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高一(2)先进班级事迹报告


高一(2)班先进事迹报告
在 2006—2007 学年,高一(2)班学风浓、 班风正、 纪律严、 作风扎实学生团结协作、 奋发向上,班级在学习、校风、组织纪律及劳动等方面都表现突出,受到师生的好评。 高一(2)班是一个团结向上的集体,学生热情活泼,积极参与校内外组织的各项 活动,在学校多项比赛中获奖。该班结合年级和学校的活动,开展了“爱心储蓄卡”活 动,鼓励学生积累好事

,记录好事,以荣誉称号调动他们的积极性,以尊敬老师、孝敬 长辈、关心家长、互助努力为口号。努力协调学校、学生、家长的关系,使得家长在看 到孩子进步的同时,更好的配合班主任完成对学生学习方面的要求。在这学期,结合校 班主任课题,该班组建了爱心小队,并对同学们进行指导,在家长的配合下,帮助学习 困难,家庭困难的学生。同学们在活动中学会了关心、关爱他人,对特困生不嫌弃,从 而使得班级的整体面貌大有改观。 为真正管好班级, 班主任还十分注重班干部的培养和 使用,对班级的管理抓的紧、严。规范了班干部的职责。放手、放权让学生进行自我管 理,注意在班级的实践中培养他们的工作能力,并要求他们以身作则。另外,她还定期 召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务这样,由于班干部积 级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。班级借助主题班会、演讲会、 竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规 范》,并且配合政教处执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽、穿好校服,不穿拖 鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。在平时的教学管理中,注意寓教于乐,以多 种形式规范学生行为。 为了培养学生的劳动习惯,该班开展了“爱心劳动”活动。学生把在日常生活中 劳动当成锻炼自己的方式, 并以实际行动报答父母, 用付出自己的的劳动表达对家长的 一份孝心。自己洗袜子,刷洗自己的球鞋,叠被子等等简单的家务劳动被学生承担了。 班级里要求写出了自己在有时间的情况下完成的劳动, 既不耽误学习, 也不会使自己累 的不行。通过活动家长感到了自己孩子的成长,懂事了,会关心他人了,体会到了活动 本身带来的良好效果。 成绩是过去,高一(2)班全体师生将继续努力 ,取得更大的进步。

高一(2)班班主任:王霞 2007-1-4


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