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作文题目集


小学作文题目选编 一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真 不容易啊!…… 要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外 ”“这样做真不容易”展开 合理想象,写一篇 400 字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。 二、 (一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或 高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑 ……如果你能

再做一回小学 生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇教学 设计>文章。 (二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能 失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中 曾经历的一次尝试,把题目《那是一次 ( )的尝试》补充完整,写 一篇记叙文。 要求: 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于 400 字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出 来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。 五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福…… 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数 400 以上。 六、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗” 等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 七、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。 八、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。

九、题目:告诉你一件新鲜事 要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数 400 个以上。 十、他(她)这样做不好 提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或 想法。 要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 (2)字数在 500 字左右。 十一、我 这堂课

要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作 文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。 十二、 温暖

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 (2)内容具体,条理清楚,语句通顺。 (3)教学设计>文章在 400 字以上。 十三、那件事,我总忘不了 要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语 句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。 十四、再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾 吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十五、 愉快的一天 要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。 (2)中心明确,叙事具体。 (3)450 字左右。 十六、我学会了 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件 事来写。 (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心 情。 (3)500 字左右。 十七、 想起这件事,我就

要求:(1)把题目补充完整。 (2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 (3)字数在 450 字左右。 十八、 我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、 “教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。 (2) 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺, 前后连贯。 (3)450 字左右。 十九、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起” 选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 二十、不做“小皇帝”了;小帮手; 妈妈笑了 (任选一题) 材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下 自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景…… 要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情 的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于 450 字。 二十一、一次(堂) 的活动(课)

提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队 活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因 为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总 体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。 (2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。 二十二、我爱家中的 要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的 热爱。要有真情实感。 二十三、毕业考试之前 要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会 有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实 地写出来。 二十四、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求:

1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体 育、美术、手工、语文实践活动 ……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜 悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于 400 字。 3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。 二十五、 读《------》后的体会 要求:1、认真阅读短文 《-------》 一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。 二十六、_____的我。 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的 我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶作文中不出现自己的名字。 ⑷字数在 400 字以上。 二十七、《乐》 提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写 一篇记叙文,要有真实感,不少于 500 字。 二十八、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、 痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。 注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容, 详略得当。 二十九、记一次活动 提示和要求: (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观 访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。 (3)字数 400 字以上。 三十、我真想对__________说。 提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、 教育局长、校长 、老师等。 2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高 兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要 完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、 建议等。

3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。教 学设计>文章不得写出姓名,一律用 A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替, “李四”用 B”代替。字数在 500 字以上。 三十一、“再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里 话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕 的心里话。 三十二、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己 的真实感情。 2.不少于 400 字(写不下可写到背面)。 3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用 王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。 三十三、一个________________________的人 提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、 风趣……) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。 三十四、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文; (2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感; (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名; (4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。 三十五、1.题目(1)_____________变了 提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯 变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。 三十六、记我身边的一件事 要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。 三十七、平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了 一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感 到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。 要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面 描写。要有真情实感。 2.以 500 字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。 三十八、远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。

要求: 1) 按书信格式写。 (2)字数在 300-400 之间。 (3)署名写×××,称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 三十九、(两题任选作一题) 1.我向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以) 2.这就是我 提示和要求: (1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实 感。 (2)语句通顺,字迹工整、清楚。 四十、任选一题)(30 分) 1.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感: 一只离群的蜜蜂 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可 是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。 2 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。 3 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。 4 “好,我离开,看你们做得出啥。” 2.题目:榜样 提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜 样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好教学设计>文章的中心是什么,再 通过具体的事例,有条理地写下来。500 字左右。 四十一、今天我真高兴 要求: 1.根据题目意思写一篇 400 字左右的记叙文。 2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号。 四十二、题目:我长大了 提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的 道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行 劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得 自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。


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