当前位置:首页 >> 高中作文 >> 议论文写作指导导学案

议论文写作指导导学案


文化基础课 (导学案 )
课 题:议论文写作指导
年级 高一 学时

主编教师:
1 教学时间 1

学习目标 学习重点 与难点

1.了解并掌握事例分析的方法技巧。 2.通过训练,提高析例说理的能力。

1.重点:掌握事例分析的方法技巧。 2.难点:通过训练,提高析例说

理的能力。 导学过程与主要内容 学习札记

一.学前预习
1.复习议论文相关知识点。 2.阅读事例,赏析语段。 事例一 论点:懂得释放,人生才能获得更多。 例文: 唐代大诗人李白, 曾经想在荣华富贵但背后却隐藏无限黑暗腐败的 宫中担任职位,但最后,他释放了自己,才有了“举杯邀明月,对影成三人” 的旷达与不羁。由此可见,只有懂得释放,人生才能获得更多。 事例二 论点:缺憾也是一种美 例文:当代作家史铁生因意外双腿瘫痪,每天只能依偎着床和轮椅度日。 按常理,一个原先生龙活虎的人却突然遭遇这样的飞来横祸,又怎能受得了 呢?可史铁生不同, 在经历几个月的思想斗争后, 他不再郁郁寡欢, 昏昏度日, 而是常常往地坛跑,看花赏心。一部《我和地坛》为我们揭示了深奥而又平淡 的人生哲理:缺憾也是一种美。 事例三 论点:贫困也是一笔财富 例文:司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥 都难以喝到; 明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗; 荷兰画家梵高也曾穷困潦倒, 一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居 里夫人刚满十岁就外出打工??可见贫困也是一笔财富。

1

二.内容导入
1.赏析语段

三.合作探究
(一)因果分析法 1.阅读以下语段,赏析说理部分。 例1 论点:磨难,能历练人生。 材料:贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人 心灵;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁 牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。 说理:有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳失聪,却 能创造出撼人心灵的交响曲,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运, 战胜磨难, 才谱出了人类的心灵之歌; 一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体 坛后, 却又另辟天地开创了自己的事业, 让李宁牌系列运动用品风靡中国的体 育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不被磨难吓倒,才能在磨难中开拓出 一条新路。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一 帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。 例2 论点:顽强的意志 材料:贝多芬 28 岁那年得了耳病,到 57 岁逝世,中间 20 多年的岁月, 都是在与可怕的聋疾苦战。 但是贝多芬没有向命运屈服, 他凭着顽强的意志与 病魔做斗争, 终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品 《第 九交响曲》 。 说理: 是什么使贝多芬走向了成功?那是因为他有顽强的意志, 不屈的奋 斗精神。 是什么使贝多芬成为世界上最伟大的音乐家?那是因为他有顽强的意 志,不屈的奋斗精神。由此可见只有有了顽强的意志,才可能征服世界上的任 何一座高峰。 例3 论点:坚守承诺 材料:2010 年感动中国人物孙东林在哥哥一家五口遇难、账单已不在的 情况下, 毅然用不屈的脊梁承担起还清民工工资的重负, 承受着失去亲人的悲 痛,兑现了不少民工一分钱的承诺,完成了哥哥的遗愿,使 60 多名民工在新 年来临之前都如愿领到工钱。 说理: 孙东林为什么能成为感动中国年度人物?因为坚守承诺, 他感动了 万千国人;因为坚守承诺,他收获了精彩人生;因为坚守承诺,他把古老相传 的信义,演绎成现代传奇。
2

2.思考:好在何处? 3.总结 (二)假设分析法 1.阅读以下语段,赏析说理部分。 例4 论点:爱国 材料:钱伟长早年放弃喜爱的历史系弃文从理攻物理学,谋求救国之路, 留学加拿大期间已经显露出非凡才华。抗战结束后,在艰苦的条件下,拒绝美 国政府高薪的诱惑, 怀揣赤子之心, 实现“科学救国”的抱负, 毅然回到祖国, 为新中国开创了力学科学教育体系,为中国科学事业的发展做出了巨大的贡 献。 说理:假如没有爱国之情,他也许不会拒绝美国的高薪诱惑;假如没有爱 国之情,他也就不会把毕生的精力献身祖国的科教事业。由此可见, “爱国” 二字是多么重要呀! 例5 论点:有志者事竟成。 材料:王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无论严寒酷暑,还是刮 风下雨,从不间断。他在兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了, 他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝。 说理:如果王羲之根本没有想过要当什么书法家,只是平庸过日子,那他 绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么,王羲之其人也不为我们后人所知。 由此可见,立志对一个人来说是多么重要呀! 例6 论点:诚实做人 论据:宇航员杨利伟从太空归来后,面对诸多媒体,他表示在太空中并未 看到万里长城。 说理分析:这似乎是一种遗憾,但其实是美好的真实。假若杨利伟谎称他 看到的万里长城是多么雄伟, 我们肯定会为此自豪一番, 但这难道不是徒有虚 名的欣喜么?穿越太空的目光只有归于诚实,才会灿烂。让诚实之花,绽放在 生命的每个角落。 2.采用何种分析方法?体会其好处。 3.总结

四.巩固训练
1.2005 年的春天,几乎所有的中国人都在为这样的一个人感动,她于无 声处展现生命的蓬勃,手臂间勾勒人性的高洁。她就是用毅力演绎了《千手观 音》的邰丽华。 请运用以上事例,以“笑对苦难,做生活的强者”为观点,分别用因果分
3

析法和假设分析法写一段不少于 80 字的议论性文字。 因果分析法:

假设分析法:

2、孟子小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩 筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子 又模仿别人做生意和杀猪的游戏。 孟母认为这个环境也不好, 就把家搬到学堂 旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的, 心里很高兴,就不再搬家了。 请运用以上事例,以“近墨者黑”为观点,分别用因果分析法和假设分析 法写一段不少于 80 字的议论性文字。 因果分析法:

假设分析法:

五.课后作业
请以“有志者事竟成”为观点,利用课堂所学的方法写一篇不少于 600 字的议论文。

学习心得

4


更多相关文档:

议论文写作指导学案

议​论​文​写​作​指​导​学​案 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档议论文写作指导学案 一、分析论据的方法 议论文的核心在于阐明道理,以理...

《对照式结构议论文写作指导》导学案(教师专用)

《对照式结构议论文写作指导》导学案(教师专用) 高效课堂作文指导导学案高效课堂作文指导导学案隐藏>> 通城二中 2014 届高考艺术班专用资料---议论文模式指导三 编...

中考作文写作指导导学案

中考作文写作指导导学案 一、寻找载体(一)中考优秀作文赏析 (2013 年半命题作文“找回——”) 找回那把蒲葵扇 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。——题记 小院,...

导学案《议论文写作指导》

议论文写作指导导学案主备人: 第 1 课时(总 1 课时) 复备人: 高一备课组 课型 备课时间: 第 20 周 作文指导 分组 安排 学情分析 (1)中心论点不...

《写作---简单的议论文》导学案(正课)

议论文开头写作指导(导学... 2页 免费喜欢此文档的还喜欢 《对照式结构议论文...导学案 年 月 日 星期 第 节 校审核人: 一、学习目标: 1、 学会写简单的...

议论文写作指导课 导学案

议论文写作指导导学案 一、学习目标: 1、通过对议论文的系统知识的讲解,让学生有论点、论据、论证有清晰的认识, 并知道在具体情况下该如何使用。 2、结合...

议论文写作指导学案(5)

议论文写作指导学案(5)_高中作文_高中教育_教育专区。议论文写作指导学案(5)材料...“放下陈旧复杂的方案” “放下多余的负担” ,这样的分析肤浅且牵强附会; 接...

《议论文写作指导》导学案 4

主备人: 第 课前准备 1 课时(总 《议论文写作指导导学案 复备人: 高一语文组 1 课时) 课型 多媒体,导学案、课件 备课时间: 第五周 作文指导课 分组 ...

《对照式结构议论文写作指导》导学案(学生专用)

《对照式结构议论文写作指导》导学案(学生专用)_高中作文_高中教育_教育专区。高效课堂作文指导导学案通城二中 2014 届高考艺术班专用资料---议论文模式指导三 编写...

2014高考作文专题指导之议论文如何分析事例(公开课导学案)

2014高考作文专题指导议论文如何分析事例(公开课导学案)_高中作文_高中教育_教育专区。2014 高考作文专题指导之 “议论文如何分析事例”导学案一、自主学习★请同学...
更多相关标签:
高中议论文写作指导 | 议论文写作指导 | 初中议论文写作指导 | 议论文写作指导教案 | 议论文写作指导ppt | 高一议论文写作指导 | 议论文写作指导与训练 | 初中生议论文写作指导 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com