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窗 教学设计


窗 教学设计 教学目标 1 积累词语 2 学会分析人物和总结主题 3 培养学生欣赏文学作品的能力 教学方法 少教多学,学生自主思考,合作交流,教师引导, 在讨论中形成自我认识,在探索中关注细节, 在续写中深化感悟.,把课堂还给学生. 教学设想 窗 是一篇小小说,文笔优美,哲理深刻,其结 尾到达了意料之外,情理之中的艺术效果 ,令 人惊叹,发人深省.文章篇幅短小,如何带领学 生有层次的把文章读懂,读透,引发他们的一 些人生思考,是本课的关键.教学过程中,少教 多学 , 从整体感知 , 分析人物 , 总结主题 , 续写 主题等方面设计几个大的问题 , 作为教学的 纲目 , 力求从不同的角度引导学生形成问题 意识,激发他们自主阅读课文. 给学生充分的时间自学 , 讨论 , 开展自主合 作学习,让学生多学,教师少教.这样学生会快 乐的多学,从而实现少教多学的双赢.

教学过程 导入新课:


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