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文化生活学案


2011 级思想政治一轮复习学案——文化生活(6)

第六课 我们的中华文化
【课标要求 考点清单】
课标要求: 1.运用中华文化发展的典型事例,说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 2. 辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的; 展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。

考点呈现: 1.中华文化源远流长、博大精深 2.中华文化的包容性 3.中国各民族对中华文化的贡献

【归纳整合 核心突破】
1.区分中华文化的两个基本特征:源远流长和博大精深 源远流长 角度 侧重 点 从中华文化历史悠久(纵向)的角度说的 源远流长侧重于从动态上,即从中华文化 发展的轨迹上说明中华文化的特征,表明 中华文化历史悠久,在历史发展的长河中 从未中断过。 汉字和史书典籍 博大精深 从中华文化的内涵丰富、厚重(横向) 的角度说的 博大精深侧重于从静态上,即从中华文 化的内涵上说明中华文化的特征,表明 中华文化独树一帜、独领风骚。 独特性、区域性、民族性

区 别

【夯实基础 自主学习】
1.中华文化的基本特征? 2.中华文化古代辉煌的历程? 3.中华文化源远流长的见证及见证的作用、意义、特点分别是什么? 4.中华文化博大精深的表现是什么? 5.文学艺术和科学技术的地位、特点是什么? 6.不同区域文化的成因及关系是什么? 7.中华各民族文化与中华文化的关系是什么? 8.中华文化的包容性含义及其意义是什么? 见证 或表 现 联 系

①都是中华文化区别于其他文化的特征。 ②中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因。

【练一练】
“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆”,韵味传神的青花瓷穿越千年的历史, 向人们展示了中华文化的( ) A.包容广纳 B.推陈出新 C.博大精深 D.源远流长 2.博大精深 (1)表现 独特性 中华文化独树一帜,独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术,为世界文 明的进步作出了重要贡献,在世界文化宝库中占有重要位置 一方水土,一方文化。我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发 区域性 展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特 征 民族性 中华之瑰宝,民族之骄傲。在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异 彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献

【合作探究 成果共享】
2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主体开展探究 活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法: 甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元 素, 整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想; 国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、 《清 明上河图》等中华五千年文明的精华;安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰, 馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示,让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的 质感。 请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。 (1)悠久的“和谐”思想,上下五千年文明的精华等,说明了中华文化历史悠久,一脉相承,体现了 中华文化源远流长的特征。 (2)丰富的中国元素,独特的徽派建筑,多样的民间艺术等,说明中华 文化内容丰富,形式多样,体现了中华文化博大精深的特征。 (3)各种文化和谐共处,体现了 中华文化的包容性。

(2)中华文化的区域性与民族性的区分 ①我国幅员辽阔,自然条件和经济社会发展程度千差万别,受历史、地理等因素的影响,产生了多 姿多彩的地域文化。如滇黔文化、吴越文化、齐鲁文化、岭南文化等,文化的区域性强调的是地域 特色。 ②中华民族是多民族的共同体,不同民族有不同的生活环境、宗教信仰、语言文字和生活习俗,故 形成了丰富多彩的民族文化。因此,文化的民族性强调的是不同民族之间的文化差异。
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2011 级思想政治一轮复习学案——文化生活(6)

【练一练】
产生于西汉时期的儋州调声, 是儋州人民自己创造的原生态歌谣, 直到今天仍流传于海南省儋州一带, 具有自己鲜明的特点。这表明( ) ①传统文化具有区域性 ②传统文化具有民族性 ③传统文化具有相对稳定性 ④传统文化具有先进性 (2)如何提升中华文化的竞争力 方向保证 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新,使中 华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体 现时代性。 面向世界、博采众长,在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果,发 展本民族文化,做到以我为主、为我所用。 社会实践是文化发展创新的基础,人民群众是社会实践的主体,也是文化创 造的主体。文化发展应该关注人民的根本利益,理解人民群众的需求,充分 调动人民群众的积极性、主动性和创造性。 弘扬以爱国主义为核心的民族精神,增强民族凝聚力

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

文化传承

3.中华文化的包容性 文化交流

文化发展的主体 民族精神

【练一练】
材料 1: “中国蓝、蓝动天下”这已不仅是一句口号,而是浙江卫视打响传媒品牌的雄心,蓝色代 (1)求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态;兼收并蓄侧重于不同文化之间的 一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。 (2)包容性不是说中华民族优秀文化被其他民族吸收、借鉴,而是中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀 文化。另外,包容性也并非是说融合其他民族文化或融入其他文明。 (3)判断中华文化包容性的常见标志词:广泛吸纳、博采众长、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦 相处、完美结合、融入、借鉴等。 表着“蓝海” ,象征着浙江卫视差异化的竞争策略; “春来江水绿如蓝” ,蓝是江南文化品质的本色; 地球上最大面积是蓝色的,海阔天空,蓝象征着生生不息、波澜壮阔和放眼天下。 材料 2:自确立“中国蓝”品牌战略以来,浙江卫视传统的人文主义重装上阵,以一种崭新的概念 诠释“中国蓝”中那一笔“春来江水绿如蓝” 。如推出的《浙江文化地理》等节目融合了天文、历史、 地理等元素,综合了新闻、纪录片、电视散文等电视语言于一体,全景式展现浙江悠久人文历史和多 样自然面貌,呈现给观众非同一般的视觉观感和精神享受。 结合材料 1 和材料 2,运用《文化生活》相关知识简要说明浙江卫视“中国蓝”文化的特点。
【解析】回答本题应透过材料把握材料所体现的文化知识,可以从中华文化博大精深这一特征的表现、中华文化的 包容性以及文化继承与创新等方面组织答案。 【答案】(1)坚持差异化的竞争策略,体现了“中国蓝”具有鲜明的文化个性 。 (2)春来江水绿如蓝,蓝是江南文化品质的本色,体现了“中国蓝”具有区域性特点。 (3)浙江卫视传统的人文主义重装上阵,以一种崭新的概念诠释“中国蓝”,推出的《浙江文化地理》等节目,呈 现给观众非同一般的视觉观感和精神享受,体现了中国蓝是在继承的基础上不断创新的文化。 (4)“海阔天空、生生不息、波澜壮阔和放眼天下”说明了“中国蓝”是一种具有包容性、开放性的充满活力的文 化。

【练一练】
白胡子圣诞老人和五光十色的圣诞树之间,装饰着大红的中国结或喜庆的红灯笼——每年岁末,走在 上海热闹繁华的商业街区,类似土洋结合、中西合璧的“圣诞装饰”令人眼花瞭乱。 “中国式圣诞节” 体现了( ) B.中华文化的包容性 D.中华文化的继承性 A.中华文化源远流长 C.中华文化博大精深 4.提升中华文化的竞争力 (1)感知中华文化的力量 中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难 险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明 天的不竭力量之源,中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
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【构建体系 整体把握】

2011 级思想政治一轮复习学案——文化生活(6)

【易错易混 走出误区】
【易错点 1】不能区分中华文化的基本特征 中华世纪坛序中“大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。文明圣火,千古未绝者, 唯我无双;和天地并存,与日月同光”。这说明中华文化具有 A.博大精深的特征 C.至高无上的特征 B.源远流长的特征 D.求同存异的特征

【巩固知识 达标训练】
1.“笔墨当随时代” ,绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产,创新很难有 稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要 A.正本清源,独树一帜 B .海纳百川,有容乃大 C .薪火相传,推陈出新 D.各美其美,和而不同 2.“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国 家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 ①中华文化源远流长 A.①② ( ) ②文化有顽强的生命力 B.①④ C.②③ ③传统文化不因时而变 ④文化与经济相互促进 D.②④

【易错点 2】混淆中华文化博大精深的表现 独特性是从不同的文化形式上来看的,主要通过文学艺术和科学技术表现出来;区域性是从不同地 区上来看的;民族性是从不同民族的角度来看的。 古老的中华文化博大精深,在世界文化中独树一帜、独领风骚。下列内容能够体现中华文化的这 一特点的是 ①我国的园林艺术在世界上有口皆碑 ②我国的文学艺术,历史辉煌悠久、内涵丰富绚丽、风格鲜 明独特 ③中国古代的科学技术长期处于世界前列 ④不同区域的文化带有明显的区域特征 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【易错点 3】不能准确把握中华文化与中华各民族文化的关系 中华文化是中华各民族共同创造的,但中华文化并不是各民族文化的简单相加。各兄弟民族的文 化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。中华各民族的文化,既有中华文化的共性, 又有各自的民族特性。 “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家” ,这几句歌词十分恰当地说明了中华 各民族文化与中华文化的关系。这种说法表明 ③各族人民对中华文化的强烈认同感 A.①②④ B.②③④ ( ) ①我国各民族文化的总和就是中华文化 ②我国各民族文化异彩纷呈,具有多样性 ④中华文化是由各民族共同创造的 C.①②③ D.①③④

3.为推动社会主义文化的繁荣与发展,我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于 ①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化 A.①②④ B.①③④ ②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 D.②③④

C.①②③

4.初到台湾的大陆游客,常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共 汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词 语使用的差异反映了 A.两岸文化同根同源 C.一方水土,一方文化 B.中华文化底蕴厚重 D.汉字是中华文明的重要标志

5.费孝通在 20 世纪 80 年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论, “多元”是指中华各民族各有 其起源、形成、发展的历史,文化、社会也各具特点; “一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互 补充、相互依存,与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了 A .中华各民族在历史上的发展是不平衡的 B .民族凝聚力是国家综合国力的重要标志 C .中华民族是具有历史性的多民族共同体 D .民族平等奠定民族团结的政治经济基础 6.3000 多年前,黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息,创造了璀璨的文化:华 美绝伦的黎族织锦,造型独特的船形屋,用牛角、竹子、棷壳等制作的乐器??其中,钻木取火、低 温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见,黎族文化 ①具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分 ②具有悠久的历史,是黎族人民长期社会实践的产物 ③具有鲜明的地域特征,其性质是由海南地理环境决定的 ④具有强大生命力,是促进海南经济社会发展的根本动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7.京剧、文房四宝、剪纸??这些极具传统特色的“中国元素”,在历史的演变
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【易错点 4】不能深刻理解中华文化的包容性 近期,中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓 生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯瓦希里语时, “小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”等称呼只能简 单处理为“哥哥、姐姐” 。这表明( ①中华文化具有包容性 ③文化具有鲜明的民族特点 A.①② B.①③ ) ②大众传媒具有文化传递的功能 ④文化交流应以我为主、为我所用 D.③④ C.②③

2011 级思想政治一轮复习学案——文化生活(6) 中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素” ①是中华民族精神的核心内容 ③体现了中华文化的博大精深 A. ①② B. ②④ ②是中华文化发展的力量源泉 ④显示了中华文化的个性特征 C. ①③ D. ③④ 12、2012 年 6 月,商务印书馆出版了《现代汉语词典》(第 6 版),词典的正文收录了 NBA、BBS、 B. 中华文化薪火相传和一脉相承 D. 不同文化都能够实现融会贯通 GDP、UFO 等 239 个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论,有的人反对,有的人支持。 反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为: “拉丁字母出现在方块汉字中,很是惹眼,看上去就是一个异类,是对汉语的污染。” “我想会不会过几十年,汉语成了汉英混杂的语言。” “文化有安全的问题,再国际化,也不能把自己的文字搞乱。” ?? 支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为: “在对外开放条件下,字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用,而非简单的拒斥。” “选录字母词只是对当下语言现实的承认,体现了语言使用的从简趋势,适应了社会生活变化 的需要。” ?? ④一方水土,一方文化 ⑴你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词? 请用文化生活有关知识阐明理由。
观点一:反对收录西文字母词 理由:语言文字是文化的基本载体,汉语是中华文明的重要标志,传承中华文明需要保持中华文化的民族特色, 保持汉语的纯洁性。不反对人们在日常生活中使用字母词,但《词典》是规范语言文字的范本,不应收录,至少不应 在正文中收录, 观点二:支持收录西文字母词 理由:其一,收录字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心态对待字母词的使用,有利于不同民族之间相互交 流和相互理解,是汉语言文字具有活力的表现。其二,《词典》收录的字母词数量很少,不会使汉语成为混杂的语言而 损害其民族性。其三,字母词的使用是文化多样性的表现,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

8.京剧是中华民族的国粹。它是在 18 世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴吸收昆曲、京腔 之长而形成的。京剧的形成体现了 A. 各具特色的文化艺术异彩缤纷 C. 中华传统文化所具有的兼容性

9.《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来,它主要由民间艺人口耳相 传。随着许多民间说唱艺人步入高龄,这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承,党 和政府专门组织人力,拨出专款,抢救整理并出版了《格萨尔王传》。上述材料说明 ①中华文化源远流长,博大精深 ③中华文化得到各族人民的认同 A. ①② B.②③ ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝 C. ③④ D.①④

10、在《海峡西安建设》特种邮票中,有两枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材,展现了闽 台关系“地缘近” 、 “血缘奈” 、 “文缘深” 、 “商缘广”和“法缘久”的特点。 “五缘”显示了闽、台文化 之间 ( ) ①同根同源,一脉相承 ②相互交融,相互借鉴③独树一帜,独领风骚

A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 11、材料一 2012 年 2 月 19 日至 3 月 3 日,“中华风韵”携贵州民族歌舞剧院创演的大型民族歌舞诗 《多彩贵州风》赴澳大利亚、新西兰巡演 6 场。 《多彩贵州风》将贵州浓厚的地域文化和民族 风情作 为创作源泉,集萃了苗族、彝族、仡佬族、侗族、瑶族等多个民族的优秀代表性节目,其中包括被誉为 “苗族文化活动活化石”和“东方迪斯科”的《反排木鼓舞》以及被誉为“天籁之音”的人类非物质 文化遗产侗族大歌。它与《云南印象》 《印象·刘三姐》并称为“西南三部曲” 。 运用文化生活知识谈谈材料一所体现的中华文化的基本特征。

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