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相逢在花季


——青春期心理健康教育之

男女生交往

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目前,由中学生恋爱引发的各种问题已经相当 严重,家庭及教育部门对此十分担忧,目前学生的 所谓“早恋”早已经超出了“早恋”的范畴。如果 说过去中学生的“早恋”还有些单纯朦胧的成分, 那现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引 发的打架斗殴等违纪违法活动甚至

还涉及到严重的 社会道德问题。(桃师与武陵就发生过因恋爱打 架。) 另外,现在的许多中学生以是否交了男、女朋 友作为一种时尚与潮流。我校学生早恋在蔓延! 桃源职业中专学生科

总铭记青春时光, 更难忘绿意同窗。 相逢是笑, 相知是妙, 笑在青春年少, 妙在岁月迢遥。 ——汪国真

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健康成长 快乐学习
做一名健康的中专生

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心理健康的谱示图
心 理 健 康 心 理 烦 恼
正常人

心 理 问 题

心 理 疾 病

精 神 疾 病

异常人
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青少年主要的心理问题有:
1、恋爱问题
2、不良行为习惯问题

3、学习问题

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中学生心理健康的 头号杀手是:

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什么是早恋?
恋爱是指性成熟以后男女之间产生的一种情

爱,是一种美好的两性间的感情。何谓“早恋”? 在不同社会制度,不同时代,乃至对不同的人没有 一个统一的客观标准。就目前我国的实际情况及社 会规范说,中学生谈恋爱就属于早恋,主要原因有 以下两方面:一是经济生活的自立程度尚未独立。 恋爱的目的是两性的结合成婚,这是需要经济上独 立生活上自立而有能力承担家庭责任的,中学生们 显然不具备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最 低婚龄(男23岁,女22岁)相差甚远。恋爱是结婚的 准备,如果恋爱的年龄与结婚的年龄相差太远,完 全脱离开来,那就有悖常情了。
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为什么会产生早恋?
1、生理方面的原因。
2、心理方面的原因。 3、社会方面的原因。

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青春期的心理变化:
1、有了独立意识,但又有较强的依赖性。

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2、有时出现莫名的忧郁、烦恼, 又不愿和家长老师、诉说;

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3、有时会出现逆反心理;

哼,我偏偏不 这样做!
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4、喜欢交朋友,对异性感到 好奇,渴望得到异性的欣赏。 为此,他们会尽力地改变自 己、完善自己,这也是一个 自我发展、自我评价、自我 完善的最佳心理环境,是克 服自身缺点及弱点的好机会。

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早 恋 的 特 点

早恋是纯洁而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的

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中学生早恋的特点
1、朦胧性
早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主 要是渴望与异性单独接触,但是对未来组建家庭、如何处理恋 爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。

2、矛盾性
3、变异性 4、差异性

有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾,既想接触有怕被 人发现,早恋的过程中愉快和痛苦并存。

早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年 之间一对一的早恋关系缺乏持久性,一般不会持续很长时间。
青少年的早恋行为具有明显的差异性。在行为方式上,有 的青少年的早恋行为十分隐蔽,通过书信、电话等方式来传递 感情,但也有的青少年很公开,在许多场合出双入对,俨然像 一对情侣。在关系程度上,有的早恋关系的青少年的主要活动 是在一起聊天,交流隐秘的感情,从人际关系来看,还没有超 出正常的关系。大多数有的则关系发展的很深,除了谈论感情 以外,甚至发生性关系。 桃源职业中专学生科
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5、隐蔽性。早恋的少男少女,一般是不会公开内心的秘密的,特别是 对父母和老师更是如此。有时对自己的知己好友、兄弟姐妹也往往守口如瓶。 早恋之所以有爱的这种隐蔽性,一方面是由于中学生怕招致家长、教师的反 对和训斥,同学、朋友、兄弟姐妹们的讥笑和讽刺,另一方面也与少男少女 第一次性爱的冲动来临时所产生的不安和“心理闭锁性”有关。 6、兴奋性和冲动性。早恋的这一特点与少男少女的情感特征有关。 青春期常被人们称作是情感的“狂风怒涛”时代。也就是说中学生时期,激 情占优势,他们的情感具有强烈、不稳定、易冲动的特点。与此相适应,早 恋的中学生往往会对恋人产生强烈的亲近欲望,因而,在与对方相处时,言 行、举止常常表现得特别兴奋和冲动。早恋的这种特点常常会产生难以挽回 的后果:某些少男少女由于在与对方相处时过于兴奋和冲动,往往会失去理 智,将自己完全臵于激情的支配之下,过早偷食禁果,导致少男少女的越轨 行为。 7、过于美化、迷恋对方。少男少女的早恋大都贯穿着“美”的意念。 他们常常在日记或情书中用“千般至善”“万般至美”的语言来描述对方, 在心目中将对方的风度、外貌、气质、才能等加以美化,认为异性朋友身上 的一切都无可挑剔。“爱屋及乌”,一旦爱上某人,连对方的缺点似乎也是 美好的。这也就是人们常说的“情人眼里出西施”。 8、难舍难分而又喜怒无常。陷入早恋的中学生所激起的爱的情感, 其强烈程度不亚于青年人。这些早恋的少男少女,虽不热衷于学习,但却渴 望着上课,在班上他们彼此之间可以多递几个眼神,谈几句话,即便是不接 触,也会觉得对方的眼睛在盯着自己,心里更踏实、更安稳。
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早恋的类型可以归纳为8种:
恋现象。根据爱慕对象的不同,又可分为:仪表型,就是由于爱 慕对方外在的仪表而产生的早恋;专长型,就是因为爱慕对方的 能力专长而产生的 早恋;品性型,就是由于爱慕对方的优秀品 性而产生的早恋。我校特点:垃圾型。 第二种,好奇型,即由于对异性的好奇心而产生的早恋 现象。对异性产生强烈的好奇心,是青春期的青少年随着性意识 的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成 熟,很容易产生性冲动,对异性变得很敏感,渴望了解异性的心 理和生理,了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心,就 想结交异性朋友,建立“恋爱”关系。 第三种,模仿型,即因为模仿别人的行为而产生的早恋 现象。模仿的对象主要来自社会生活,影视作品和报刊书籍。 第四种,游戏型。由于没有深厚感情基础,一些“早恋” 生说好就好,说坏就坏,视恋爱为儿戏,寻找刺激,从中满足自 己的某种需要。这种人的“恋爱”对象很不稳定,甚至同时和几 个人“交朋友”。
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第一种,爱慕型,即青少年之间由于爱慕对方而产生的早

盲目性。在他们看来爱情是一种超凡脱俗的浪漫,世界只是 属于他们两个人的。他们为了“恋爱”可以将其余一切(包 括学业、纪律、物质条件等)抛臵脑外,以为“恋爱”便是 生命的全部意义。有的中学生恋上了某个同学时,在不了解 对方人品、性格、兴趣、家庭、志向等基本情况下,就自我 陶醉了,并以为终生有托,可结百年之好了。 第六种,依赖型。一些中学生内习孤独,他们既感到 自己在不断成长,自己的能力和需求在提高,同时又往往觉 得自己得不到他人理解,精神需求得不到满足,从而引起很 多寂寞、烦恼和痛苦。当这种心理体验变得强烈时,就需要 寻找可以依赖的“意中人”来倾诉。一旦出现他们想象中的 异性,很有可能发生“早恋”。 第七种,逆反型,即由于青少年在两性交往中受到 别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的就是心理就 是“你们不许我这样做,我偏要这样做”。在逆反心理的作 用下,正常的异性交往会迅速向 早恋关系发展。 或者变态心理。为了炫耀自己。

第五种,幻想型。“早恋”中的中学生往往有一种

第八种,病理型,即由于病理原因而产生的早恋现象。
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中学生不宜谈恋爱,为什么???
我可以谈恋 爱吗?

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中学生不能早恋的原因
政策依据 《中学生手册》中明确提出:中学生不能谈恋爱。 《中学生思想品德评价加 减分细则》第六章第14条提出:谈恋爱德育评估扣5分。 心理生理角度分析 (1)中学生思想上尚未定型。中学生由于世界观尚未形成,对世界、社会, 人生的看法比较幼稚、片面,个人的思想道德品质在今后的人生道路上还有很大 的变化。 (2)中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段,他们好自以为是, 易冲动,情感不稳定,自制力差。因此,在恋爱时极易感情用事,做出“越轨” 的事情来。 (3)过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压 力下,怕同学讥笑,怕家长批评……这就必然导致神经紧张,吃不下饭,睡不好 觉,烦躁不安,心率过快,神经衰弱,不但身心受到损伤,还有形成脱离集体的 倾向。 社会角度分析 (1)经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人,自己还不能独立。 (2)事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期,将来从事何种事业,还未 定向。大量事实证明,中学生恋爱后,感情往往被对方所牵制,学习容易分心, 桃源职业中专学生科 从而导致成绩下降。

早恋的危害
1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为

4、可能导致犯罪
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早恋是一枚包着糖衣的苦果

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1、早恋对学习干扰极大
早恋影响学习和生活。 有的中学生错误地认为“只要两人 志同道合,不会影响学习”或是“相互 促进学习”。但从医学角度上讲,早恋 者往往以恋爱为中心,情感为对方所牵 制,加上身心未成熟,不影响学习几乎 是不可能的。很多家长和老师之所以能 发现孩子们早恋,往往是从他们的学习 成绩下滑开始的。
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2、早恋对学习干扰极大
一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学里早恋 的教训。原来他在班中成绩名列前茅,高一时与班 内女同学谈恋爱,便无心学习,成绩因此一落千丈, 没能考上大学。女朋友有喜欢了别人,又陷进了失恋 的痛苦之中,因当时自己不具备恋爱的基础和条件, 所以失恋也是必然的。他说:“我这两年的教训是 什么呢?爱情之舟向前划一步,学习往后退两步! 如果把爱情比作鲜花 ,早恋只能结出苦果。有人说, 没有一种不幸可与失掉时间相比;没有一种痛苦可 与失掉爱情相比。如今我既失掉了时间,又失掉了 爱情,两种不幸全落到了我的头上。” 我希望同学 们理智一点,别做后悔的事……
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3、 容易产生越轨行为
早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分 离等情况时,易于产生偏激行为,如殉情、 恶性报复、离家出走、患忧郁症等;

早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较 弱,有可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂 地发生并非自愿的性关系,更难以承担这种 关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。在某些 学校,有些学生因恋爱、失恋甚至发生了自 杀、自残身体等行为。
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在某些学校,一些青少年有时因早恋而发生 性关系甚至瞒着家长在外面租房子同居。 据某市妇产医院统计,近三四年来,到 医院做人工流产和早孕药物流产的未婚女青年占 了45%,其中13岁至18岁的少女占四分之一。尤 其是在暑假过后,来医院做人工流产的女生会明 显增多。 来自北京市房山法院调查证明,到法院 来办理解除非法同居关系当事人低龄化的情况越 来越突出,有的女孩15岁辍学和人同居,20岁抱 着已经两三岁的孩子到法院解除同居关系时,两 个人都还不到法定结婚的年龄。
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4.早恋有可能导致犯罪
据有关部门调查的结果,中学生过早涉及爱情,也会给 社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生,有 很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛,不肯轻易吃 亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为 对方对女朋友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动 而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事, 以至违法犯罪。 另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们 的经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,在从初恋到结 婚的一段“马拉松”式的恋爱期间,需要相当的一笔金钱花 费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这 样中学生就容易误入歧途,诱发偷和抢的念头,最后锒铛入 狱。 有一位早恋的中学生,家里生活比较困难,平时 自己手里就没有零花钱,谈了女朋友之后,为了掩饰自己家 庭生活的拮据,便萌生了给女朋友买一条金项链的念头。由 于借的钱不足,他就利用晚上时间,和几名同伙一起破门而 入,偷了一条项链,送给了女朋友。案发之后被捕入狱,家 长、老师无不为之痛惜!类似这种例子不胜枚举,足以引起 中学生朋友们警惕了! 桃源职业中专学生科

早恋 萃 密 恋 四
报,被川 》她奶一 。杀奶十 死看五 了见岁 奶,的 奶 初 《怕二 法奶女 制奶生 文告早

事例一

犯罪

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18岁高中生迷奸女同学致其身亡
事例二
南海网7月16日报道 6月 14日晚,文昌发生一起 恶性强奸案,一名高中 生因不满女友提出分手 将装有春药及鱼毒的饮 料给女友喝,趁女友昏 迷之际将其强奸。 女友中毒深度昏迷15天 后抢救无效死亡。经法 医鉴定,死者系氰化钠 中毒,造成大脑水肿充 血死亡。 桃源职业中专学生科

事例三

失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半

2003年9月26日 傍晚,沈阳市康平 县第一中学校园内 发生一幕惨剧,一 名高二年级男生因 恋人提出分手,用 尖锐的玻璃碎片扎 破自己胸口,造成 严重的心脏破裂, 裂口长达1.5厘米, 生命岌岌可危。
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事例四 早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5· 21”校园凶杀案近日告破,涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人王某已被依法逮捕。17岁的犯罪 嫌疑人王某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明:王 某因暗恋的女同学李某喜欢上别人,决定第二天把本班的 女同学李某强奸后杀死,然后自杀。 5月21日下午,普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、 烧饼等物品,将被害人李某骗至校园附近小屋内,要与其 发生性关系遭到拒绝后,普某竟将李某掐死。 作案后,普某自杀未遂逃窜,后到公安机关投案。据 悉,普某受早恋影响,心理不健康,且平时爱浏览黄色网 站,中毒颇深,最终导致铤而走险,以身试法酿成命案。
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事例五

初中生情陷三角恋酿惨 剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞 撞地跑向一幢高楼,从4层开始,每 到一层,他都抡起棍子打碎楼道窗 玻璃,随后探头朝楼下张望高度, 当他爬到13层时,纵身跳下……这 是7月2日发生在燕山北庄南里令人 心悸的“跳楼事件”。 当附近居民为此扼腕叹息时, “跳楼事件”背后的早恋惨剧更令 人震惊:名叫金铭的跳楼少年在跳 楼前,曾和同学李洋为争抢一个女 孩而大动干戈,并扎了李洋4刀。李 洋倒在血泊中后,他随即跳楼,当场 桃源职业中专学生科 死亡。 (人民网2002年9月23日)

事例六

北京:初中生“情侣”相 拥卧轨自杀身亡

怀柔三中高二八班的古伟、 李青早恋,两同学在教室里 拥抱时,被老师看见,随后 遭到老师教育,两同学害怕 父母的责骂。当天,这两同 学便离开学校,在铁路怀柔 段相互拥抱卧轨自杀,死于 非命。 《京华时报》 2006年01月15 日第二十一版 桃源职业中专学生科

事例七

广州一花季女失恋 先狂饮后割腕

2002年2月4日前天凌晨2时许,在广州市沙面某酒 吧内,一群中学生正为一名男生庆祝生日,16岁少女小 莉看到男友寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏及大唱情 歌,心里极度失落和伤心。于是,她便到附近商店购买了 一把裁纸刀藏在身上,然后静静回到座位上,并狂饮啤酒。 不久有同学发现小莉面色苍白,神志不清伏在桌台上,桌 下还有一大摊血迹,左手腕有一道长约6厘米的切口,同 学们找来出租车将其送院救治。 经医生检查,小莉左手腕有4条肌腱被切断,还伴有轻 度酒精中毒。当天,医生为小莉做了接驳肌腱手术。 《羊城晚报》2002年2月06日
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事例八

早恋偷尝禁果后伤害

这是一个真实的故事,2006年10月发生 在武陵进修学校两个16岁的学生身上。由于 早恋他们偷尝禁果,并致使女生怀孕。女生担 心害怕,私自吃药堕胎,使胎儿死在腹中病倒 在校。此后,老师带她在人民医院动手术、还 冒充是职业中专的学生。男生却不读书丢下女 生走了,女生心理和身体上承受了巨大的痛苦 与压力。她将怎样面对家人、老师、同学……
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事例九

19岁妈妈泼汽油烧19岁爸爸 一死二伤早恋害了全家

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16岁女孩为留宿男孩掐死奶奶:少女被判12年

事例十
内蒙古包头一个辍学在家 的16岁女孩,为了领两个男孩回 家睡觉,嫌她77岁的奶奶碍事, 竟杀害了抚养其长大的奶奶,抛 尸野外。内蒙古晨报报道(记者 晨光) 本报曾于6月18日、22日和 9月14日分别刊发《包头16岁少女 掐死77岁奶奶》《少女杀奶奶的 背后》及《少女昨日受审》的报 道后,昨日记者获悉,9月29日, 包头市中级人民法院以故意杀人 罪一审判处张某有期徒刑12年。
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高三女生水果刀捅死恋人 早恋再演悲剧
2004年05月21日 11:30 来源:千龙新闻网 4月29日晚6时许,沙田镇一中高三男生被捅死,谁能想到捅死 他的是一位同班女生,而且是他的恋人!事发当晚9时许,该女生 被沙田警方抓获,近日以涉嫌“故意伤害致死”罪被执行逮捕。龚 丽,女,17岁,陈昊,男,16岁,两人在沙田镇一中高三成为同班 同学。进入高中后,两人偷偷开始恋爱起来。但龚丽发现陈昊喜欢 别的女生后,龚丽就向他腹部猛戳了一刀 。陈昊因腹部动脉破裂, 导致失血性休克死亡。得知陈昊的死讯,龚丽伤心地哭了起来。

事例十一
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早恋痛终身—早恋少年残杀怀孕女友

两个月,仅仅两个月! 从相识到恋爱,从恋爱到怀孕,从怀孕 到分手,从分手到残杀…… 16岁,仅仅16岁!两个行凶者,一个 被害人,全都是正处花季的在校生!他们的恋爱、他们的心态、甚 至杀人的动机、手法,都显得那般幼稚! 悲剧不能再重演了!这 桩最近在浦东发生的、由早恋引起的悲惨命案,应该引起家长、学 校、全社会的关心。2004年1月 杀心的缘起 江俊:“我不想和你 继续下去了,我们就当相互不认识吧。” 罗薇:“你说什么?” 江俊:“不要再骗我了!别以为我不知 道,你已经跟别人好上了。我觉得你很随便,我不喜欢这样的女孩。 我要和你分手!” 罗薇:“不可能!” 江俊:“为什么?” 罗薇:“我已经怀孕 了。你不能撒手不管。” 江俊:“讨厌,怎么会这样?我可管不 着,反正是你自愿的。” 罗薇:“怎么?出了事就想躲?你太不 负责任了!” 江俊:“那你说怎么办?” 罗薇:“给你4种选择:1、我们和好;2、我把你让我怀孕的事 告诉你爸爸妈妈;3、你赔给我10万元分手费;4、我上法院告你。” 江俊(呆滞、带着一丝愤恨):“让我想想。下次见面再谈。最 事例十一 后杀人灭尸。”浦东新区人民检察院已经以涉嫌故意杀人对江俊和 桃源职业中专学生科 唐宝新批准逮捕。

求爱未果乱刀捅 男生早恋酿造少年的无期苦果

事例十二
南方网讯 17岁少年向 女同学求爱未果,迁怒同 学,手持两把小刀刺戳9名 男生,导致8人受伤,1人 身亡。昨日(6月24日), 柳州市中级法院做出一审 判决,以故意杀人罪对覃 某判处无期徒刑。
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事例十三

祁阳:早恋恶果血溅课堂
6月19日早晨,祁阳市 第十中学初三年级某班教室 上演血腥一幕:正在读英语 早自习的课堂突然闯进一人, 朝坐在第一排的一位女生挥 刀就刺。几乎就在瞬间,那 名女生还没有来得及惊呼, 就连遭两处刺杀,当场倒在 血泊中。一刻钟后,这名女 生的心脏永远停止了跳动。 校园里突发血案,当嫌疑人 徐某被扭送警方时,冷笑着 伸出双腕对民警说:“把我 铐上吧,我失恋了早就不想 活了。”
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事例十五

早恋怀孕 抢劫打胎

http://edu.qq.com 2004年 08月 18日 千龙新闻网

16岁的伟成和17岁的英英相恋不久,便发生了 性关系。英英怀孕后。 又羞于向家长开口。没钱打胎,何去何从? 伟成想到了抢。 他俩叫了另一个帮手,用一根包了布的水管, 在深夜袭击某 KTV附近的一位黑衣女子,抢走 了她的包……>>更多 评论 类似的由性引发的未成年人犯罪正在逐年增 多。仅仅在静安区检察院,近年批准逮捕未成 年人因性引发的犯罪便有56起,其中50%表现为 盗窃,另外50%表现为抢劫、强奸和贩卖毒品。
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中专学生追女生不成刀捅舍友泄愤 被判刑14年 事例十六
来源:海南经济报 中专学生廖厚柏追女生不 成,竟拿自己的舍友泄愤, 残忍地将同是在校生的被 害人黄某某砍成重伤。日 前,海口市龙华区人民法 院对此案进行公开审理, 依法以故意杀人罪判处被 告人廖厚柏有期徒刑14年, 并赔偿被害人黄某某各项 费用,共计人民币61116元。
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两名14岁少年为争女友 残杀同学 事例十七
2006年04月18日04:40 重庆晚报

江津市警方快速 破获一起命案: 两个14岁少年预 谋后,持马刀和 绳索杀害一名15 岁同班学生,动 机仅是为争抢班 上一名女生。 “从教育角度讲, 他们都是中学生 早恋的牺牲品!” 犯罪心理学专家 桃源职业中专学生科 分析。

事例十八

6少年缺钱持刀把女友 卖到外地去卖淫

“上学太没意思了,老师太磨叨……”在接受阜新 市海州区公安分局刑警大队民警的讯问时,犯罪嫌 疑人韩某这样说,他只有16岁。更可恶的是,包括 韩某在内的6名十六七岁的男孩持刀把女友卖到外地 卖淫挣钱。昨日,这6名涉嫌持刀的男孩被刑事拘留。 李某交待,他们6人在外租了一个平房,每人都有一 个对象,每天放学后,对象给他们送吃的。在2月中 旬,他们没钱时就到学校向学生“借钱”,对方如 果不给他们就动手打。6人交待说,有一天他们一起 商量,让韩某把女友叫来,用酒把她灌醉,然后轮 奸,再把她卖到外地去卖淫。
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早恋的危害——引发强奸犯罪

2004年10月29日,海口市发生一起恶性强案, 一名15岁少女被5名少年轮奸。这5名少年,最 大的17岁,最小的仅15岁。起因是17岁的阿鹏 (化名)为报复其女友提出分手而纠集朋友实 桃源职业中专学生科 施强奸。案件揭发后阿鹏被判处有期徒刑六年。

恋爱遭父母反对 中学生殉情两尸三命
中新网12月9日电据东方日报报道, 大埔昨天下午发生男女学生跳楼殉情悲剧,两名 品学兼优的应届会考生,疑不堪父母反对指拍拖 (谈恋爱)影响学业,加上女方怀有身孕,愧对家 人及师长,昨日于午饭后手牵手从十二楼高处跃 下,跌落一楼平台,女生当场惨死,男生送院抢 救亦告伤重不治,酿两尸三命。大埔警区刑事总 督察庄肇兴表示,两死者没有留下遗书,警方曾 向两人相熟的同学了解,发现余女轻生前曾向同 学发送手机短讯,内容透露感情生活极不开心, 而事件并不涉及第三者。至于女死者有否怀孕, 庄肇兴强调须验尸确定。
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早恋可能导致犯罪
据调查,青少年犯罪者里,其中三分之二有过早 恋的历史, 不少学校的学生,开始就是追求异性刺 激,渐渐走上歧途的。请看这几个新闻标题:

14岁早恋少女毒死奶奶。 早恋痛终身—16岁早恋少女跳河自杀。 17岁少年因早恋而致残。 14岁少年早恋赶走父亲。 早恋酿苦果 男子捅女友20余刀
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作为女生,学会自我保护

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璐璐的自述
在不良思想的诱导下,加上自己性知识贫乏,

好奇……

走上归路。
我很后悔,因为我还太小……

伤害
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小青的独白
我想,我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。 手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自己要死了。

我在学校原本是个成绩好、又挺听话的孩子。我喜欢了一 个男孩子‥‥‥
早恋给了我什么呢?仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤…… 真后悔啊……

相爱

为爱献身

醒悟

冲动的青春期

无知的青春期
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伤害

少女流产的危害

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有多少未婚妈妈?

真爱好难
徐州的16岁未婚妈妈,当初为爱情与男友辍学外出打工,因难 找到工作,男友抛弃她不知去向,一人漂泊在陌生城市,饭店 打工维生。产下男婴滑落粪坑,大难不死社会热心救助。简陋 住所里的她,墙上写满了心情:

经历了惨痛,打死我也不相信爱情,那是年青人的梦, 桃源职业中专学生科 中年人的痛,老年人的回忆‥‥‥

什么是“真爱”?
真爱不应仅仅是一种崇拜一种喜欢 真爱不应仅仅是对外表的爱慕 真爱不应仅仅是彼此的生理需要 真爱不应仅仅是出于好奇

真爱不应仅仅是为了找个依靠
真爱不应是一种轻率的承诺

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寻寻觅觅,只怨当初不努力。

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在日 常生活中 我们该注 意哪些方 面,避免产 生早恋?

教育部对中学、大学的学生跟踪调查
关于中学生、大学生恋爱跟踪调查
3-7% 1%
大学生恋爱成功率仅为5%左右

中学生恋爱成功率低于1% 还把精力与心思放在一些不可能有什么结果的事情上,最终 受伤害的是你们自己。影响你们一生。 桃源职业中专学生科

调查显示: (1)在中学时期遇到 喜欢的异性会和他 拍拖的占10.3%
(2)在中学时期有 异性追求时会和他 拍拖的占8.1% (3)在中学时期谈情说爱 影响学习的占99.9%

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四、如何避免早恋
1、要清楚地认识到早恋的危害,用理 智来战胜这不成熟的感情。青苹果太苦 只有成熟时采摘才甜美。

早恋有危害, 千万别涉足!
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2、正确处理男女同学之间的交往。

怎样 交往?

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正常异性之间的交往
中学生和异性交往,是适应社会、 认识世界和自身的一种必不可少的方 式,对于完善自身、取长补短是有益 的。 但是,如果这种交往过密,出 现了早恋,则会造成严重的后果。

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一、观看下页图中的4副漫画,并思考: (1)漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景? (2)漫画方式恰当吗?哪些是恰 当的,哪些是不恰当的?

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(二) (一)
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(三)

(四) 桃源职业中专学生科

曾经的友谊,
不再那么简单透明; 两小无猜,亲密无间,

似乎是逝去的昨天。
我和他(她) 究竟该怎么交往??

? 异性交往的困惑
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异性交往的尺度
1.自然交往。 2.适度交往。 3.真实坦诚。 4.留有余地。 5.尊重对方。 6.学会自爱。 7.异性效应 8.男女生交往“三宜三不宜”
●宜泛不宜专
●宜短不宜长 ●宜疏不宜密
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异性之间交往的意义
(一)智力上互为激励
(二)情感上互为慰藉 (三)性格上互为弥补 (四)活动中互相鞭策
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1、利用“异性效应”取长补短、丰富完善个 性。

2、利用“异性效应”提高学习与活动效率 。
3、利用“异性效应”提高自我评价的能力。

4、利用“异性效应”激励自己奋发向上。
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1、在交往的范围上做到广而不狭。

2、在交往的情感上做到喜而不痴。
3、在交往的关系上做到疏而不远。
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1、正确对待 2、妥善解决

案例:女生王薇是一个容貌秀丽、
品学兼优的班干部,与学习困难的男 生李伟同桌,李伟经常向王薇请教学 习上的问题,或者借一些学习用品。 王薇正在做数学作业,一张小纸条悄 悄地传到她的面前,字条上写着:

“我非常喜欢你,做我 的女朋友好吗!”
王薇心里“格登”一下,脸刷地红了, 不知如何是好。

正确的处理,跟李 伟说明白,告诉他作为 青少年,现在应该以学 业为重,并在今后继续 保持同学之间的纯洁的 友谊关系。 如果对方不知趣,苦苦 追求 1、写信、交谈态度要 鲜明、坚决、注意场合、 注意语气。 2、必要时请求老师、 家长、朋友帮助,摆脱 困境。
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案例:
(1)进入中学以来,小红发现班上的同学小强不仅学 习成绩棒,而且性格活泼开朗,很有幽默感。 (2)不知不觉中,小红发现自己总希望引起他的注意, 上课常常走神,有时更想入非非。 (3)特别是看到他与其他女同学交往,心里有些难受。 (4)小红为此很苦恼。

我的主意: 在异性交往时,小红应注意保持平常心, 异性的相互吸引是正常的现象,不要把注意 力过份地放在一两位异性同学身上,要与全 体同学自然、顺畅、正常的交往,要把视线 重点放在学业上。

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早恋了该怎么办
“跳”出来 “冻”起来
“隔”开来

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多交往一些人,多结识一些 异性,自然就少几分迷茫,少几 分心跳,少几分踌躇。

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青春期不是“爱”的季节,它只 是准备和学习如何去实现自己理想 的阶段。

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生活对你说:
如果不能主动的调节好自己的心态,而被 搞得心神不宁,被对方的举动所牵动,就会 成为被动者,形成感情堤坝的缺口。这个缺 口一旦打开,势必给自己带来烦恼和痛苦。

智者之言:
克制自己的情感,不使自己过早地陷入情 感的旋涡,是每一个中学生的最好选择和明智 之举。
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生活对你说:
当你乘车去一个地方,途中,你发现窗外 的风景很美,如果你实在忍不住要下车去看看, 那你就会错过这班车,你到达目的地的时间也 不是生命中准时的那一刻了。沿途的风景虽美, 但不要忘了还有更好的在前面。所以,你选择 了现在的甜蜜,那就可能意味着放弃了将来的 美好。
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1、生物学家们认为——自然界万物 生长,讲究次序时节。
警世良言: 该耕耘就耕耘, 先播种后发芽。 为了结果才开花, 桃李早熟多苦涩, 樱粟早开毒天下。
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2、哲学家们认为——人要遵循万事 万物发展的规律。
人的发展规律:
出生—长身体—长知识—求职业— 恋爱结婚—生儿育女—建功立业—安享晚年

婴儿

儿童

青少年

成年人

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老年人

“如果不是现在应该拥有的,就放 弃吧!否则,你将付出沉重的代价”。
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?莫让情感航船过早靠岸

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怎样才能找到理想的伴侣?
古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子求教老师,怎样 才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有直接回答,却让他们走 麦田埂,只许前进,且仅给一次机会选摘一只最大最好的麦 穗。第一个弟子走了几步看见一只又大又漂亮的麦穗,高兴 的摘下了。但他继续前进时,发现前面有许多比他摘的那只 大、那只好,很遗憾的走完了全程。第二个弟子吸取了教训, 每当他要摘时,总是提醒自己,后面还有更好的。当他快到 终点时,才发现,机会全都错过了。第三个弟子吸取了前面 两位的教训,当他走到三分之一时,即分出了大、中、小三 类,再走三分之一时,验证是否正确,等到最后三分之一时, 他选择了属于大类中的一只最美丽的麦穗,尽管这不一定是 最大最好的,但他满意地走完了全程。
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实践经验证明,只有学校、家庭、社 会以及学生本人共同努力,才能有效 地解决中学生早恋问题。
1.要克服不良倾向 端正思想态度 青春期产生早 恋现象,并不是不可理解的,也不是低级下流。只 不过不应当在这个时期谈恋爱,这个时期谈对青少 年朋友的身心健康成长不利,是一种性心理的误区。 美国和一些发达国家的中学生早恋现象十分普遍, 婚前性行为、未婚妈妈有相当比重,现在已经形成 了严重的社会问题而难以治理。我们应当吸取这个 教训,防微杜渐,不要让这种现象在我国重演。
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2.自觉的约束自己,减少不良的性刺激或 性诱惑。 中学生早恋,固然有其青春发育期自身 的原因,但是大众新闻传播媒介,报纸、 杂志、戏剧、小说、电影、电视乃至服装、 广告等对男女性爱,尤其是性的不适当渲 染或暴露,是诱发初中生早恋的外部因素。 至于黄色书刊、音像制品对中学生的毒害 就更深重了。 因此,青少年朋友要自说的抵制黄毒的 侵害,为自己营造一个良好的“微观环 境”。
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3.要加强理想、信念和价值观的培养。 要通过各种方式自觉地加强理想、信念 和价值观的培养,确立远大的理想、强烈 的事业心,全身心地为实现自己的理想和 事业而拼搏。精力的集中程度越高,就越 是易于抗干扰;要充分认识早恋的危害和 后果,避免进入这一误区;一旦进入,就 应当以坚强的意志力冲出来,越早越好。
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亲情似水 友情似茶, 爱情似酒, 水则让人生死相依, 茶则让人心旷神怡, 酒则让人如痴如醉。 你面对自己的青春你会选择什么?
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早恋是纯洁而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的 在爱河面前,请你止步!
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如果你已经“坠入爱河”, 欲舍不忍,怎么办?
送你两句泰戈尔的诗:

有一个夜晚我烧毁了所有的记 忆,从此我的梦就透明了 有一个早晨我扔掉了所有的昨天,从此 我的脚步就轻盈了。
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别忘了,青春花季有他们相伴——

父母的关爱、 老师的关怀、
同学的关心
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花季的情感是一种最美 好的情感,然而如果处理不 好,就会毁了自己的一生。

人生每个阶段都有每个 阶段的使命,我们千万不可 以在春天就去挥霍夏天。莫 让情感航船过早靠岸。

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冰心的信
世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。 我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不,它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情,驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅,所以,请收回你热 烈的目光。 请原谅我的沉默,丢失我你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸,只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事,一块儿尘封进那粉红色的记 忆吧。 那时,你会发觉阳光依然灿烂,所有的日子依旧美好。
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同学们: 在青春这个美丽的季节里,总有一种关怀让我们心存感激,总有一种诱 惑让我们难以割舍,总有一种放弃让我们泪流满面,我们不可能不走过这段 复杂的心路历程。要知道,青春是一条渡我们走向成熟的桥,也是一条我们 无法留住的岁月的河 早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁就只会品尝生活的酸涩,而尝不到熟果 的甜蜜。早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓 的爱情,还会有明天的“芳草”,如果错过了青春——这段学习的最佳充电 时间,我们将抱憾终身。异性间的交往,既是艺术,又有技术。“风乍起, 吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧,收获友情和欢乐。 如果把男生比做热情的红色,坦率的蓝色,那么女生就是活泼的黄色, 纯洁的白色,让我们用青春的调色板调出和谐的颜色,为我们的职专校园描 绘出最精彩绚丽的画卷。 老师的心声
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