“正要开始洗澡”应该是进行时,was starting 可以表示马上就要进行的动作;而 started表示“开始了”。

反面解读

? 4.I don't really work here; I until the new secretary arrives. ? A.just help out B.have just helped out ? C.am just helping out D.will just help out ? 【误】 此题易受第一句话的影响,而误选A。 ? 【正】 表示“我”现在只是在临时帮忙,是现 阶段正在进行的动作,选C。 ? [解析] 一般现在时表示现在的、经常性的行为 或状态,而现在进行时表示正在进行的、暂时 性的动作。

反面解读

? 5.很多的鸟类正被人们捕杀。 ? 【误】 Many birds are killed now. ? 【正】 Many birds are being killed now. ? [解析] 现在进行时的被动语态结构要完 整,不能遗漏其中的助动词,导致时态 错误。

第七讲

动词的时态和语态

动词的时态
一、动词的基本形式
形式 变化规则 构成方法 例词 see, finish, teach

原形

续表
形式 变化规则 一般情况 构成方法 加-s 加-es 第三人 以 ch, sh, s, x 结尾 称单数 形式 以 o 结尾 以“辅音字母+y”结尾 一般情况 过去式、以不发音 e 结尾 过去分 以重读闭音节结尾,末 词规则 尾只有一个辅音字母 变化 以“辅音字母+y”结尾 现在 分词 例词 look—looks, write—writes teach—teaches, finish—finishes, guess—guesses, mix—mixes do—does, go—goes try—tries, cry—cries stay—stayed, look—looked decide—decided, hope—hoped stop—stopped, admit—admitted carry—carried, try—tried go—going, read—reading have—having, write—writing cut—cutting, run—running

加-es 变 y 为 i,加-es 加-ed 直接加-d 双写末尾的辅 音字母再加-ed 变 y 为 i,加 -ed 一般情况 加-ing 以不发音 e 结尾 去 e,再加-ing 以重读闭音节结尾,末 双写末尾的辅 尾只有一个辅音字母 音字母再加-ing

二、常用的10种动词时态的构成及其常用时间状语一览表
时态 构成 一般现在时 动词原形(第三人称单数) 一般过去时 动词过去式 will (shall)+动词原形 be going to+动词原形 一般将来时 be about to+动词原形 be to+动词原形 过去将来时 would+动词原形 将来进行时 will (shall)+be+现在分词 现在进行时 am (is, are)+现在分词 过去进行时 现在完成时 过去完成时 现在完成进 行时 was (were)+现在分词 have (has)+过去分词 had+过去分词 常用时间状语 always, usually, often, sometimes, every..., twice a week 等 yesterday, the day before yesterday, the other day, last..., ...ago 等 tomorrow, the day after tomorrow, next..., in...等 多用于间接引语的宾语从句中 at eight (this time) tomorrow 等 时间状语 now, during these days, 或 look, listen 等引起注意的词语 at eight (this time) yesterday 等 already, just, yet, since..., for...等 by..., before...等

have (has)+been+现在分词 for..., since...等

三、注意以下几种时态的区别

1.一般过去时和现在完成时 (1)一般过去时只表示过去发生的动作或状态,常与表过去
的时间状语连用,即仅谈过去,不关现在。如: I went to swim yesterday.昨天我去游泳了。 (2)现在完成时表示过去发生的动作或状态对现在造成的 影响,与现在有联系,可能刚结束,也可能继续下去。不能与 表过去的时间状语连用,译成汉语时可加“已经”。如: I have spent all of my money, so I have no money to buy a ticket.我已经花掉了所有的钱,所以我没钱买票了。

2.一般过去时和过去进行时

(1)一般过去时侧重于说明发生某动作的事实。如:
It rained heavily last night.昨晚雨下得很大。 (2)过去进行时侧重于强调在过去某个特定时间某动作的 持续过程或表示动作正在进行。如: It was raining cats and dogs last night. 昨晚一直在下着倾盆大雨。

3.现在完成时和现在完成进行时

(1)现在完成时在含义上着重表示动作的结果。如:
I have read that book.我已经读了那本书。 (2)现在完成进行时着重表示动作一直在进行,即动作的延 续性。如: I have been reading that book all the morning. 今天早上我一直在读那本书。

动词的语态
一、概念 动词的语态有两种:主动语态和被动语态。主动语态表示 主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。如: 全世界的人都在讲英语。 People speak English all over the world.(主动语态) English is spoken all over the world.(被动语态)

二、动词的被动语态构成(以ask为例)
常用被 动语态 构成 常用被动语态 现在完成时 过去完成时 构成 have/has been asked had been asked should/would be asked

一般现在时 am/is/are asked 一般过去时 was/were asked

一般将来时 will/shall be asked 过去将来时 am/is/are being 现在进行时 asked was/were being 过去进行时 asked

过去将来完成 should/would have been asked 时 can/must/may...be 含有情态动词 asked

注意: 1.被动语态的否定式是在第一个助动词或情态动词后加 not。 2.短语动词的被动语态不可漏掉其中的介、副词。

3.固定结构 be going to, used to, have to, had better 变为被
动语态时,只需将其后的动词变为被动语态。 4 .It is said/believed/supposed/reported that..., It is generally

considered that..., It is well-known that... 等 , 及 It must be
admitted/pointed out that...等结构中的动词常以被动形式出现。

5.以下主动形式常表被动意义: The bike needs/wants/requires repairing. 这辆自行车需要修理。 The film is worth seeing.这部电影值得看。 The door won't shut/open.这门不能关/开。 The play won't act.这部戏不会上演。

The clothes wash well.这件衣服很好洗。
The book sells well.这本书很畅销。 The dish tastes delicious.这道菜尝起来很美味。

6.以下单词或短语没有被动语态:happen, appear, become,
last, cost, occur, lack, fit, mean, join, equal, fail, enter, have, contain, belong to, take place, break out, come about, consist of, lose heart, keep up with 等。


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