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我有一个梦想1


16世纪起,欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。

? 黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪, 1861年解放黑奴宣言,让黑人在法律上获 得了自由。可是在现实生活中呢?

几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。

? 美国的黑人在20世纪50年代,展开争取民 权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给 白人而被捕的事件,激起持续的抗议行动。 当时在教会当传道士的马丁.路德.金 (Martin Luther King),也投入争取黑 人民权运动的行列,并成为了民权运动的 领袖。

美国黑人民权运动领袖 马丁· 路德· 金

马丁· 路德· 金 简介
马丁· 路德· 金 (1929—1968)
神学博士,牧师,美国民权运动领袖。 1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金 ( 54600 美元)献给了自由运动。 1964 年通过 的新的民权法案 , 规定凡是接受美国政府资助 的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新 的选举权法案成立,从那以后 , 所有黑人都享 有选举权。
要争取正义与和解,而不是争取胜利。——马丁·路德·金

1963年8月23日,马 丁·路德·金组织了美国历史上影 响深远的“自由进军”运动。他 率领一支庞大的游行队伍向首都 华盛顿进军,为全美国的黑人争 取人权。他在林肯纪念堂前向2 5万人发表了著名的演说《我有 一个梦想》,为反对种族歧视、 争取平等发出呼号。 1968年4月4日他在田纳西 州被暗杀。

马丁· 路德· 金走在游行队伍的最前列(左四)
1963年8月23日,金率领一支庞大的游行队伍向首都华 盛顿进军,为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前 向25万人发表了著名演说“我有一个梦想”。当时,美国 许多黑人没有投票权,种族隔离在美国各地十分盛行。金 在1968年4月4日在田纳西州被暗杀。

《 我 有 一 个 梦 想 》 演 讲 现 场

《我有一个梦想》演讲现场

《我有一个梦想》演讲现场

马丁-路德-金演讲现场

1956 · ·

年 的 马 丁 路 德 金 ( 左 )

一家人在亚特兰大街头漫步

1968年4月3日马丁·路德·金(右二)在 遇刺前一天还和其他领导人在一起

1968年4月4日,马丁·路德·金在旅馆 的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救, 并一起向打枪的方向指去。

马丁· 路德· 金墓

马 丁 路 德 金 塑 像

· ·

印有马丁-路德-金头像的旗帜

刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻

我们的目标,决不是击败或羞辱白人, 正相反,我们要赢得他们的友谊和理解.

检查预习

? 骇人听闻:使人听了感到十分震惊。 ? 义愤填膺:形容心中充满了愤怒。

? 安之若素:安定镇静,跟平常一样。
? 心急如焚:心里急得像火烧一样。形容十分焦急。

? 摇摇欲坠:摇摇晃晃,就要落下来。比喻地位或 基础极不稳固,马上就要垮台的样子。



我有一个梦想

他有一个什么样的梦想? 为什么会有这个梦想? 怎样才能实现这个梦想? 他能否实现这个梦想?



哪些段落是作者满怀深情的梦想 ? 18—26自然段
读——六个“梦想”——内 容

人人平等

拥有自由正义 消除种族歧视和隔离 黑人白人情同手足
要求政府,从政治、经济、文化上给予黑人真正的 自由与平等权利



哪些段落是他产生这个梦想的原因? 1—7自然段

一百年前,政府许下“解放黑奴”的宣言,给黑奴带来 了希望 一百年后,政府没有兑现诺言,“宣言”成为“空 头支票”,黑人依然没有自由和平等

如果黑人没有自由和平等,国家就得不到稳定


他以怎样的方式来实现这个梦想 ?

8—17自然段;非暴力斗争方式

哪些段落?哪些语句反映了这种斗争方式?

8段—
我们不要采取错误的做法。 我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和 仇恨之杯痛饮。 我们斗争时必须永远举止得体,纪律严明。 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变 为暴力行动。 和平、团结、彻底、永远向前 我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量 的崇高境界中去。 9 段我们却不能因此不信任所有的白人。 我们不能单独行动

品读11-16 黑人怎样才能“满足”?
? 当警察停止对黑人的野蛮迫害时 ? 当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时 ? 当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时 ? 当黑人能和白人一样享有选举权时 ? 当正义和公正滚滚而来时


自由诵读18—26自然 段,注意排比句式的 作用

马丁?路德?金的“梦想”是? 政治上: 希望美国的有色人种能享有和白人一样的 生存、自由和追求幸福的权利,有同等的 地位和公民权。 文化上: 希望得到尊重和理解,有受教育的权利和 自由。 经济上: 希望有和白人一样的就业和发展的机会。



全文的结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义(1) 二、揭露黑人生活的现状,抨击美国社会黑暗的 一面,提出自己正当的要求(2~16) 受歧视 揭露黑人_________________ 的现状 空头支票式 的许诺 讽刺当局_________________ 自由、民主、平等 的要求 提出____________________ 不兑现许诺 提醒当局 _________________ 的后果 非暴力斗争 讲究_____________________ 的策略 坚持斗争,直至胜利 的决心 表明_____________________ 三、展望:斗争必胜(17~32)
.

演讲词的特点
? 三多:(形式上) 多用整句(排比,气势强大)

多用短句、呼唤语(感召力,煽动性)
多用修辞格(比喻、排比、反问等增 强感染力) ? 三性:(内容上) 针对性 逻辑性 思想性

课堂练习

美国是一个商业社会,空头支 票的含义大家都非常清楚、熟 联系上下文,研读以下句子,回答括号中的问题 “ 空头支票”是个巧妙的 悉,用它作比,生动形象且容 本句同样使用了比喻的修 比喻 。 自 林肯总 统 签署 易为人们理解,从而撕破了政 (1)美国没有履行这项神圣的义务,只是给人开 辞方法,把黑人为之奋斗 《黑奴解放宣言》以来, 酷暑与秋天形成鲜明的对 府的虚伪外衣,促使听众放弃 的实现自由、平等的那一 黑人在 法 律上就 有 了和 了一种空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳 比,它简介而形象生动地 幻想,更加清醒地投入战斗。 天比喻为“爽朗的秋天”。 白人一 样 的的生 存 、 幸
但现实却如此令人失望: “秋天”的到来而战的迫 过这个比喻,生动而直观 美国政 府 没有履 行 自己 (这里的“空头支票”指什么?这样表达有什么效 切性和必要性 地告诉听众,他们的奋斗 的诺言 , 就像空 头 支票 果?) 结果是什么,从而激发他 一样 , 听 起来不 错 , 却 们更加自觉地投入战斗。 没有实际意义。 (2)自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤

子后便退了回来,但我们不相信正义的银行已经 揭示了黑人备受摧残的生 我们知道,秋天“秋高气 福和追 求 幸福的 权 利 , 活现状,表现出了黑人为 破产。 爽”,是收获的季节,通

填膺的酷暑就不会过去。
(这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么?)

课堂练习

这个信念当指前文的 “梦想”,即自由、平 联系上下文,研读以下句子,回答括号中的问题 一种大型管弦乐套曲, 等的那一天一定能够到 是多种乐器、多重乐 (3)有了这个信念,我们将能从绝望之岭辟出一 来,美国应定能够成为 声的合奏与“交响”。 块希望之石。有了这个信念,我们将能把我们这 一个“人人生而平等” 的国家。 个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之

情的优美“交响曲”。
(“这个信念”具体指什么?“交响曲”有什么特点? 用在这里有什么深刻含义?)
作者在此处用“交响乐”来作比喻,可谓匠心独运, 恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑人运动的最 终目的不是要报复和消灭白人,而是要与白人共享 美好生活,展现了一幅和谐而优美的生活图景。

课堂小结
? 本文感情充沛,词句优美,设喻巧妙,感召力强 ? 以回顾历史开端,以揭示黑人生活现状,号召黑人 投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内 容,以展望美好未来作结。 ? 思路明晰,富有逻辑性。 ? 体现了作者的才情,展示了作者高远的追求与不屈 的精神。

——同学们也要树立远大理想,勤奋学习,早日成才, 为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应有的贡 献。

拓展
很多年过去了,你认为金的梦想实现 了吗?


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