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2013高考英语(书面表达)限时训练(11)怎样写好单位介绍式书面表达


2013 高考英语(书面表达)限时训练(11)怎样写好单位介绍式书面表达

第二节 书面表达(满分 25 分) 假设你班将举行一次英语班会,主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根 据提示写一篇发言稿。 使用方式 存入银行 购买书籍 其他 注意: 1. 词数:100 左右; Dear friends , 2. 参考词汇:零花钱—pocket mone

y 好处 养成节约的习惯 获取知识 培养兴趣(音乐、体育、集邮等)

With the developing of our living standard, we get more and more pocket money given by our parents or relatives. But how should we spend it? First of all, you can save it in the bank to cultivate a good habit of saving money. When you really need money you can take it out. Secondly, you can buy some book on science or arts which bring more knowledge. Or, you are interested in stamp collecting, music or sports, you can use your pocket money on it. School students may make different choices on their pocket money. But never waste it just eating or playing electronic games.

*********************************************************结束 2 假如你叫李华,你和笔友 Jane 互寄了全家的合影。Jane 看了合影后来信问为什么你没 有兄弟姐妹。请用英语写封 100 字左右的回信说明情况。内容包括以下几点: 原因 1. 中国人口增长过快;

2. 二十世纪八十年代开始实行计划生育; 3. 大部分中国家庭是独生子女。 1. 能受到好的教育;父母关爱更多; 看法 2. 孤独、自私,生活能力差;建议多交朋友。 注意:1. 可适当增加细节使行文连贯; 2. 字数 100 左右; 3. 开头已给出,不计人总字数; 4. 参考词汇;计划生育 family program 独生子女 the only child Dear Jane, Thank you for your letter and the photo of your family. Now I am writing to tell you why I am the only child in my family. Dear Jane, Thank you for your letter and the photo of your family.Now I am writing to tell you why I am the only child in my family. As you know, the population of China is growing very fast.In order to control the rapid increase of population,in the 1980s the government of China began to put into practice the family programme---- one child for each couple.As a result, most families have only one child.The child in the family can get more love from the family and chances to get better education. On the other hand,the only child is selfish, and not so independent.Sometimes they feel lonely.I think, every the only child like me should learn to make more friends. Hope that we write more often. Best wishes!

***********************************************************结束
单位介绍式书面表达是指介绍学校、工厂、城市、国家等单位的基本情况,它可以以新闻报道、参 观欢迎辞、调查报告等体裁出现,叙述风格接近于说明文。高考多次考查单位介绍式书面表达,可见掌握 其写作方法和写作技巧有着极其重要的现实意义。写好单位介绍式书面表达应注意下列几点:

请先看下列一则书面表达实例:

假如你是某英语报记者,为了向世界各国报道我国西部开发的有关情况,近日赴西部进行采访。现 在,请你将采访到的情况写一篇报道。报道要点如下:

范围 主要概况 面积 人口

主要有 9 个省、自治区(autonomous regions),1 个直辖市(municipality) 540 万平方公里 2.85 亿

交通建设 修建多条公路、铁路 实施要点 资源利用 开发利用其丰富的自然资源(resource) 人才引进 广纳各类专家、技术人员

注意:1. 报道必须包括所有要点,但可适当增减细节,使内容连贯。 2. 报道的标题已写好,只需 接着写。3. 词数:100 左右。 参考例文:

New Development for Central and Western China The Chinese government has recently decided to develop Central and Western China. This part of China is mainly made up of nine provinces or autonomous regions and one municipality, covering an area of 5.4 million square kilometers. It has a population of 285 million.

Our government will pay special attention to its transportation. Some highways and railways will be built. To protect nature, farmers will return farmland to forests. As we all know, Western China is rich in natural resources, which can be exploited and made full use of. To meet the needs of the development, all kinds of experts and skilled workers are to be brought in. I'm sure Central and Western China will take on a new look and have a bright future.

一、回避简单的语法错误,提高语言的准确性 单位介绍式书面表达中具有自我特色的语法错误主要有时态错误和主谓不一致错误。

1. 时态错误 单位介绍式书面表达在时态上呈现出明显的规律性:介绍单位现状应用一般现在时,介绍单位过去 情况常用一般过去时,憧憬单位未来应用一般将来时,但相当一部分同学或因时态概念不强、时态意识淡 薄,或因不会分析动作发生的时间特点及相应的时态规律,随心所欲地使用时态,造成了很多时态错误, 影响了语言表达的准确性。不难想象写上述书面表达习作时如果将介绍单位现状和未来情况的各个要点用 同一种时态或随意变换的时态来表达,一定会大幅度降低语言的准确性,影响文章应有得分。所以,同学 们应养成时态分析习惯,培养自己分析动作时间背景,巧妙运用时态的能力。

2. 主谓不一致错误

在介绍单位现状的书面表达中使用一般现在时时,不少同学因主谓一致意识不强,出现了主谓不一 致错误,尤其当主语为第三人称单数时。一些同学在写文章时眉毛胡子一把抓,不问缘由一律用动词复数 形式,而有时主语为复数或 I 时却使用单数动词形式,造成不少主谓不一致的错误。写本篇书面表达习作 时有些同学出现了这样的错误:Western China include nine provinces or autonomous regions and one municipality. It lie in the west of China.

上述表达出现了两处主谓不一致错误,其原因不是因为小作者没有能力掌握主谓一致的用法,而是 因为其没有强烈的主谓一致表达意识和分析习惯,当主语为第三人称单数用于一般现在时时记不得将动词 表达为第三人称单数形式,造成多处表达错误,影响了文意的准确传递和文章的得分。 二、写好具有自我特色的开篇交待句和末尾总结句,提高文章的照应性

为提高单位介绍式书面表达的照应性,我们应写好开篇交待句和末尾总结句。写开篇交待句时,因 单位详情尚未交待,读者对其没有完整了解,可适当写得笼统一些,但写末尾总结句时因单位详情已作介 绍,读者对其已有完整了解,因此适宜写得具体一些,针对性强一些。如本篇书面表达习作的开头和结尾 一句就有效增强了文章的照应性。 (未完待续) 怎样写好单位介绍式书面表达②

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作者: 郝昌明

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点击数: 44

更新时间:2004-12-31

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三、用好过渡性词汇,提高文章的连贯性

写单位介绍式书面表达交待地点变换时可用:here, there, on the one side, on the other side; 写单位今昔对比、转换时间时可用:in the past, at present, in the future;写单位具有多种优势时 可用:at the same time, both...and..., not only...but also..., as well (as), what's more;写 单位因人们的努力而更加辉煌时可用:as a result (of) , thanks to, so, therefore, as we can imagine; 对单位前景表达自信时可用:I'm sure, I believe, I think 等过渡性插入语。当然和写其它角度书面表 达一样,也要根据需要应用好其它过渡性词汇。

本篇书面表达习作实例参考答案成功运用了 As we all know, and, I'm sure 等过渡性词汇,有效 增强了文章的连贯性、逻辑性和可读性。

四、采用具有自我特色的不同表达方式,提高文章的灵活性

写单位介绍式书面表达时同学们会发现原材料中多次出现"有",介绍单位不同时期的面积和人口时, 也会多次出现"面积为......"、"人口为......"等文字。所有这些意义上重复的场合,语言上最好不要机 械重复,否则文章便会显得机械、呆板,毫无可读性。同学们应尽可能采用不同的表达方式,使文章显得 形象生动,而具有较强的吸引性。如在介绍单位各方面情况的文章中,多次出现"有",可用下列句式机动 灵活地表达:There are many buildings in our school including... Our school is made up of three grades and thirty-six classes. You can see lots of flowers and green grass in our school.人口 和面积可表达为:The population of our school is... Our school has a population of... The size of our school is... Our school has a size of...或 Our school covers...

本篇书面表达习作实例参考答案分别用 is made up of, covering 和 has 来表达"有",使得句式绚 丽多姿、丰富多彩,大大提高了语言的灵活性。

五、熟悉具有自我特色的语言现象,提高文章的吸引性

单位介绍式书面表达有不少句型是有规律出现的, 如列举单位多个建筑物时可使用: There are many buildings in our school such as a teaching building, a library, a laboratory and a computer center. 介绍单位绿化工作做得好时可使用:Our school is like a garden. Trees and flowers can be seen everywhere.介绍单位有关人员努力工作时可用:Both...and...work hard.表达主人公以单位为荣时可用: I'm proud of our school. 介绍单位地点时可用:Our school lies...介绍单位交通状况时可用:It is very convenient for us to travel anywhere. 介绍单位资源丰富时可用:Our country is rich in natural resources.介绍单位新气象时可用: school has taken on a new look. 介绍单位前途时可用: school Our Our will have a wonderful future.

本篇书面表达习作参考答案出现了 Western China is rich in natural resources, Western China will take on a new look and have a bright future 等具有自我特色的句型,有力地提高了文章的吸引 性。

六、采用较复杂的词汇或句式,提升文章的表达档次

写单位介绍式书面表达时同学们应尽可能使用一些较复杂的语法结构和词汇,以降低文章的单调性、 枯燥性和乏味性,增强文章的生动性、趣味性和醒目性,从而有效提升文章的表达档次。如在单位介绍式 书面表达中同学们可使用下列一些复杂语法结构和词汇。

What a beautiful school it is! (运用感叹句) It is because of the hard work of all the teachers that our school has become very famous.(采用强调句型) Our school is just like a beautiful garden with a lot of flowers and green grass in it.(采用 with 复合结构)I'm sure you'll be deeply impressed by our school after you visit it. (采用被动语态)

这些句型复现率高,使用效果好,同学们如能熟记并增强表达意识,就一定能做到即学即用,即用 即效。

以上就是有关写好单位介绍式书面表达的几点建议,希望同学们认真积累、积极思考,写好文章, 以顺利通过书面表达这一关。

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