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《饮水思源,学会感恩》主题班会2,


记得曾在媒体上看到这样一则事例:某高校大学生在读大 学的第一学期一共给父母写了三封信,字数加起来比一封 电报长不了多少,全是为了要钱,连一句问候父母的话都 没有。辛酸的父亲回了一封信,信的开头写道:“尽管你伤 透了我的心,但你毕竟是我的儿子,虽然自从你考上大学 ,成为我们家几代惟一一个大学生之后,心里已经分不清 咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你报到、到挂蚊帐、 缝被子、买饭

菜票,甚至给你挤牙膏,这一切在你看来都 是天经地义的,你甚至感觉你这个不争气的老爸为你这位 争气的大学生服务是一种特荣耀的事……我不知道你在大 学里除了增加文化知识和社会阅历外,还能否长一丁点良 心?”

这节课真没劲,先睡会儿再说吧

这菜怎么这么难吃啊?!!真希望每天都可 以吃美味的东西。。。。。

学习真太枯燥无味了! 又要考试啊,天哪! 真烦,每天都要做作业! 唉,又没法看电视了。。。。 我妈真罗嗦! 妈,我的裙子都穿了两年了。。。。。 我的MP4不如我同桌的好看,给我买个新的 吧。。。。 这谁把垃圾扔在我的座位边上?! 在我们的身边,这样的抱怨每天都在发生.

学习让你感到 很苦恼吗?

你还觉得学习 太累了吗?

你,还有理由挑食吗?

还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?

看了刚才的这些图片, 你有什么样的想法?你仍然在 抱怨生活,抱怨父母,抱怨社 会吗?

为什么要首先感恩父母?

母亲的一生为你做了什么你知道吗?

【 故事1】 一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下,垮塌 的房子重重把她压住,她却奋力给孩子留下了小小空间。 生命最后时刻,她用短信给孩子留了言:亲爱的宝贝如果 你能活着,一定要记住我爱你 -----前言 在震区,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被 垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到 她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶 着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认 了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上 敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物 的时候,

救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她 的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了 几下高声地喊:“有人,有个孩子,还活着。”经过一番 努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下 面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概 有三四个月大。因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出 来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人 感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发 现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕, 发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果 你能活着,一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生 却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落 泪了。

【故事2】

1999年10月3日10时20分左右,200多名游客在马岭河峡 谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。 11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅存五六平方米 的缆车车厢。竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分 钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的 小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不 可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一 般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地 面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞......而就在悲剧发生时,

一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的 儿子。儿子得救了,这一对父母却失去了生命。 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他 们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母 之爱。平凡伟大,超越了生死。1999年10月3 日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了 孤儿。这个生命的故事,深深打动了歌手韩红, 经过多方联系,她领养了这个大难不死的小孩, 并创作演唱了《天亮了》这首歌,打动了亿万 电视观众。

看了这两个故事,你有什么想法?

你 了 解 并 关 心 自 己 的 父 母 吗 ?

然而我们又是怎样对待我们的父母的呢?下面我 们来做个调查。 你是否了解你的父母? 1、你父母的生日分别是_________。 2、你父母的体重分别是_________。 3、你父母的身高分别是________。 4、你父母分别穿_______码鞋。 5、你父母最喜欢的颜色是________。 6、你父母喜欢的水果是________。 7、你父母最喜欢的花是________。 8、你父母最喜欢的日常消遣活动_______。

你打算在今后的生活中如何去

做,回报父母的养育之恩?

现在我们来知识
抢答,看谁知道 的感恩知识多?

自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节 日就是表达感恩的;请同学们开始抢答:

(1)母亲节在什么时候? 5月的第二个星期日 (2)父亲节在什么时候? 6月的第三个星期日 (3)感恩节原自哪个国家? 源于美国
(4) 我国重阳节在什么时候? 阴历9月9日

在我们生活中也有很多人都怀有一颗真诚 的 感恩之心。请看:

孝顺儿捐肾救母:2004年9月底, 在深圳一家律师事务所工作的田世国得 知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上 海中山医院作了血样检查;配型成功后, 瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植 给她。

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失 盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰 他。罗斯福在回信中写道“亲爱的朋友,谢谢你来信安 慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是 我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部 分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的 是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不 幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 这是一种 怎样的气度和智慧!

《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母 亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母 亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在 挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常 打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道: “往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康 ,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力 微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受 。”

为什么我 们又要感 谢老师 呢?

毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺 信中说道:“你是我二十年以前的老师,现 在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师 。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人 民树立了光辉的尊师榜样。

让我们来举行一次讲故 事比赛,听一听各小组 收集的尊师故事。

问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?

问题二:你打算今后怎样尊敬老师?

学习上,勤学好问
人格上,敬重老师 态度上,虚心进取 地位上,推崇老师 作用上,不忘老师 当前最直接的体现,就是珍惜时间, 自觉勤奋,在期末考试中取得优异的 成绩!

下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》

比尔· 盖茨说“不知感恩,谈何责任”。一个人常 怀感恩之心,常修感恩之德,常行感恩之事,那 才是一个有益于社会,有益于人民的人。懂得感 恩,不仅能够使人体验生活的幸福感,对环境与 他人充满敬重、关切和珍爱,还会激励人为美好 生活而努力奋斗。如果人人都拥有一颗感恩的心, 相信我们的世界将会一天比一天美好,人与人之 间的关系也会一天比一天温暖。

学会感恩,不要再认为父母是理所当然帮我们 做任何事情,他们把我们带到这美丽的世界, 已经是足够的伟大,而且将我们养育成人,不 求回报,默默的为我们付出,我们就别再贪得 无厌的索求他们的付出。

学会感恩,不要再认为你所拥有的一切是理 所当然的,尽管它们的得来,也包含着你的 心血,你的努力,但也不都是你一个人的, 因为没有他人的心血和努力,世界就无法像 现在这般绚丽。感谢老师给予我们及时的指 导与教育。

学会感恩,感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、 明媚的阳光和新鲜的空气;学会善待世间万物 的生命,爱护一草一木,爱大自然、爱地球母 亲。

“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,

不懂得感恩惜福的人,长大后不可能懂得体谅、 关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以 与人交往、融入社会,更谈不上爱同学、爱母校 、爱国家、爱民族了。

感激生育你的人, 因为他们使你体验生命; 感激抚养你的人, 因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人, 因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人, 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人, 因为他们给你力量。 感激教育你的人, 因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人, 因为他磨炼了你的心志; 感激绊倒你的人, 因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人, 因为他增进了你的智慧; 感激藐视你的人, 因为他觉醒了你的自尊; 感激遗弃你的人, 因为他教会了你该独立。 愿所有的人都知道感恩! 愿所有的人都学会感恩!

作业:今天有没有给别人添麻 烦?今天是否有进步表现? 今天你最感激谁?

谢 谢 同学们 再次感谢 的积极参与! ! 各位老师光临

再见
2013-8-19

2011/1/5

40


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