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文理分科几点建议


文科:特点 人才特点:以论理和表达为主要能力的形象思维。学习特点:以记忆、归纳、整理、比 较为特点的学习。文科记忆量较大,需要背的知识特多。录取比率:同理 科的报名人数及录 取比率均维持在1:3左右,对应的高等院校比例相当,数量较少。就业面:以社会为对象 的事务性人才,从事媒体传播、金融财会、社会服务和 教育等行业。 理科:特点 人才特点:以推理和研究为主要能力的逻辑思维。学习特

点:以记忆、理解、推理、计 算为特点的学习。 理科需要推理能力强,逻辑思维能力强。 录取比率: 对应的高等院校很多, 社会需求较多。就业面:以技术为对象的生产型人才,可从事的职业类型较多。 各自比较好的工作: 文科:法官,律师,老师,营销师,公务员,旅游,证券类,经济师等 理科:光电类,医学类,会计师,公务员,老师,工程师等。 一般原则是:推理能力强则学理有一定优势 ,记忆能力强则选文比较恰当 .记住适合自己 的,才是最好的。 针对不同性别、性格:男生适宜读理科,女生适宜读文科;(有一种根深蒂固的说法。 女生到了高三物理化学就上不去了,无路可退了,只有等死了。这不绝对,因人而异。而且 用人单位理科和尚打堆堆,所以欢迎女理科生) 外向适宜读文科,个性内敛适宜读理科;物理化学好适宜读理科,历史地理强适宜读文 科。 因此建议如下: 1、自己的兴趣与特长。你真正喜欢什么课,是物理、化学、数学、生物还是历史、地 理、政治?如果文理水平差不多,但你的潜力在哪?长于语言、写作方面 还是运算、逻辑 推理?你今后选择做什么职业?是工程设计,软件开发,科学研究等等还是搞新闻、律师、 翻译。归根到底,选择文科还是理科,应该是 个人兴趣与特长优势综合考虑的结果。 2、你的实力。择文科还是选择理科,还要注意从实际出发,扬长避短。好好分析一下 你的现实情况,看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜,又 是什么拖了你的 后腿,这就要认真分析,整体把握。如果你的物理化学,远远强于你的政治历史,你就去读 理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比方你的兴趣, 你的思维方式,智力优势等。 3、你的志向。读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。现在有的专业是文 理兼收,是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文 学,将来想做记 者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选择文科。对

自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师, 或者技术人员等等,一半选择理 科。所以,你的志向也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。 4.你的态度。 既然选择了到底读什么, 就要一门心思的去读好。 不管怎么样, 选择好了, 就应该去做好,不要再心猿意马,想想是不是如果我换一门读,是不 是会读好呢?不要这 么想。所谓“爱一门,钻一门”。态度端正,相信是可以把你所选的科目学好,学扎实的。同 学们要学会独立思考自己的问题, 要有勇气正视自 己心底里最真实的想法。 在择文择理时, 有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同学。这 些问题要正确对待,它们不应是 择文择理的原因,生活中有很多方式去延续师恩与友情, 不一定非要学习生活在一起。 5、 科目优势比较明显的应该扬长, 即理科强的选理、 文科强的选文。 凡总体成绩一般, 科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。总体 成绩一般,无明显 强弱科目的选文,更便于在分科以后发展自己。比如,在理科你的数学成绩占中游,但到了 文科就可能占到了上游。 6、凡各科成绩比较均衡,逻辑思维相对较强,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选 理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就 业机会更多,适应岗位的能力也更强。 7、对于各科成绩比较均衡、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣可 以选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。理 由是有相当一部 分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(特别是数学)不太好的学生。如果文史类科 目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。 8、对于数学、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴 趣建议选理。 9、三主科成绩: 语文: 作为各科学习的基础, 与每科都有密切联系, 相比之下, 语文与文科的联系更大, 所以语文比较好,文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好,则选理也具优势。 数学:文科、理科的主要学科,在促进竞争力上占第一位。但理科对数学的要求更高。 当然数学对文科也很重要,但要求相对较低。 英语:虽然在高中其地位与语、数相当,但到大学是地位最高的,不管学什么,英语是 必备、必修的学科,英语成绩好,可以使你对文理科的选择较自由些。但有学习英语专业的 学生只能考虑文科了。 10、参考老师的建议、俗话说得好,知儿女莫如父母,知学生不如老师。民言“三岁看 老”。老师教书育人几十年,一般不会看走眼。但最终上文上理只能由自己决定。能考上大 学的才是成功的选择。

同学们,文科的所有学科,理科的所有学科都是科学,都需要良好的钻研习惯,很强的 研究能力, 都是智力的决战。 文理科本身没有高低之分, 智力之别。 文科 班不等于“理差班”。 要考虑自己的基础,并结合自己的性格和国家需求、招生、就业等问题来做决定。高中学生 接受的仍是基础教育,要树立终身学习的观念,无 论今后学文学理,我们都要注意培养自 己的科学精神和人文素养,真正做到科学与人文并重,力争成为人品高尚、身心健康的全面 型人才。 建议: 作为过来人,给你一点小建议。 选择文理要综合考虑。 1、如果你心里对未来从事的职业有明确的目标,那就要考虑你达到目标需要的条件, 需要的素质和学位情况,一一列出,按文理分类。 2、如果你的目标还很渺茫,那就从现在着眼。首先要考虑兴趣,不要忘了,你作出的 选择将决定你未来六年的学习内容,如果不感兴趣,很难有所成就,而且,大学专业往往影 响你的就业方向,而大学选专业的基础是高中选文理。 其次,考虑你对不同学科知识的理解能力。语文、数学、英语不用说,选那科都要学。 在理科方面你的方法是不是购好,在文科方面你的理解是不是深刻。 3、大部分人文理天赋并不明显,而是都很平均。如果你是那样,那末恭喜你,你是当 今社会最需要的综合型人才。这样,我建议你选理。理科对头脑思维的训 练作用是无可替 代的,学生时期奠定良好基础,对于今后学习工作都很有好处,记住,思维方式决定人的成 功。这也是为什么大部分成功人士,国家领导人都是理工 科出身。理科的大学录取率高。 理科的就业范围也较宽。等工作以后,再补充人文知识,或在平时生活中积累人文素养,你 就是一个完美的人了。

本人高中学理,大学学文。 一、看志向 如果明确要学外语、经济这些专业的,选择文科。因为这些专业文科录取名额多,选理科去 学是吃亏的,名额取得少。如果明确学理工类的专业,那么选理科,你学文科报不了。 但大多数人是没有志向的。所以要看下面。 二、看成绩 1、文科和理科成绩一样烂。 建议选理科。专业选择面广,对就业有好处。

2、文科好,理科略差 参考你的省高考录取名额比例,文科录取比(录取人数:考试人数)多还是理科录取比多。 如果理科多,那么选理科,反之选文。 3、理科略好于文科 选理科。专业选择面广。 4、文科和理科都一样好 选理科。专业选择面广。 三、看你的最烂的科目 1、语文、英语 这两门课很烂,学文科理科都一样,因为考试难度都一样。 2、数学 数学很烂的话,那么选文科,难度会降低很多。当然选理科也可以,前提是你物理化学不能 烂,然后花功夫去补数学一门。 3、物理 物理很烂不建议选理科,因为物理的电磁学比牛顿力学要难的多。如果连力学都考的很烂, 那么物理是没希望的。 物理作为理科拉差距的“杀手锏”,提高不易。本人物理不好,苦补一年,最后高考还是死在 物理上,深感物理提高不易,这种思维有天赋要求,不能强求。 4、化学、生物 这两门是理科中的文科。 如果只是化学、生物这两门烂,物理数学都不错,那么可以选理 科。如果数理化里面烂两门以上,那还是选文科去吧。 生物和化学提高还是容易的,因为其思维要求不高,多看辅导书,做点题,肯花功夫还是可 以提高的。 5、历史、政治 这两门是记忆力要求高的科目,如果两门都烂的话,那么可以选理科,前提是你物理化学不 能差。 只烂其中一门,可以选文科,因为花时间补还是可以补回来的。 但是如果物理化学都很烂。请参考第二部分:看成绩。

6、地理 地理是文科中的理科,这门课烂一般反映理科思维不够,一般建议你选文科了,因为文科就 烂一门地理,而到了理科你可能得烂两门。 但如果你理化成绩好,地理不好,说明你只是在地理上的时间投入不足,那么可以选理科。


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