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七年级音乐教案 青年友谊圆舞曲



课时教材分析


备课时间

自 觉 ,星
月 日 教学时间

光 律



日(星期 )

——吉星乡小学课堂教学设计
(第一课时) 教学内容 第二单元 《缤纷舞曲》

知识点 重点 难点

课前准备

学会唱歌曲《青春友谊圆舞曲》 ,学生体会三拍子的强弱弱规律。 感受三拍子的强弱弱规律。 表演唱中身体动作的表现及加入打击乐器进行伴奏。

三维目标 知识与 能力 过程与 方法
用三解铁、木鱼、沙锤、铃鼓、响指为《青年友谊圆舞曲》伴奏。 先欣赏,学生感受音乐流畅优美、热情,对音乐旋律有所感知。

情感态度 教育学生珍惜友谊。 价值观 教学 过程 引入 设计 教师活动
师:同学们我们坐在教室里上课是多么幸福的一件事,像不像一个大家庭?来 自不同的地方、能够坐在一起学习、同欢乐。我们同学之间应该怎样做呢? 师:回答的非常好,我们要珍惜友情,互相帮助、互相爱护,我们的友谊地久 天长。这节课我们学习歌曲《青年友谊圆舞曲》 。 一、歌曲简介 歌曲创作于 1955 年,最初这首歌唱响在国庆节连环晚会上,成为天安门 广场狂欢人群跳集体舞的伴凑音乐。2009 年,为庆祝中华人民共和国城里 60 周年又一次回响,使天安门广场汇成一汪欢乐的海洋。表达了祖国人民热爱伟 大祖国的真挚情感,也表达了人民对和谐祖国,繁荣富强的衷心祝福。 )

学生活动 回答问题

设计 目的





二、视听结合 学唱新歌 1、教学“拉起手唱起歌跳起舞来,让我们唱一支友谊之歌” ;同时,加入自然 大调音阶的练习。 2、三拍子(展示三拍子的击拍图式,并用右手练习,为《青年友谊圆舞曲>>



击拍,感受圆舞曲的特点) ,强弱,附点四分音符(讲解节奏型 X?X, “? ”附 点的作用,增加原时值的一半。 (要求学生一起念唱) ) 。 3、教学第一段旋律,难点“穿森林过海洋” 歌曲共有多少个乐句, 4、聆听歌曲。 学习演唱 歌曲

让 生 受 拍 的 弱

学 感 三 子 强



学第一段歌词 5、教学第二段歌词



6、教学第三段歌词





自 觉 ,星

光 律



7、分男女声学唱。通唱全曲,首先记忆歌词,钢琴伴奏(通过视唱歌谱,我 们感受到了歌曲优美,欢快的旋律,接下来,老师弹旋律,你们来试一试填词, 看能不能准确地把歌曲演唱出来。 ) 三、巩固提高







全课 总结
作业 布置 板 书 设 计

同学们回答的都很好,通过这首歌的学习,我们要更加珍惜同学之间的友谊。

第二单元 青年友谊圆舞曲 X?X 附点音符 “? ”附点的作用,增加原时值的一半

教后 反思


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