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【人教高中历史必修一】第9课


英 国 法 国 德 国

第9课 资本主义政治制度在 课 欧洲大陆的扩展

法兰西 共和之路

德意志 统一之路
溧阳实验中学 彭云

课程标准: 课程标准: 1、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志 法兰西第三共和国宪法和《 、知道法兰西第三共和国宪法和 帝国宪法》的主要内容 帝国宪法》

2、比较德意志帝国君主立宪制和法国共和 、比较德意志帝国君主立宪制和法国共和 制的异同 3、理解各国政治制度是由各国的国情决定 、理解各国政治制度是由各国的国情决定 的

一.艰难的法兰西共和之路
1.共和历程 1.共和历程 2.法兰西第三共和国宪法(1875年宪法) 2.法兰西第三共和国宪法(1875年宪法) 法兰西第三共和国宪法 年宪法 3.1875年宪法的意义 3.1875年宪法的意义 年宪法的 4.法国政治的基本特点 4.法国政治的基本特点 法国政治的

共和
政体
共和制 君主 立宪 制 攻 占 巴 士 底 狱 制 共和

共和

共和 共和

七 月 王 朝

1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870

法国共和之路的艰难历程说明: 法国共和之路的艰难历程说明: 共和之路的艰难历程说明
欧洲大陆封建势力的强大 欧洲大陆封建势力的强大 势力 封建专制主义观念 观念的根深蒂固 封建专制主义观念的根深蒂固 新兴资产阶级力量 力量尚弱小 新兴资产阶级力量尚弱小 新事物发展道路 道路的曲折性 新事物发展道路的曲折性

? 法国资产阶级革命后,英国的 法国资产阶级革命后, 漫画家创作了题为《 漫画家创作了题为《玛丽安女 法国的象征) 郎(法国的象征)终于挑好帽子 的漫画。 了》的漫画。图中的房间衣物 凌乱,女郎站在镜子前面, 凌乱,女郎站在镜子前面,终 于选好并戴上了象征共和制度 于选好并戴上了象征共和制度 的三色帽。这幅漫画的含义 含义是 的三色帽。这幅漫画的含义是: ? A.法国的政治制度像女郎的时 装,可以随时改变 ? B.法国的共和制度像女郎的帽 子,只是装饰品 ? C.法国的政治制度像女郎一样 软弱无能 ? D.法国的共和制度经过长时间 的变动才确定下来

D


产 生 行政权: 行政权: 由参议院和众 议院联席会议 选举产生 参 立 法 权 众 议 院 议 院 由 参议会 选 会 任期 权任 政 选 任 权力 和 ,

, 权, 权 参议院 权 众议院 权 议 众议院

举 选 选产生, 由 选产生 产 和 期



和参 议院

3.1875年宪法的意义 3.1875年宪法的意义
1)确立了 资产阶级共和制 2)推动了 法国历史的进步 3)促进了 法国资本主义的发展

材料分析: 材料分析
直到1877年 君主派仍不甘心,对共和派进行反扑, 直到1877年,君主派仍不甘心,对共和派进行反扑,共和派 1877 遭到重大打击。君主派的一家报纸得意地叫嚣:“ :“我们要 遭到重大打击。君主派的一家报纸得意地叫嚣:“我们要 把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆!” 把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆!” 结合课文和材料,归纳法国政治的基本特点: 结合课文和材料,归纳法国政治的基本特点: 法国政治的基本特点

1.政权更迭频繁,政局动荡不安, 1.政权更迭频繁,政局动荡不安,频 政权更迭频繁 繁发生革命。 繁发生革命。 2.共和制与君主制长期斗争 共和制与君主制长期斗争, 2.共和制与君主制长期斗争,最终建 立起民主共和政体。 立起民主共和政体。

法国1875年宪法修正文宣布: 法国1875年宪法修正文宣布:“凡曾经统治 1875年宪法修正文宣布 过法国的家族不得当选为共和国总统。 过法国的家族不得当选为共和国总统。”这 一修正条文的意义 意义在于 一修正条文的意义在于 A.只有平民才能当选法国的总统 B.防止家族势力过大拉拢选票 C.总统可选举产生 堵塞了君主派的复辟之路, D.堵塞了君主派的复辟之路,巩固共和制 度

D

? 材料一:当这片土地上连一个名义上的国家 材料一: 都不复存在时, 都不复存在时,人们想起了德意志诗人席勒 的一声感叹: 德意志?它在哪里? 的一声感叹:“德意志?它在哪里?我找不 到那块地方。 ——《大国崛起》 到那块地方。” ——《大国崛起》 ? 材料二:从柏林到瑞士,现在不过几个小时 材料二:从柏林到瑞士, 的车程,但在19世纪初,却要经过10个邦国, 19世纪初 10个邦国 的车程,但在19世纪初,却要经过10个邦国, 10次手续 次手续, 10次货币 次货币, 10次关税 次关税, 办10次手续,换10次货币,交10次关税,沿 途缴纳的关税,甚至超过了所运货物的价 途缴纳的关税, ——《大国崛起》 值。” ——《大国崛起》 思考:德意志要崛起首先要解决什么问题? 思考:德意志要崛起首先要解决什么问题?

问题1 问题1:
①统一前夕德意志的社会状况: 统一前夕德意志的社会状况: 政治: 政治:众多小邦的封建割据状态 经济: 经济:封建割据阻碍了经济发展 德意志统一的方式途径: ②德意志统一的方式途径: 俾斯麦运用 铁血政策”通过王朝战争 运用“ 王朝战争完成统 俾斯麦运用“铁血政策”通过王朝战争完成统 一 ③统一的时间标志: 统一的时间标志: 1871年德皇威廉一世成立德意志帝国(第二帝国) 年德皇威廉一世成立德意志帝国 1871年德皇威廉一世成立德意志帝国(第二帝国) ④认识德国统一: 认识德国统一: 问题:保留了普鲁士专制主义 军国主义传统 普鲁士专制主义与 问题:保留了普鲁士专制主义与军国主义传统 意义: 意义:使德国走上资本主义道路的独特方式

行 政 权 立 法 权

皇 帝 宰 相 联 邦 议 会 帝 国 议 会

产 生 权

权 力 权力 力 权力 权力

产生

权 权

德 意 志 帝 国 宪 法

皇帝:宣战、媾和、缔约、 皇帝:宣战、媾和、缔约、
召集和解散议会,统帅军队, 召集和解散议会,统帅军队, 权力巨大

宰相:政府首脑,由皇帝 宰相:政府首脑,
任命, 任命,只对皇帝负责

议会:帝国议会权力小, 议会:帝国议会权力小,联
邦议会权力较大, 邦议会权力较大,审批法律

问题2 问题2: 通过德意志帝国宪法可看出它属于何 种政体的国家?帝国宪法有何特点? 种政体的国家?帝国宪法有何特点? 政体: 政体: 德意志帝国实行君主立宪制 君主立宪制( 德意志帝国实行君主立宪制(明显不同于 英国) 英国) 特点: 特点: 具有专制主义色彩, 不完善的代议制。 专制主义色彩 具有专制主义色彩,是不完善的代议制。

法德代议制的比较
法国共和制 区 国家元首 及其产生 方式 总统 选举产生 德国君主立宪制 皇帝( 权力中心) 皇帝 ( 权力中心 ) 皇位世袭 立法机构 作用较小

议会的权 有立法权 力和地位 国家权利中心

立法与行 总统及其内阁政 皇 帝集 行 政和 立法大权于一身, 立法大权于一身 , 政机关的 府对议会负责 议会大受限制。 关系 相 同
从形式看,都是立法、行政、司法三权分立的代议制; 从形式看,都是立法、行政、司法三权分立的代议制; 阶级本质,都是资产阶级统治。 阶级本质,都是资产阶级统治。

知识应用
第一次世界大战期间, 第一次世界大战期间,法、德两国是交战双方 的主要成员,萨拉热窝事件之后, 的主要成员,萨拉热窝事件之后,德国首先向法国 宣战,其后法国也对德宣战。请思考,在宣战之前, 宣战,其后法国也对德宣战。请思考,在宣战之前, 双方政府要经过那些程序? 双方政府要经过那些程序?
A.德国:首相经过议会同意宣战; A.德国:首相经过议会同意宣战; 德国 法国: 法国:总统直接宣战 B.德国 议会直接宣战;法国: 德国: B.德国:议会直接宣战;法国:议会直接宣战 C.德国 皇帝直接宣战; 德国: C.德国:皇帝直接宣战; 法国:总统提出法案,国防部长副署, 法国:总统提出法案,国防部长副署,议会同意后总统 宣战; 宣战; D.德国 皇帝提出法案,议会同意后宣战; 德国: D.德国:皇帝提出法案,议会同意后宣战; 法国:总统直接宣战。 法国:总统直接宣战。

C

英国:维多利亚18岁成为立宪君主, 英国:维多利亚18岁成为立宪君主,女王学会了 18岁成为立宪君主 如何心平气和的与首相共事,尊重政府的决策, 如何心平气和的与首相共事,尊重政府的决策, 哪怕她从心底里讨厌这个首相。 哪怕她从心底里讨厌这个首相。 德意志帝国:皇帝威廉二世是英国维多利亚女王 德意志帝国: 的外孙。在领导德意志统一的过程当中,首相俾 的外孙。在领导德意志统一的过程当中, 斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。1890 斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。 年,因为与威廉二世在外交政策上发生分歧,俾 因为与威廉二世在外交政策上发生分歧, 斯麦虽然一肚子委屈但还是被威廉二世解除首相 职务。 职务。
同样作为立宪君主, 同样作为立宪君主,祖孙二人的表现为什么 会有如此大的差别? 会有如此大的差别?

英德美法四国资产阶级代议制的比较
英国 政 体 行政权 立法权
权力中心 内阁 首相

德国
皇帝 宰相

美国 总统 国会 总统

法国 总统
国民议会

君主立宪制

民主共和制

议会 议会

议会 皇帝

议会

君主虚位 军事封建 总统 议会 议会至上 皇帝权重 共和制 共和制 1.都有形式上代表民意的议会 相同点 1.都有形式上代表民意的议会 2.都实行三权分立和权力制衡的原则 2.都实行三权分立和权力制衡的原则

特点

课堂练习

学习了必修一第三单元《 学习了必修一第三单元《近代资本主义政治制度在欧 洲大陆的确立与发展》 洲大陆的确立与发展》,你认为下列说法正确的是 A.英国首相不经选举产生,由议会少数党领袖担任; A.英国首相不经选举产生,由议会少数党领袖担任; 英国首相不经选举产生 B.美国总统由选举产生,权力不受任何机构的限制; B.美国总统由选举产生,权力不受任何机构的限制; 美国总统由选举产生 C.法国总统由参众两院组成的国民议会依多数票选出 C.法国总统由参众两院组成的国民议会依多数票选出; C 法国总统由参众两院组成的国民议会依多数票选出; D.德国首相主持帝国政府,对议会负责不对皇帝负责。 D.德国首相主持帝国政府,对议会负责不对皇帝负责。 德国首相主持帝国政府

1.法国最终确立共和制的标志是: 1.法国最终确立共和制的标志是: 法国最终确立共和制的标志是 A.第一位普选总统产生 A.第一位普选总统产生 B.第三共和国建立 B.第三共和国建立 C.1875年宪法颁布 C.1875年宪法颁布 D.共和派在议会选举中获胜 D.共和派在议会选举中获胜

C

2.路易 波拿巴当上皇帝的方式是 2.路易·波拿巴当上皇帝的方式是: 路易 波拿巴当上皇帝的方式是: A.反革命政变 B.公民投票 A.反革命政变 B.公民投票 C.高压和怀柔 D.镇压六月起义 C.高压和怀柔 D.镇压六月起义

B

3.1871年德意志帝国宪法确立德国的政体是 年德意志帝国宪法确立德国的政体是 A.议会共和制 B.君主立宪制 议会共和制 君主立宪制 C.君主专制 D.总统共和制 君主专制 总统共和制

B D

4. 下列对德意志帝国宪法的评价,正确的是 下列对德意志帝国宪法的评价, A.是一部充分体现资产阶级自由民主意志的 是一部充分体现资产阶级自由民主意志的 资产阶级宪法 B.是一部带有浓厚封建专制色彩的封建性质 是一部带有浓厚封建专制色彩的封建性质 法律 C.是一部将德意志军队普鲁士化的军事立法 是一部将德意志军队普鲁士化的军事立法 D.是一部带有浓厚专制主义色彩的资产阶级 是一部带有浓厚专制主义色彩的资产阶级 性质的宪法

当代重大问题不是用 说空话和多数人的决议 所能解决的……而是要 所能解决的 而是要 用铁和血。 —俾斯麦 俾斯麦 思考: 思考:俾斯麦主张采 用什么方式统一德国? 用什么方式统一德国? 俾斯麦 (1815— (1815—1898)

武力, 武力,战争

“(德意志帝国实质上是一个)以议会形式粉饰 德意志帝国实质上是一个) 门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响, 门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响, 按官僚制度组织起来,并以警察保卫的、 按官僚制度组织起来,并以警察保卫的、军事专 制制度的国家。 ——马克思 制制度的国家。” ——马克思 德国,特别是普鲁士,是一个倒立着的金 德国,特别是普鲁士, 字塔。 字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔 上的尖铁,一切都是由它托着。 上的尖铁,一切都是由它托着。 ——威廉 ——威廉·李卜克内西 威廉·

从以上材料中, 从以上材料中,我们可以归纳出德意 志帝国有何特点? 志帝国有何特点?

威廉一世在凡尔赛宫镜厅称帝

观察并解读油画,请回答: 观察并解读油画,请回答: 1.画中德皇威廉一世受到哪些人的欢呼 画中德皇威廉一世受到哪些人的欢呼? 1.画中德皇威廉一世受到哪些人的欢呼? A.普通市民 B.皇室成员 C.军人 D.妇女群众 A.普通市民 B.皇室成员 C.军人 D.妇女群众 2.作者是如何表现俾斯麦地位的 作者是如何表现俾斯麦地位的? 2.作者是如何表现俾斯麦地位的? A.与皇帝平起平坐 B.比皇帝还尊贵 A.与皇帝平起平坐 B.比皇帝还尊贵 C.在仪式中无足轻重 D.在仪式中处于中心 C.在仪式中无足轻重 D.在仪式中处于中心


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