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2011年萧山区中小学教师“教育科研知识方法”考试试卷及参考答案


萧山区中小学教师“教育科研知识方法”考试试卷
1、本卷分三个部分,共 5 道题,满分 100 分,考试时间 100 分钟。

第二部分(30 分)
4、经验总结法具有源于经验、高于经验的特别,它是教师最便于掌握的科研方法 之一,请运用经验总结法对你教育教学中的一个亮点进行反思与梳理,并写成 400 字左右的经验总结小短文。(30 分)

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2、 题号 得分 第一部分 第二部分 第三部分 总 分

第一部分(30 分)
1、简述教师成为研究者的基本策略(10 分)

2、简述作为教育科学研究的观察方法的基本环节(10 分)

3、何老师想对该班学生家庭作业完成情况进行一次问卷调查,调查对象为该班全 体同学,请您为她设计一个调查问卷的卷首语。(10 分)

第三部分(40 分)
5、以生为本是当前教育教学改革的一个重要理论支撑,请结合您的学科,从您的 教育教学中的问题出发,以此为理论基础,造反一个研究课题,并进行方案设计。 (40 分)

参考答案:
第一部分: 1、简述教师成为研究者的基本策略: 答:⑴结合日常工作进行理论探索; ⑵结合日常工作进行反思; ⑶加强理论学习,扩大知识面,及时掌握最新信息; ⑷保证必要的学习,思考时间。

第三部分:
5、以生为本是当前教育教学改革的一个重要理论支撑,请结合您的学科,从 您的教育教学中的问题出发,以此为理论基础,造反一个研究课题,并进行方案设 计。(40 分)

答:方案请体现以下要素:题目、目的意义、理论依据、概念界定、研 究目标、操作策略、研究的方法与步骤、课题组成员与分工、研究的预期成 果、课题的可行性论证等。

2、简述作为教育科学研究的观察方法的基本环节: 答:⑴对观察对象进行有意识、有目的的选择; ⑵确定具体的观察目标; ⑶制定观察提纲; ⑷要有观察记录; ⑸依据一定理论对观察进行评价和结论。

第二部分:
4、经验总结法具有源于经验、高于经验的特别,它是教师最便于掌握的科研 方法之一,请运用经验总结法对你教育教学中的一个亮点进行反思与梳理,并写成 400 字左右的经验总结小短文。(30 分)

答:观点明确、逻辑清晰,论述简明、有理有据、体现一定的科研含 量。


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