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郑梁梅中学2013年高二下学期学业水平测试模拟考试(一)生物试题


第 I 卷(选择题)

一、选择题 1.甲植株开红花,乙植株开黄花。若培养一植株上同时开红花和黄花,理论上有多种手段。 下列各项不可能的是( ) A.取甲乙体细胞杂交再培养 B.把甲乙二植株相互嫁接 C.把甲的叶绿体移入乙细胞再培养 D.把甲的细胞核移入乙再培养 2.下列哪项不 是细胞衰老的特征 ( ) . A.细胞内水分减少 B.细胞内多种酶的活性降低 C.

细胞内色素积累 D.细胞内代谢活动加强 3.有一对夫妇均为双眼皮,他们各自的父亲都是单眼皮。这一对夫妇生了一个单的孩子, 那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为 A、25% B、0% C、75% D、100% 4.2009 年夏末,台风“莫拉克” 过后,我国南方部分省市大面积干旱,出现了人畜饮水困 难的现象。下列有关水的作用错误 的是( ) .. A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在 B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生 C.人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢 D.冬季,植物体内自 由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力 5.在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是( ) 6.同一株水毛茛,浸在水中 的叶与裸露在空气中的叶形态不同,原因是( ) A.水中叶片脱落了 B.基因未发生改变,性状还受环境的影响 C.环境决定生物的性状 D.基因发生了改变 7.多指症(有六个手指)为一种显性基因控制的遗传病,某男性为多指患者,他的夫人正 常,但他们的三个子女均是多指症患者,这样的双亲其子女中多指症的发病率是( ) A.25%或 50%? B.100%或 50%? C.50%或 50%? D.0 或 100%? 8.下列哪些是转基因生物引起食物安全的证据( ) A.世界上数以亿计的人口食用转基因农作物 B.转基因生物合成的营养物质与天然品种没有差别 C.转基因生物合成的某些蛋白质可能对某些人造成过敏反应 D.转基因产品经过了多环节、严谨的安全性评价 9.下表是关于物质检测的内容,其中正确的是 选项 A B C D 待检测的物质或结构 人口腔上皮细胞中的线粒体 马铃薯中的淀粉 DNA RNA
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使用试剂 苏丹Ⅲ 双缩脲试剂 健那绿染液 吡罗红

呈现颜色 橘黄色 紫 色 蓝绿色 红 色

10.在植物受伤时,一种由 18 种氨基酸组成的多肽——系统素会被释放出来,与受体结合, 活化蛋白酶抑制基因,抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,从而阻 止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述正确的是 ( ) A.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达 B.系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和液泡有直接关系 C.系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 D.系统素相当于植物体内的“抗体”,能与外来的“抗原”发生特异性的结合 11.用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核膜 12.某种酶在 0℃和 100℃的温度条件下,均没有表现出活性。下列说法正确的是 A.经过 0℃处理的酶的活性在适宜温度下,能够升高 B.经过 100℃处理的酶的活性能够恢复 C.经过 0℃处理的酶的空间结构遭破坏 D.经过 100℃处理的酶被水解成了氨基酸 13.下列所用生物技术与原理不 相符的是 ( ) . A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 14.用显微镜低倍镜观察装片的正确操作顺序是 ( ) ①左眼往目镜中看,转动粗准焦螺旋,慢慢上升镜筒,至视野中出现物像为止 ②把装片放在载物台上,使材料对准通光孔,压上压片夹 ③转动细准焦螺旋,使物像清晰 ④转动粗准焦螺旋,下降镜筒,使低倍物镜接近装片,切勿触及 A.①③②④ B.②④①③ C.③①④② D.④②③① 15.某人患细菌性肺炎,有发热、肌肉酸痛等症状。下列说法错误 的是 .. A.病人会因供氧不足而使体内乳酸含量增高,导致肌肉酸痛 B.人的体温是由位于大脑皮层的体温调节中枢调控的 C.从发热到体温恢复正常,神经和免疫系统均参与了调节 D.该病菌的遗传物质是 DNA 16.在一个细胞周期中,可能发生在同一时期的变化是( ) A.DNA 复制、转录和翻译 B.染色体数加倍和染色体形成 C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.着丝点的分裂和同源染色体的分离 17.细胞中为生命活动提供能量的细胞器产( ) 。 A. 核糖体 B. 中心体 C. 高尔基体 D. 线粒体 18.下列关于生长素的叙述,正确的是( ) A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 B.在太空中生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 C.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性 D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同 19.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用
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的液体分别是 A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水 C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液 20.通过纸层析法分离叶绿体中的色素时,在滤纸条上会出现四条色素带,这四条色素带从 上而下依次为( ) A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a 、叶绿素 b B.胡萝卜素、叶绿素 a 、叶绿素 b 、叶黄素 C.叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、胡萝卜素 D.叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b、胡萝卜素 21.下列有关基因的说法正确的是( ) A.基因就是一段 DNA 分子 B.基因是有遗传效应的 DNA 片段 C.基因一定位于染色体上 D.不同基因上带有的遗传信息不相同 22.人体内细胞生活的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活必需。下列说法错误 的是( ) A.渗透压的稳定遭到破坏,会引起代谢紊乱 B.pH 和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件 C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物,也是维持内环境稳态的机制 D.现代观点认为,内环境稳态是在神经和体液调节共同作用下维持的,神经调节占主导地 位 23.内环境稳定的维持中,与下丘脑无关的是 ( ) A.水和无机盐的调节 B.血糖的调节 C.pH 的调节 D.体温调节 24.下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是

A. [H]经①-②转移到葡萄糖首先[H]与 C3 结合 B. [H]经②-①转移到水中的过程需要氧气参与 C. [H]经②-④过程一般在缺氧条件下才能进行 D.②-①产生的[H]全部来自于葡萄糖 25.水绵、蓝藻、黑藻全部( ) A.是真核生物 B.含有叶绿体 C.是自养生物 D.能有丝分裂 26. 下列物质中在元素组成上最相似的一组是 ( ) A.糖元、胰岛素、性激素 B.纤维素、性激素、生长激素 C.淀粉、淀粉酶、糖元 D.ATP、DNA、RNA 27.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从 题 4 图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置。此时,幼苗 的生长情况是( )

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A.根水平生长,茎向上弯曲 B.根水平生长,茎向下弯曲 C.根向下弯曲,茎向上弯曲 D.根向下弯曲,茎向下弯曲 28.真核细胞的 ( ) A.细胞器均有膜结构 B.细胞呼吸方式均为有氧呼吸 C.DNA 均存在于染色体上 D.细胞质和细胞核中均含有 RNA 29.下列关于细胞学说的叙述,正确的是 A、英国科学家胡克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要建立者 B、细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 C、细胞具有相对独立性,细胞只能由细胞分裂而来 D、细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 30.下列有关实验设计的叙述中不正确的是 A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 D.探究实验设计中,实验结果不一定与提出的假设一致 31.关于下列图解的理解正确的是( ) A.基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤⑥ B.③⑥过程表示减数分裂过程 C.左图中③过程的随机性是子代 Aa 占 1/2 的原因之一 D.右图子代中 aaBB 的个体在 aaB-中占的比例为 1/16

32.生态系统中,以 CO2 的循环开始于( ) A.CO2 在生物体的内扩散作用 B.绿色植物固定 CO2 的光合作用 C.各种动物对有机物的同化作用 D.生物分解有机物的呼吸作用 33.疟疾是由什么引起的? A 蚊子叮咬 B 沼泽的潮湿空气 C 疟原虫 D 芽孢杆菌

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第 II 卷(非选择题)

二、综合题 34.(江苏南师大第二附中高三 08 年期末测试,29).在下图中,左图所示人体内血糖调节 的部分图解,图中 a、b 表示参与血糖调节的两种激素,右图表示 a 激素信息传递的一种机 制。请回答:

(1)正常人的血糖浓度为 。 (2)当血糖升高时,通过②过程,使 a 分泌量增加,a 激素表示 , 它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过⑥⑦⑧过程促进 ;二是 主要通过⑥抑制 。 (3)图中 b 激素是 ,它与 a 激素的作用关系表现 为 ,a 激素和 b 激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种 调节方式称为 调节。 (4)Ⅱ型糖尿病人的 a 激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激 素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 。 35. (8 分)控制狗的皮毛中色素的分布的等位基因有三个,分别是 A 和 a1、a2。A 使暗色素 在全身均匀分布;等位基因 a1 降低了色素的沉积程度,产生沙色的狗;等位基因 a2 产生斑 点形式,例如沙色和黑色相间分布。显性的顺序是 A>a1>a2。根据下图分析回答:
Ⅰ 1 Ⅱ 1 Ⅲ 1 图例: =暗色素 2 =沙色 3 4 =斑点 2 3 4 2

(1)依次写出Ⅰ1、Ⅱ1、的基因型: _____; _____。 (2)Ⅱ1 和Ⅱ2 再生斑点子代概率是____;Ⅰ1 和Ⅰ2 交配产生沙色子代概率是____。 (3)假设Ⅰ1 和Ⅱ3 交配,产生的暗色子代中,杂合体的比例为_____。 36.(12 分) 下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,据图回答:

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(1)在蛋白质合成过程中,该图表示的过程称为_______,图中 4 的结构名称是________, 该过程的模板是[ ]________。 (2)由图中信息可推知 DNA 模板链上对应的碱基序列为____________________。 (3)在物质 3 合成过程中,与其 DNA 模板链上碱基 A 相配对的碱基是__________。 (4)在丝腺细胞中,与蛛丝蛋白合成、分泌有关的细胞器是____________________。 37.生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的 例子。右图是某同学设计的果酒制果醋的发酵装置,其中 a、b、c 为控制开关,d 为过滤膜。 请分析回答:

(1)果酒制果醋的反 应式为 。 (2)该发酵装置的一个缺点是 。图中 C 装置的作用是 。 (3)若要从生产的果醋中分离纯化出所用的微生物,则具体 方法应是: 第一步:配置培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的基本营养成分。 第二步:灭菌。对培养基用——方法进行灭菌。 第三步:接种。在固体培养基上,微生物常用的接种方法有____和____。 第四步 :培养。在适 宜温度下 培养时是否需 要提供氧 气? 。一般用 的方法进行培养,这样可以防止 。 第五步:挑选符合要求的菌落。 (4)如果将该装置改为果酒的发酵装置,在利用酵母菌制作葡萄酒的自然发酵过程中,酵 母菌的来源是 。在制作果酒过程中,B 装置内的 pH 变化趋势为 。 (5)在工厂化生产果酒 时,为更好地抑制其他微生物的生长,通常采取的措施 是 。 38.(20 分,每空 2 分)I、请利用下列材料用具,完成探究不同颜色的光对光合作用的影响 的有关实验。 材料用具:直径为 1 cm 的打孔器 1 个,注射器 1 个,蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干,小烧 杯 4 个,新鲜菠菜叶片若干,装有 60 W 白炽灯泡的台灯 1 个。 方法步骤: (1)用打孔器打出小圆形叶片 30 片, 并用注射器抽出叶片内的气体, 将其放入黑暗处盛有清

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水的 1 个烧杯中待用。 (2)取 3 个洁净的大小相同小烧杯,分别倒入 20 mL 富含 CO2 的清水。 (3)分别向小烧杯中加入 10 片小圆形叶片。 (4)_____________________________ __________________________ ________________________________________________________。 (5)20 分钟后进行观察。3 个烧杯内叶片的变化情况是 ________________________________________________________________________。 讨论:在上述实验条件下,影响实验效果的无关变量主要是 。 II、下面 a 图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中 C、H、O 的变化;b 图表示一个种植 有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:

(1)a 图中甲、乙生理过程所发生的场所为 、 。 (2)a 图甲过程中,B 在 内被消耗(答具体部位);乙过程中,A 的利用发生在该过 程的第 阶段。 (3)b 图中番茄植株光合作用释放的 O2 量和呼吸作用消耗的 O2 量相等的点是 ;该番 茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? ,理由是______________________ ________________________________________________________ 。

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参考答案 一、选择题 1-5 CDADB 6-10 BBCDC 11-15 DABBB 16-20 ADDDDA 21-25(BD)DCDC 26-30 DBDCB 31-34 CBC 二、非选择题 34. (1)0.8―1.2g/L(或“80—120mg/dl” ) (2)胰岛素 血糖的去路(葡萄糖氧化分解、促进糖原的合成、促进非糖物质的合成) 血糖的来源(肝糖原的分解和非糖物质的转化) (3)胰高血糖素 拮抗作用(或“拮抗关系” ) 反馈 (4)细胞膜上的受体蛋白不正常(或“a 激素不能和受体结合而发挥作用,或控制细胞膜 上受体蛋白的基因突变所致” 。只要合理就给分。 ) 35. (第一小题每空 1 分,其余每空 2 分,计 8 分) (1)Aa1 a1a2 (2)1/4 , 1/2 (3)2/3 36. (1)翻译 核糖体 3 信使 RNA(2)ACCCGATTTGGC (3)U(尿嘧啶) (4)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 37. 酶 (1)C2H5OH+O2 ― ― → CH3COOH+H2O+能量(2 分) (2)没有放气装置 便于取样检查和放出发酵液(2 分) (3) 高压蒸汽法 平板划线法 稀释涂布平板法 需要 平板倒置 培养皿盖上凝 结的水珠落入培养基造成污染 (2 分) (4)附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 逐渐下降 (5)直接在果汁中加入人工培养的酵母菌 38. I、(4)用蓝色和绿色玻璃纸分别包住 2 个烧杯,另 1 个不做处理(以作对照),然后进行光 照 (5)白光组(或对照组)叶片上浮的数量最多, 其次是蓝光组, 最少的是绿光组 温度(或 光照强度) II、 叶绿体 细胞质基质和线粒体 (2)叶绿体基质 三 (3)B、C 否 密闭装置中的氧 气含量比实验前低, 说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总 量,因此没有积累有机物

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