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音乐教育科研课题立项申报书


申报编号: 立项编号: 清镇市站街中学校级教育科研课题 立 项 申 报 书 课 题 名 称: 如何把流行音乐与农村初中音乐教学相结合的课题研 究 申 报 负 责 人: 人: 俞磊 俞磊 2016 年 9 月 9 日 申 报 日 期: 清镇市站街中学教科处制表 1 填 表 说 明 一、每项课题限报负责人一名。课题申报人必须是该项目的实际主持者和实 际管理人,并在该

课题研究中承担实质性任务。课题负责人系指真正承担课题研 究和负责课题组织、指导的研究者,须具有中高级专业技术职务(职称) 。 二、每一申报人同一时间内只能承担一项研究课题。 三、 课题研究小组主要成员是指除课题负责人之外的直接参加本课题研究工 作的人员。 四、本表数据申报人必须逐项认真填写。若某项表格内容较多,可适当调整 表格大小,但要保持整个申报表的美观。 分栏目填写说明: 课题名称: 应准确简明, 反映研究内容, 最多不超过 32 字 (包括标点符号) ; 单位名称:填写组别; 申报编号和立项编号:申报人不用填写; 预期成果:指预期取得的最终研究成果形式,其中必须包含研究报告。成果 形式指:研究论文、研究报告、其他。 五、填写本表须先下载电子文档,在电脑上填写完毕后打印,手写无效。 六、第二页不填写,第三页有就填,无就不填,第八页经费栏目不填。 七、本表交送一式二份。请用 A4 纸双面打印,于左侧装订成册。封面请勿 用塑料封皮。 八、申报人在报送本申报书时,须同时将电子稿交教科处。 2 一、数据表 课题名称 如何把流行音乐与初中音乐教学相结合的课题研究 贵州省清镇市站街中学 中 学 音 职称、 乐一级 电话 职务 教师 承 担 单 位 单位 名称 姓名 俞磊 18198525209 课 题 姓 名 工作单位 出生年月 研 究 小 组 成 员 职称、职务 在课题研究中承担的任务 签 名 俞磊 贵州省清 1979 年 3 中 学 音 乐 一 镇市站街 月 级 教师 中学 负责人 1 负责人曾担任过哪些教育科研项目研究,完成情况如何 课题级别 课题名称 批准时间 在课题中的分工 是否结题 论文或著作名称 课 题 研 究 小 组 成 员 近 5 年 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 著 作 出版部门或发表报/刊 作者 日期 2 二、课题论证 (一)本课题提出的背景及其研究的价值和意义、理论依据和实践依 据 我为什么要提出这一课题研究呢?本课题的研究基于以下背景: 一、在农村初中音乐教学中,常常会遇到一个问题,当给学生们欣赏教材中 的乐曲时,学生们常常打不起精神,可是当你给他们播放一段流行歌曲时,他们 就会精神充沛,特别兴奋。这个问题让我感觉到流行音乐对学生们的冲击是很大 的。 二、音乐世界就像浩瀚的海洋,各种音乐艺术精彩纷呈,令人目不暇接。但 是最让老百姓喜爱,流传最广泛的要属富有现代气息的流行音乐。在我们农村的 初中音乐教材中,大多收录是一些艺术内涵比较深刻,艺术表现形式比较高雅的 音乐。这对于文化层次比较低、知识面比较狭窄的农村初中生来说,他们感到理 解性太高,同时,我们在进行教学时也很难提高学生们的学习兴趣。 三、在农村初中音乐教学中,如何把流行音乐与音乐教学相结合是一个非常 令我们作为音乐教育者关注并且去探索的教学问题。因此,我认为,把一些优秀 的励志向上的流行音乐作曲融入到农村初中音乐教学中,让学生在教师的正确引 导下,去其糟粕,取其精华,进行欣赏与学习,并结合教材中的乐曲和歌曲,激 发学生对音乐的兴趣,并让

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