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湖北省武汉市部分学校2015~2016学年新高三起点调研测试政治试题解析.doc


2015~2016 学年度 武汉市部分学校新高三起点调研测试 政 治 试 题 解 析
撰稿:华师一附中 吴绾茹 审定:武汉教科院 张祖涛 一、选择题。 1. 边际效益递减规律是指在短期生产过程中,在其他条件(如技术水平)不变的前提下, 当某生产要素(如资本)投入数量增加到一定程度以后,再增加一单位该要素所带来的 效益增加量是递减的。图 1 所示四个图示中,能反映资本投入的边际效益递减的是

A.a

B.b

C.c

D.d

解析:该题属于新知学习类的试题,要求学生能现场 学用,也考查了学生获取和解读信息的能力。考生 必须学习并准确把握题干中“边际效益递减规律” 的涵义, 明确生产要素投入的边际增量所带来的效 益是不同的, 它会经历一个从递增到递减的变化过 程(从右图中“边际产量曲线”可以看出) 。在边 际效益进入递减阶段后,在一定区间内要素投入的增量依然能带来产量的增长(边际产 量为正值) ,总产量继续增长,但增长幅度会放缓,曲线则由陡峭变为平缓;当边际产量 下降为负值时(右图中的 B 点) ,总产量开始下降。据此,总产量曲线的变化情况应是: 快速上升(陡峭)→缓慢上升(平缓)→缓慢下降(平缓)→快速下降(陡峭) 。本题所 给图示中,示意图 b 能反映边际效益由递增转为递减过程中总产出的变化趋势,符合题 意;示意图 a 只能反映了边际效益持续递减且边际产量为负值的变化,示意图 c 只能反 映边际效益递增的变化,示意图 d 反映的是边际效益没有变化,均不符合题意。 2. 应客户申请,根据中国人民银行管理规定,中国银行可以为已获批准开展相关业务的进 出口企业提供各类跨境人民币结算业务,如各种信贷、结算、融资、担保、资金及理财

产品等。人民币跨境结算 ①有利于我国企业规避汇率波动风险 ②强化了人民币作为一般等价物的本质 ③表明人民币已经成为世界货币 ④有利于降低交易成本,提高企业盈利能力 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

解析:该题以“人民币跨境结算”这一经济热点问题为背景,考查了有关“货币”以及“汇 率变动的影响”的相关知识。①④均正确表明了人民币跨境结算对于企业经营的积极影 响,②混淆了纸币和货币的本质,③夸大了当前人民币的地位和作用(混淆了时态) ,因 此正确答案为 A。 3. 湖北省各地方政府积极制定相关政策,为创新创业“添柴加薪” 。武汉某区打造年轻政务 团队,服务“大众创业、万众创新”中的青春创业生力军。襄阳市给予大学生创业多项 补贴。宜昌改革行政审批制度,激发创新创业活力。政府的上述举措 A.激发了大学毕业生的创业积极性,是解决“就业难”问题的根本途径 B.充分保障了劳动者的合法权益 C.是实施积极就业政策,促进就业鼓励创业的具体体现 D.有利于引导劳动者树立竞争就业观、职业平等观 解析:该题以“大众创业、万众创新”为时政背景,从经济生活的角度考查了学生对政府实 施积极就业政策的表现和作用的认识和理解。解决“就业难”问题的根本途径是大力发 展社会生产力,故 A 错误;B、D 与题意无关。 4. 2015 年 6 月 1 日起,H 省 2700 多种药品取消政府限价,物价部门不再干预。图 2 反映了 甲药品当前的市场供求状况(当前价格为 P0) 。若此时政府对甲 药品进行最高价格限制,不考虑其他因素影响,下列分析正确的 是 ①若最高限价为 P1,则限价对甲药品供求不产生影响 ②若最高限价为 P1,则甲药品价格上涨,导致供过于求 ③若最高限价为 P2,则甲药品价格下降,出现市场短缺 ④药品价若最高限价为 P2,则甲药品的生产企业会普遍亏损 A.?①②B.?③④C.?①③D.?②④ 图2

解析: 该题以政府取消部分药品限价为背景, 以函数图形的方式考查了价格与供求的关系以

及政府宏观调控的影响,用以佐证政府过多的价格管制不利于市场发展。按图示,P0 可 以理解为均衡价格,而最高限价不等于定价。当最高限价为 P1,高于均衡价格,此时市 场机制的自我调节会使供求维持当前的均衡状态,或在正常的价格范围内遵循价值规律 波动,因此该限价对供求不产生影响,故选①,不选②;但当最高限价为 P2,低于均衡 价格,则会使药品生产企业收益减少,影响药企生产该药品的积极性,同时价格下降刺 激了对该药品的需求,因此会导致供不应求,出现市场短缺,故选③。但是,药品价格 的下降未见得会导致药企普遍亏损,少数个别劳动生产率高的企业由于较其他企业生产 成本低,还是能够保证一定的盈利空间,故不选④ 5. “饿了么”是一家中国知名的在线外卖订餐平台,已覆盖中国数百个城市、数千万用户。 它并不是在自己的中央厨房做好快餐,然后配送给客户,而是到客户附近的餐厅采购其 心仪的美食,再进行配送。上述材料说明,在互联网时代 ①社会分工进一步加深,生产的组织与协作进一步加强 ②运用互联网技术是提高企业市场竞争力的关键 ③人们的消费的方式、质量、水平得到了进一步发展 ④一个新的消费热点的出现,带动了一个产业的出现和成长 A.?②③B.?②④C.?①②D.?①③ 解析:该题以“互联网+”为背景,考查了生产与消费的相关知识。题意表明了“互联网+” 带来了生产的组织协作与人们消费方式的变化,故选 D;②夸大了互联网技术对企业发 展的作用;④与题意无关。 6. 下表是小张 2014 年 1 月一 2015 年 6 月的投资情况。对于小张调整投资结构的原因,合 理的分析是

①政府继续对购房者实施限购政策 ③预期上市公司业绩水平大幅提高 A.?①②B.?②③C.?①④D.?③④

②央行连续下调存贷款基准利息率 ④我国物价总水平仍全面持续上涨

解析: 该题考查学生获取和解读图表信息的能力以及对国家经济形势和政策对居民投资理财 所产生的影响的认识和理解。由图表信息可知,小张 2015 年较 2014 年增加了房地产和

股票的投资,减少了储蓄和银行理财产品的投资,显现房地产和股票市场受到利好因素 的影响,故选②③;实施房地产限购政策不构成增加房地产投资的理由,我国物价全面 持续上涨不符合客观实际,故排除①④。 7. 在交通阻塞情况下,有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁,会不耐烦地鸣喇叭、 闪灯、骂粗口,甚至会发生攻击性行为,这被称为“路怒症” 。消除“路怒”现象,需要 广大司机懂得管理情绪,也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为 ①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养 ②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为 ③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志 ④健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界、提升文明行车素养 A.?①③B.?①④C.?②④D.?③④ 解析: 该题考查了文化对人的影响的相关知识。 ②③夸大了汽车文化的作用和地位, 故排除; 人的文化素养不是天生的, 是通过参与文化活动, 接受文化知识教育而逐步培养出来的, 故选①;而④正确表明了健康的汽车文化对人的影响和作用,因此答案选 B。 8. 在“互联网+”的大环境下,互联网与教育不断融合,在线教育日益火爆,人们的学习方 式正发生深刻变化:学习者可以根据自己的水平、能力,在网上找到为自己“量身定制” 的课程,学习变得更为主动和灵活。这说明 ①科技进步是文化多样性产生的重要因素 ②科技的发展推动了文化传承方式的变革 ③“互联网+教育”决定着文化发展的方向 ④在线教育有利于满足学习者个性化需求 A.?①②B.?①④C.?②③D.?②④ 解析:该题考查了影响文化发展的因素的相关知识,考查了学生对“互联网+教育”的地位 和作用的认识。教育是人类特有的传承文化的能动性活动,教育的变革意味着文化传承 方式的变革,②表述准确;在线教育能提供“量身定制”的课程,可以支撑④;文化多 样性是指文化具有国家、民族、区域等特征,本题中个性化课程不符合文化多样性的特 定含义,故排除①;选项③夸大了“互联网+教育”的作用,故排除。 9. 今年 5 月,第十一届中国国际文化产业博览交易会在深圳会展中心拉开帷幕。为贯彻落 实国家“一带一路”战略,文博会专门增设了丝绸之路馆,优选 15 个“一带一路”沿线 国家地区和国内 15 个丝绸之路城市的传统工艺美术、 创意设计、 文化旅游及演艺等内容

参展,以促进沿线国家地区文化产业的交流、对话与合作。材料表明 ①文化与政治经济相互影响、相互交融 ②文化产业博览交易等活动是文化交流的重要途径 ③商业贸易能克服时空局限而成为文化传播的重要手段 ④大众传媒在推动文化的交流与合作中功不可没 A.?①②B.?①③C.?②③D.?②④ 解析:该题以“一带一路”战略为背景,以“文博会”为主题,考查了文化与政治、经济的 相互关系和文化传播的途径与方式的相关知识。选项①正确表述了文化与政治、经济的 关系;选项②正确表明了文博会对文化交流的地位和作用;依托现代信息技术的大众传 媒才是能够克服时空局限成为文化传播的重要手段,③观点明显错误;材料无涉大众传 媒,选项④排除。 10.“上善若水”语出《老子》 : “上善若水, 水善利万物而不争。 ” “同舟共济”语出 《孙子·九 地》 : “夫吴人与越人相恶也,当其同舟而济,遇风,其相救也若左右手。 ”2014 年 11 月 10 日,以“上善若水、同舟共济”为主题的 APEC 文艺演出在北京水立方上演,展现了 中国的传统智慧,向世界传递了中国热情和中国力量。这说明我国传统文化 ①具有与时俱进的理论品质,展现出广泛包容性 ②保持相对稳定的同时,其具体内容能因时而变 ③需依据时代需要重新解读,从而推动时代发展 ④其合理内核具有普遍意义,富于极强的生命力 A.?①③B.?①④C.?②③D.?②④ 解析: 该题涉及了传统文化的特点与发展的相关理论知识, 考查了学生对中华传统文化价值 的认识和理解。选项②正确地表明了传统文化的特点,选项④准确揭示了中华传统文化 的价值,故选 D;选项①的前半句表述不准确,选项③中的“重新解读”不符合历史唯 物主义原则,故排除。 11.习近平在北京大学师生座谈会上指出,青年处在价值观形成和确立的时期,这就像穿衣 服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。青年要从现在做起、从 自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全 社会去。这表明 ①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养 ②价值观对人生道路选择具有导向与约束作用

③加强自身修养必须脚踏实地、重在行动 ④培育“四有”公民是文化建设的中心环节 A. ?①③B.?①④C.?②③D.?②④ 解析: 该题引用习主席的话来告诫青年人应该树立正确的价值观, 脚踏实地地加强自身的道 德修养,选项②③符合题意;选项①与题意无关;选项④观点错误,文化建设的中心环 节是思想道德建设。 12.近年来,W 市加大投入力度,新建或扩建图书馆、博物馆、青少年活动中心等公共工程, 精心打造“名家论坛” ,邀请梁晓声、易中天、李培根等一大批名流大家开展了数百场公 益性文化讲座,为市民提供了丰富的文化信息,开阔了文化视野。这说明该市 ①坚持社会效益优先原则,大力发展文化产业 ②加强文化设施建设,为市民提供广阔文化舞台 ③丰富市民文化生活,保障市民基本文化权益 ④大力宣传先进文化,弱化大众文化的影响力 A.?①②B.?①③C.?②③D.?②④ 解析: 题干中该市的一系列文化发展举措旨在发展公益性的文化事业, 保障市民的基本文化 权益,故应选②③;材料无涉文化产业上,①排除;④后半句表述错误。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年,在 9 月 3 日“抗战胜利纪 念日” ,国家举行了隆重的纪念活动。回答 13~14 题。 13.爱国永不过时,每个国家、每个民族都有自己的精神根基。我们应关注抗战胜利纪念日 的精神内涵,铭记历史、奋发图强,以爱国精神涵养自我。这是因为爱国主义 ①是中华民族实现伟大复兴的精神动力 ③是每一位中国公民共同的价值信念 A.?①②B.?②③C.?①④D.?③④ 解析:爱国主义是中华民族精神的核心内容,该题考查学生能否结合有关民族精神的意义、 作用的相关知识来认识和把握大力弘扬爱国主义的作用和意义,选项①④表述正确;综 合国力决定因素是经济和科技,不是爱国主义精神,故排除选项②;选项③说法不符合 实际。 14.不论是五四运动倡导的“爱国、进步、民主、科学” ,还是抗战中的同仇敌忾、共赴国难, 不论是新中国成立以来的建设热潮,还是奥运会、世博会中的自愿者精神,都显现出爱 国主义精神品质。爱国主义在不同的历史阶段显示出不同的具体内涵,这主要表明 ②正日益成为综合国力竞争的决定因素 ④是广大中国人民风雨同舟的精神支柱

①社会存在决定社会意识 ③价值判断具有社会历史性

②社会意识有能动反作用 ④价值观具有主体差异性

A.?①②B.?①③C.?②③D.?③④ 解析:该题表明爱国主义作为一种社会意识,其内涵会随着社会存在的变化而变化;作为一 种价值判断也会随社会实践的发展变化而变化,故选①③项;②④项均与题意无关。 15.中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是 ①凡可状皆有也;凡有皆象也;凡象皆气也——张载 ②万物皆是一理,有理则有气——程颐 ③一天一地,并生万物,万物之生,俱得一气——王充 ④气之所以能动静者,理为之宰也——朱熹 A.?①③B.?③④C.?②③D.?①④ 解析:选项①②认为世界是由物质性的“气”构成的,属于古代朴素唯物主义的观点;③④ 项在“气”与“理”的关系上,都认为“理”主宰“气” 、 “气”依赖于“理” ,均属于客 观唯心主义的观点。? 16.2015 年 6 月 5 日,上海交通大学机械与动力工程学院的一位硕士研究生在导师指导下, 经过反复试验研究,成功利用人类的大脑意念遥控活体蟑螂。这只蟑螂借助技术手段, 在人脑的指挥下,竟然完成了 S 形轨迹和 Z 形轨迹等任务。这说明了 ①对客观存在的主观映像决定了实践的进程和结果 ②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 ③人的意识只有反映了事物本质才具有主动创造性 ④实践需要促使意识活动趋向自主选择和主动创造 A.?①②B.?①③C.?②④D.?③④ 解析: 材料中科学实验的成功表明, 人们可以在实践的推动下充分发挥意识的能动作用认识 并利用客观事物,②④项表述正确;实践决定认识,故①项观点错误;具有主动创造性 是意识活动的共性,无论是对事物现象的认识活动还是对事物本质的认识活动,都具有 主动创造性,故③项观点错误。 17.继多年前的 SARS 病毒之后,中东呼吸综合征(MERS)疫情蔓延再度引发世界广泛关注。 韩国 MERS 疫情来势汹汹,截止 6 月 23 日已有 23 人死亡,3833 人被隔离。世界卫生组 织正在组织各国科学家加紧新病毒的研究,试验新的疫苗。这佐证了 ①世界上总有些事物是人类无法认知的 ②实践与认识要做到具体的历史的统一

③科学的内在价值在于服务人类 A.?①②B.?①③C.?②④D.?③④

④认识的真理性需要实践的验证

解析: 材料中的例子表明客观事物具有复杂性, 人们对客观事物的认识也会受到主客观因素 的限制,因此认识具有反复性与无限性,但不能因此陷入不可知论,故①项观点错误, ④项是正确观点;②项表述不够准确且与题意无关;科学精神应与人文精神相统一,选 项③符合题意。 18.2015 年 3 月 1 日, 《不动产登记暂行条例》正式实施。专家表示,不动产统一登记制度主 要功能是保护私人财产权,维护交易安全,而非外界热议的反腐和征税。反腐是一项系 统性工程,即使将来实现不动产登记全国联网,也不能根本解决腐败问题。这表明 ①部分服务于整体,又会影响整体 ③部分的作用取决于其在整体中的地位 A.?①②B.?①③C.?②④D.?③④ 解析: 材料中 “反腐是一项系统工程” 、 “实现不动产登记全国联网也不能根本解决腐败问题” 均表明不动产登记制度与反腐是部分与整体的关系,①③项观点正确且符合题意;人为 事物的联系也是客观的,故②项观点错误;部分的优化能够带来整体功能的提升,故④ 项观点错误。 19.“别说村官官小,大权不比市长少。 ”村官虽处治理的“神经末梢” ,却管理着国家惠农 物资的发放、拆迁、补偿工作等,村官可“插手”的机会不少,若对村官监管不到位, 很容易滋生腐败。这说明 ①量变总会引起质变,要防止小官巨贪 ②质变是量变的必然结果,要防止积小贪成巨贪 ③联系是事物变化发展的条件,要加强监管 ④量变到质变的过程就是发展,要防微杜渐 A.?①③B.?①④C.?②③D.?②④ 解析:材料表明了村官虽小,但肩负着重要的管理工作,这是加强对村官有效监管(外因或 外部联系)的原因,体现了量变与质变的辩证关系和联系与发展的关系,②③项是正确 的表述,故选 C;量变只有达到一定的限度才会引发质变,故排除①项;发展是前进的, 向上的变化,量变到质变的过程可能是倒退的、向下的,故排除④项。 20.教育部官员接受采访时表示,高考改革由上海市和浙江省作为综合改革试点,明年扩大 到 25 个省用统一命题的试卷。 全国加分政策鼓励类的全部取消, 只保留一些扶持性政策, ②人为事物的联系并不总是客观的 ④局部的优化并不能提升整体功能

一些地方性加分政策也会减少或全部取消。上述改革措施的哲学依据在于 ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中,同一以差别为前提 ②事物内部矛盾的特殊性构成其区别于他事物的特殊本质 ③矛盾的个性表现共性并优于共性 ④承认矛盾普遍性是正确解决矛盾的关键 A.?①②B.?①③C.?②④D.?③④ 解析:材料中的高考改革试点思路遵循了从“特殊—普遍—特殊”的认识秩序,①项是对矛 盾的普遍性和特殊性辩证关系的正确表述;高考改革保留一些扶持性政策是具体问题具 体分析,其哲学依据是矛盾具有特殊性,故②项正确;矛盾的个性表现共性,但共性与 个性没有优劣之分,故排除③;具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,故④项观点 错误。

21.简政放权作为改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头 炮” ,极大地激发了市场活力、发展动力和社会创造力。读 漫画(图 3) ,对简政放权认识正确的是 ①作为生产关系的调整,简政放权能促进生产力发展 ②简政放权通过变革上层建筑以适应经济基础发展 ③简政放权是遵循社会发展规律的价值选择 ④简政放权是解决我国基本矛盾的根本途径 A.?①②B.?①③C.?②③D.?②④ 图3

解析: “简政放权”属于改革上层建筑,不是对生产关系的调整,故①项错误,②项观点正 确;解决我国基本矛盾的根本途径是大力发展社会生产力,故④项观点错误。 22.今年 9 月底,第十届中国国际园林博览会将在武汉开幕。园博会工程建设中,参展城市 通过信息平台进行物资交换,把废料转换成资源,节约了成本。比如,一个展园基坑开 挖产生的杂填土,对另一个展园来说却是堆山造景的资源。材料说明 ①观念创新实现了杂填土等废料价值的增值 ②观念创新为事物价值转换提供了根本途径 ③事物的价值取决于其自身的属性和人的需要 ④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 A.?①②B.?①③C.?②④D.?③④ 解析:材料中“废料转换成资源”是一种价值的转换,而事物价值的转换或增值必须依靠实 践的力量,实践才是根本途径,故排除①②项;事物的价值应该在关系中去把握和判断, 故③项正确;事物属性的多样性为价值的转化提供了可能,故④项观点正确。

23.下列选项中,与漫画(图 4)蕴含哲理一致的是 ①主体受自身条件限制不能认识事物本质 ②对同一对象的真理性认识只有一个 ③价值判断具有主体差异性 ④全面看问题是正确认识事物本质的前提 A.?①②B.?③④C.?②④D.①③ 图 4 角度有时比距离更重要

解析:客观事物具有复杂性,人们对客观事物的认识也会受到主客观因素的限制,因此认识 具有反复性与无限性,但不能因此陷入不可知论,故①项观点错误;漫画表明的是一种

事实判断(苹果是否有虫)而非价值判断(苹果好不好) ,故排除③项;苹果是否有虫, 站在不同角度观察会有不同结论,但真理只有一个,②项符合漫画的寓意;漫画还表明, 只有全面看问题才能正确认识事物本质,④正确。 24.习近平总书记在 2015 年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会 上指出,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,根本 上靠劳动、靠劳动者创造。无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动 者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。这是因为 A.劳动是促进人的自由全面发展的重要手段 B.人民群众是社会历史的创造者,决定社会历史的性质 C.劳动群众在改造规律中成为历史的创造者 D.劳动群众是人类社会存在发展的基础 解析:人民群众是社会历史的创造者,物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌,故 B 项后半句观点错误;物质资料生产方式才是社会存在和发展的基础,故 D 项观点错误; 规律具有客观性,不能被消灭和改造,故 C 项错误;只有 A 项观点正确且符合题意。

二、非选择题。 25. (26 分)互联网正改变着我们的生活, “互联网+” 正成为人们津津乐道的新词。 阅读材料, 回答下列问题。 材料一

图5 注: “互联网+”显示出强大的威力。最先被互联网改变的,是第三产业及第二产业的服 务环节,淘宝、微店、打车软件、P2P、O2O 等新的商业模式的出现,带来了巨大的经济效

益。 材料二 在“互联网+”的风口上,互联网与制造业的融合受到越来越多的关注。有人认为,目 前中国“互联网+”的商业模式大多依靠“用免费拉人气、用刷单求上位、用低价抢市场、 用爆款搏利润” ,忽略了技术和质量这个根本,而制造业更需要踏实专注、精益求精的“工 匠精神” 。其实, “互联网+”与传统的“工匠精神”并不矛盾,互联网技术的应用,不仅能 够提高生产制造的自动化、 信息化水平, 而且能够拉近用户和制造商的距离。 从用户的需求、 体验出发,继而提升技术水平和精准程度,产品的功能和质量都有可能跨出一大步。真正的 融合不是彻底的取代或颠覆,而是在冲击和适应的过程中彼此影响、各取所需、取长补短, 最终实现相互的促进和提升。 (1)概括材料一反映的经济信息。 (4 分) (2)结合材料二,运用经济生活相关知识,说明中国的制造业企业如何在“互联网+” 的风口上坚持“工匠精神” 。 (10 分) (3)结合材料二,运用矛盾的观点,分析“互联网+”与“工匠精神”能够实现融合 的哲学依据。 (12 分)

答案:(1)2010—2014 年,我国网民规模和互联网普及率逐年增长;(2 分)互联网 与其他产业的融合,改变了人的生活方式,带来了巨大的商机。(2 分) (2)①抓住“互联网+”提供的机遇,进行准确的战略定位,适应市场发展趋势不断 推出高质量产品。(4 分)②借助“互联网+”实现技术和管理的自主创新,进一步提升产 品质量和服务水平,提高企业的核心竞争力。(3 分)③借助“互联网+”关切用户需求和 体验,形成良好口碑,树立企业信誉和形象,打造品牌。(3 分) 说明:若答出“通过正当竞争,诚信经营”等可以替代要点③中的“企业信誉和形象” 给分。 (3)①矛盾就是对立统一,矛盾双方既相互排斥又相互贯通。“互联网+”与传统“工 匠精神”既存在相互冲击,也可以相互适应,双方不是彻底的取代或颠覆。(6 分)②矛盾 的对立统一推动事物的变化和发展。利用“互联网+”的优势,可以拉近用户和制造商的距 离,提升技术水平和精准程度,让“互联网+”与传统“工匠精神”在取长补短中促进企业 发展。(6 分)

说明:若答出“相互联结”或“在一定条件下可以相互转化”可以替代要点①中的“相 互贯通”给分。 解析:该题以“互联网+”为话题,探讨了“互联网+”如何与各个产业尤其是制造业 融合的问题。第(1)问要求学生能准确提取柱状图、折线图以及注释的信息,难度并不大, 但要求学生要有较好的描述信息、阐释事物的能力,做到语言精炼简洁。 试题材料二着力探讨了“互联网+”与“工匠精神”的关系,旨在说明这两者不是对立 的。“互联网+”代表着创新,它与其他产业的融合所带来的效益,显现了互联网思维的开 放、便捷、注重用户体验等特点和强大优势;而所谓“工匠精神”代表了一种注重质量,持 之以恒、精益求精的态度。不能认为“互联网+”就是简单追求“短、平、快”的效益,也 不能认为“工匠精神”就是缺乏创新,保守僵化,两者可以在相互的冲击和适应中实现相互 促进和提升。 第(2)问要求学生从企业经营的角度探究我国的制造业如何实现“互联网+”与“工 匠精神”的融合,落脚点在于如何在新形势下坚持传统的“工匠精神”。回答问题既需要学 生熟练掌握企业经营的相关知识(一般),又要善于从试题材料中把握“互联网+”与“工 匠精神”的各自特点(个别),并实现由一般向个别的演绎。如果学生仅仅停留在用“企业 经营”的相关知识进行简单的观点铺陈而缺少演绎分析,是不够的。 第(3)问是从哲学的角度考查学生对“互联网+”与“工匠精神”的辩证关系的认识 和理解。首先,需要学生熟练掌握矛盾的相关知识; 其次, 需要具备一定的思辨能力;再次, 需要学生善于提取和解读材料二中的关键信息;最后,要能准确定位知识,有针对性地依据 材料和设问来组织答案。

26.(26 分) “诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下” ,是中国传统文化中知识分子的人 生理想。 这种人生理想不仅影响从古至今个人人生道路的选择, 也深刻影响国家的治理。 阅读下列材料,回答有关问题。 材料一 中国自古就重视文化立国。比如,古代仁人志士崇尚“穷则独善其身,达则兼济天下” 的精神境界, “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的道义担当;胸 怀“天下兴亡,匹夫有责” “先忧后乐” “舍生取义”的爱国情操, “富贵不能淫,贫贱不能 移,威武不能屈”的凛然正气, “仁义礼智信”的为人操守, “君子以自强不息” “不坠青云 之志”的奋进态度;践行“见贤思齐” “知行合一” “己所不欲,勿施于人” “三省吾身” “君

子慎独”的修身之方, “孝悌忠信” “百善孝为先” “家和万事兴”的齐家之略;信奉“水能 载舟、亦能覆舟” “治国之道,必先富民”的理政之道, “天下为公” “世界大同” “致中和” 的经世方略,等等。这些对中国古代治国理政以及全体中国人的人格言行影响深远。中国社 会治理的背后, 总体来说都有着传统文化思想作为底蕴, 都不同程度地体现了对中国传统文 化和道德的尊崇。 材料二 小马、小孙是援藏队伍中的一对博士夫妻,均毕业于北大。小孙是法学博士,做涉外律 师时每小时有 300 美金收入。她说自己全是读的公费,国家培养她这么多年,当然应该为国 家出些力。小马出生在云南偏僻的彝族山寨里,村民接济让他得以求学。他有坚忍不拔的毅 力。由于英语底子较差,为考硕士、博士,曾屡遭挫折。在选择服务去向时,他们认为西藏 比北京更需要人才和知识,在那里,他们能更好实现人生价值。于是,他们怀着改变少数民 族地区贫困面貌的理想和为国效力、 奉献社会的激情来到雪域高原, 以实际行动诠释社会主 义核心价值观,传递正能量,把自己的人生价值追求与国家民族的需要融为一体。 (1) 结合材料一, 运用文化生活的知识说明弘扬优秀传统文化对现代国家治理的作用。 (12 分) (2)结合材料二,运用人生价值观的知识,分析博士夫妻的先进事迹在价值选择和实 现方面给我们的启示。 (14 分) 答案:(1)①弘扬优秀传统文化有利于繁荣民族文化、增强民族凝聚力和认同感,增 强文化自觉和文化自信;(3 分)②有利于提高国家文化软实力,发挥社会主义核心价值观 凝魂聚气、强基固本的作用,为现代化建设提供不竭的精神动力;(3 分)③有利于提高公 民参与政治生活的素养和能力,促进社会主义民主法制建设;(3 分)④有利于丰富人的精 神世界,促进人的全面发展,形成科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚, 从而推进国家治理能力的现代化。(3 分) (2)①心系国家,自觉站在最广大人民的立场上,坚持正确的价值判断和价值选择; (3 分) ②把人生价值追求与国家民族需要融为一体, 在个人与社会的统一中实现人生价值; (3 分)③胸怀理想、顽强拼搏,在砥砺自我中走向成功。(4 分)④为国效力、奉献社会, 在劳动和奉献中创造价值。(4 分) 解析: 该题探讨了中华优秀传统文化对国家治理和个人人生价值选择与实现的影响和作 用,重点考查了“文化的作用”和哲学“人生价值的选择与实现”的相关知识。第(1)问 属于关系论证型的问题,对学生的综合运用能力要求比较高。知识方面,要求学生能将“文

化的作用”和“中华传统文化的价值和作用”进行整合;在时政方面,需要学生对现代国家 治理要有一定的认识和把握;然后,需要学生能打通中华传统文化与国家治理之间的关系, 答案的组织要能把握“民族凝聚力”、“国家的文化软实力”、“公民的政治素养”和“民 主法制建设”这四个方面,要避免出现只局限于对某一个方面的反复论证。 第(2)问要求学生能准确定位“人生价值观”的相关知识,结合材料提供的相关信息 准确进行说明与阐释。


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