当前位置:首页 >> 其它课程 >> 七年级音乐上册第四单元第一课时《大棚里的春天》

七年级音乐上册第四单元第一课时《大棚里的春天》


七年级上册第四单元---农家新曲

第一课时

授课内容 沪教版七年级上册第四单元农家新曲,歌唱《大棚里的春天》 教学时间 2015 年 11 月 教学类型 新授课 教学目的 1.了解改革开放以来,农村面貌日新月异的变化。 2.通过演唱《大棚里的春天》 ,了解农村科学种田所取得的丰硕成果。欣赏 《丰收锣鼓》 ,体会农村翻天覆地的变化,从而热

爱农村,热爱祖国。 3.能运用清晰的吐字,有感情地演唱歌曲《大棚里的春天》 ,并能唱准带有 滑音与变音的音符。 4.通过听赏区分段落,并能运用想象力,体验乐曲的意境,初步懂得如何 通过音乐表现要素去理解音乐“语言” ,初步了解吹打乐,掌握基本的变音 记号。 教学重点在深切体会农村巨变的感情基础上,有感情地唱好《大棚里的春天》 ,并注意 附点节奏的掌握。 教学难点 掌握变音记号、装饰音等在音乐中的表现特点。 教具准备多媒体课件 教学时数两课时(第一课时) 一、 导课 师:我们生活在农村,农村的四季是劳动与收获的四季。接下来请同学们打开课 本 33 页,在歌声中按歌曲中描写的内容,随音乐节奏模仿劳动动作,也可以根据你见 过的劳动情景,编创歌词与动作。 (一) 、学生快速浏览歌词,有需要修改的地方,请编创歌词,以适合自己的生活 实践。 (二) 、听老师播放《农村四季歌》 ,每一季节请不同的同学上讲台与同学们交流

分享模仿劳动动作。 (三) 、活动小结与点评 师:同学们精彩的表现,让老师很惊讶,可以看出,同学们都热爱劳动,具有一 定的劳动实践能力,希望大家继续努力。为农村的学生,作为农村人,最快乐与幸福 的时刻莫过于收获劳动后的喜悦,一首《大棚里的春天》表现出了在科学种田中所取 得的丰硕成果。接下来,我们就以劳动者喜悦的情怀学唱《大棚里的春天》 ,请同学们 打开课本 34 页。 二、授课 (一) 、关于歌曲 师: 《大棚里的春天》是一首带有鲜明民族风格的歌曲。歌词生动有趣,它把大自 然冬天的情景与大棚里“春天”的景象作鲜明的对比,科学种田所取得的丰硕成果与 收获的喜悦溢于词曲。 (二) 、教师播放《大棚里的春天》 ,学生初步感知,要求学生在聆听过程中尝试 分析歌曲可以分为几个部分,如何划分。 1.播放聆听《大棚里的春天》 。 2.结合歌词与乐谱,分组尝试分析划分歌曲结构。 (讨论、发言) 3.教师小结 师:全曲分为两个部分,第一部分 1 到 12 小节,旋律低回婉转,第 1 到 2 小节的 动机在第 3 到 4 小节中得到重复后,开始出现新的音乐素材,第 5 到 12 小节,音乐素 材集中,展现在眼前的蔬菜令人目不暇接。 第二部分从第 13 小节起,节奏拉宽,并加上了很多衬词,表现出农村少年在看到 这一片好收成后的快乐心情。 4.了解变音记号 师:请大家仔细看乐谱,找出你不理解的符号。

生: 师:

、 # 是下滑音记号, 演唱的时候有下滑的感觉, 听老师范唱, 学生体会、 模仿。

师:#是变音记号,有关变音记 号,请同学们看课本 36 页,音乐小辞典二。

5.课堂练习:本 38 页的唱唱练练。 6.再次聆听,识谱跟唱 师:接下来,请大家跟老师一起读唱乐谱,并填词演唱。 (第一、二部分乐谱分开 学唱,第二部分较为简单,故第一部分适当加大时间。 ) (三) 、欣赏民族管弦乐《丰收锣鼓》 1.导入 师:同学们,一定要注意变声期嗓音的保护,不要硬喊高唱。现在就请大家让嗓 子休息一下。但我们的耳朵不能休息,现在请同学们听一首民族管弦乐《丰收锣鼓》 , 听听乐曲中都用到了哪些乐器?(播放乐曲) 2.乐曲相关 师: 《丰收锣鼓》是一首表现农村收获季节劳动场面的民族管弦乐曲。音乐中既有 表现劳动场面、节奏性强的旋律,又有抒发农民喜悦收获的心情、歌唱性的旋律,描 绘了一幅田野丰收的景象,表现了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。 3.打击乐

师:乐曲由多段旋律和锣鼓部分组成,乐曲吸取了我国民间吹打音乐的素材,不 拘一格地吸收了十番锣鼓、舟山锣鼓乃至戏曲锣鼓的手法,使锣鼓语言有了新颖的韵 味。乐曲还充分发挥了民族打击乐器丰富多彩的表现功能,既有民族风格又具有时代 特点。 师:关于吹打乐,请同学们翻开课本 36 页,音乐词典一。

(四)、巩固练习 师:好啦同学们,现在又该用嗓子了,请同学们先唱谱后填词,有感情地演唱《大 棚里的春天》 。 三、 课堂小结 师:请同学们说一说,这节课我们都学到了哪些知识? 生:学唱了《大棚里的春天》 。 生:了解了变音记号,知道了下滑音的演唱方法。 生:欣赏了《丰收锣鼓》 ,并了解了吹打乐。 师:同学们总结的很好,这节课,我们无论是唱,还是听,都是紧紧围绕农村劳 动与收获这一主题而进行的,作为农村土生土长的同学们,你们一定要热爱自己

的家乡,热爱生活,为家乡越来越富饶,生活越来越甜蜜,而奉献自己满腔的热 血与青春。 四、 授课结束 师:亲爱的同学们,这节课我们就学习到这里,下节课再见!

教学附记


更多相关文档:

七年级音乐上册第四单元第一课时《大棚里的春天》

七年级音乐上册第四单元第一课时《大棚里的春天》_其它课程_初中教育_教育专区。沪教版 七年级上册第四单元---农家新曲 第一课时 授课内容 沪教版七年级上册第...

新人教版音乐七年级上册第四单元 教案

新人教版音乐七年级上册第四单元 教案_其它课程_初中教育_教育专区。第四单元 神州音韵(一) 第一课时 教学内容: 1、学唱歌曲《黄河船夫曲》 。 2、初步了解...

七年级 音乐教案 上册 4单元 1课时

七年级上册 第四单元神州音韵(一)第一课时陕西民歌《黄河船夫曲》【教学目标】 认知目标与技能目标:了解《黄河船夫曲》中旋律重复手法的运用。 过程与方法:学唱...

七年级第四单元音乐教案

七年级第四单元音乐教案_其它课程_初中教育_教育专区。第四单元西洋管弦乐队 (三课时) 第一课时 教学内容: 唱歌《江河万古流》 ;欣赏《黄河船夫曲》 《保卫黄河...

七年级上册音乐教案第4-5单元(花城版)

七年级上册音乐教案第4-5单元(花城版)_其它课程_初中教育_教育专区。七年级上册...课题】管弦乐曲《剪彩波尔卡》 【年级】七年级(上) 【时间】一课时(45 分钟)...

新人音版七年级上册音乐教案

新人音版七年级上册音乐教案_其它课程_初中教育_教育专区。第一课时 教材第一单元 课时:两课时 彩色的中国 彩色的中国 教学目标: 通过学唱《彩色的中国》及欣赏...

音乐七年级上册

音乐七年级上册 第一单元 中学时代 1、 《蓓蕾之歌》的词曲是李岚清 ; 2、 《跨世纪的新一代》词作者李幼容;曲作者刘磐声; 3、 《中学时代》词作者王晓岭;...

人教版七年级上册音乐第四单元《孟姜女哭长城》精品教案

人教版七年级上册音乐第四单元 《孟姜女哭长城》精品教案教学目标 知识与技能: 通过学唱歌曲《孟姜女哭长城》 ,了解长 城的历史和关于长城的传说等,学会分析歌曲 ...

新版七年级音乐第四单元至后面 教案

新版七年级音乐第四单元至后面 教案_其它课程_初中教育_教育专区。欧洲风情 人音版七年级第四单元欧洲风情《桑塔.露琪亚》教案(第一课时) 一、对欧洲民间音乐感...
更多相关标签:
七年级上册角第一课时 | 大棚里的春天 | 大棚里的春天音乐教案 | 大棚里的春天歌曲 | 大棚里的春天教案 | 蔬菜大棚春天 | 都市春天16幢2单元101 | 七年级有理数单元测试 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com