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可持续发展我们面临的重要课题1






可持续发展我们面临的重要课题
知道我国人口、资源、环境、现状,走可持续发展的重要性。 本节内容展示我国人口、资源、环境的严峻性,树立可持续发展意识,是 对学生思想教育的重点,学生只有认识到我国人口、资源、环境方面的国庆, 才能树立人口意识、爱护环境、节约资源,从而知道我过走可持续发展的重要 性。 我国人口、资源、环境的

严峻形势和走可持续发展的重要性,是本节课重 点。理解可持续发展内涵,以实际行动为可持续发展做贡献是教学难点。 初中学生对人口、资源、环境现状认识比较淡泊,普遍存在环境破坏,资 源浪费的现象,随意乱丢垃圾,破坏花木草坪,浪费粮食,学习用品,对资源 环境保护漠不关心,一方面他们又渴望自己的生存世界如诗如画,对未来,对 社会充满无限美好的希望。帮助学生理解可持续发展重要性,首先引导学生深 刻认识人口、资源、环境问题危害,然后才能有针对性需求解决问题的方法和 途径。 1.通过学习树立可持续发展意识,从自身小事做起,培养保护环境,节约 资源的习惯,为国家可持续发展做贡献。 2、提高热爱大自然、保护大自然的能力。 3.知道我国人口、资源、环境状况,正确处理好人口、资源、环境之间的 关系,坚持科学发展观,走可持续发展之路。 “节能环保计划书”这一环节,运用自己学知识,把节能环保行动落实到 具体行动中,进而达到教学目标。 教师用具:多媒体课件、 学生用具:课本

课标陈述

教材分析

学情分析

教学目标

评价设计 课前准备 教学内容

教师活动

教学过程 学生活动

设计意图
既 是 为 本 节 课的 学 习 进行必要的铺垫,又让 学 生 直 观 感 受我 国 在 人 口 资 源 环 境方 面 面 临的严重问题,引出新 课,激发学生探索的热 情。 人多有好的一面,也有 不利的一面。提高人口 素质,有利于促进我国 经济的发展。

情境导入

(5min)

1.提问:以上材料共同说 明了什么问题? 对此我们应持何态度? 回答:我国存在严重的人 2.课件演示:人口资源环 口、环境、资源的问题。 境严重问题图片及视频。 3、展示教学目标 一. 人口警示篇: 环节一人口现状我了解 提出问题: 温家宝总理所 计算的 13 亿人口乘除法 说明什么道理? 课件展示: 温家宝总理在 哈佛大学演讲片段文字 材料。 (课本 78 页) 环节二看图片、 数据, 识 现状 提出问题:1、从图片中

探 究 新 知

探究活 动一: 我国存 在严重 的人口 资源环 境问题 (15min)

明确问题 得出结论: 人口问题是影响我国经济 社会发展的重要因素。

总结我国人口现状的特 点。 2、这样的人口现状给我 国带来哪些影响? 多媒体展示一组反映我 国人口现状特点的图片。 二、资源警示篇 环节一 资源现状我了解 提出问题: 我国资源现状 课件展示: 反映我国资源 现状的图表数据。 环节二 资源短缺 提出问题: 我国资源短缺 的原因。 课件展示: 反映资源浪费 图片。 三.环境警示篇 环节一环境现状我了解 提出问题: 我国环境现状 课件展示 课件展示: 反映我国环境 状况的图片 环节二环境恶化危害 提出问题: 环境恶化的 影响 课件展示: 环境恶化带来 的危害的一组图片

自主学习后,小组交流 展示交流: 人口基数大, 增长速度快, 人口老龄化速度加快,人 口分布不均匀。 就业压力大,影响综合国 力, 不利于提高生活水平。

进 一 步 明 确 我国 是 世 界 上 人 口 最 多的 发 展 国家,人口问题制约我 国经济的发展。

明确问题了解现状:资源 总量大,种类多,人均占 有量少,资源相对短缺。 展示交流:人口多需求量 大,浪费严重,开发不合 理,利用率低。

探 究 新 知

我国资源大国,又是资 源小国,明确我国面临 的严峻资源形式。

看图片,明确问题,总结 得出结论,总体在恶化, 局部在改善,治理能力赶 不上破坏速度。生态赤子 加大。

明 确 我 国 环 境面 临 严 峻形势,保护环境人人 有则。

得出结论:加剧自然灾害 发生,威胁生态平衡,危 害身体健康,制约经济社 会可持续发展。

环 境 恶 化 对 生物 界 的 严峻危害。

对照检查 一 . 走 可持 续发 展之 路 理论篇 提出问题:1、集团兴建 探究主 之 初 是 什 么 状 况 ? 原 明确问题 本 探 究 活 动 是对 上 一 个 探 究 活 动 的所 经 历 探 究 过 程 和 探究 方 法 的进一步强化。

题二: 因? 可持续 2、后来养羊之后又是什 发展是 么状况?原因? 正确选 3、由此可见,经济发展 与资源人口环境之间是 择 (10min) 什么关系? 探 究 新 知

自主学习后,小组交流, 展示四者之间相互作用, 相互影响,相互制约

认 识 到 走 可 持续 发 展 的重要性。 经 济 的 发 展 既要 满 足 人类当前需要,又要满 足人类未来的利益。

二走可持续发展之路 结论篇
坚持以人为本, 全面协调 可持续发展的科学发展 关,走生产发展,生活富 裕, 生态良好的文明发展 之路, 是科学发展观的内 在要求。 学生与老师共同总结 有 前面的知识做铺 垫 , 通 过 总 结提 升 认 识,走可持续发展迫在 眉睫。

回归目标 (6min)

梳理知识 针对本节课的学习目标, 对应目标,回顾本节课学 引导学生对照进行知识 到的知识 回顾 出示测试题: 独立检测 1、下列关于人口对经济 和社会发展的影响, 认识 正确的是 A 一个国家,人口越 多, 经济和社会发展速度 越快 B 一个国家,人口越多, 国力越强 C 人口过多, 影响一个 国家人民生活水平的提 高 D 人口过快增长, 有利 对照检查 于对自然资源和生态环 境的保护 2、我国在自然资源方面 的国情,概括地说 A 种类多,总量少,易 开发 B 总 量少,人均占有量少 检测目标达成

当堂测试 (3min)

C 种类少,总量少,人 均占有量少 D 种 类多,总量大,人均占有 量较少 3、我国生态环境的基本 状况是 A 总体在恶化, 局部在 改善 B 有 效利用土地资源, 节约耕 地 C 积极开发旅游资源 D 生物多样性得到很好 保护 4、我国在修建青藏铁路 时, 对穿过可可西里等自 然保护区的线路采取绕 道, 在野生动物活动地段 设置通道等措施。对此, 认 识 正 确 的 是 ( ) A 能减少青藏铁路的投 资 B 体 现了可持续发展战略的 要求 C 可有效利用土地资源, 节约耕地 D 根本 目的是为了开发当地旅 游资源 评价 布置作业 认真记录自己的节能环保 增强资源意识一、环保 自制环保节能计划表, 日 行为,为环保做贡献。 意识。 常生活中落实行动。 可持续发展我们面临的重要课题 一、我国存在严重的人口资源环境问题 二、可持续发展是重要的选择 1、 人口现状及影响 1、人口、资源、环境与经济发展之 2、 资源现状及影响 间的联系 3、 环境现状及影响 2、科学发展观的内在要求

拓展延伸 (1min)

板书设计


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