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地球的运动1


2014 年秋店垭镇中心学校 七 年级地理备课组导学案
班级: 姓名: 评分:

编号: 1 课时 第一课时

课题 学习目标 学习重点 学习难点 学习流程

地球的运动(地球的自传)
明有关时差知识,

课型

新授

1.了解地球自转和公转的概念、基本特征规律和地理意义 2.利用图或亲身体验,解释时差现象说

(1)地球的自转和公转的基本规律和地理意义; (2)解释并说明有关时差知识, 对地球自转所产生的现象的理解

学习内容
1、 地球绕着________不停地旋转,叫做地球的自转。 2、 地球自转的方向是____________,自转一周的时间约为________。 3、 由于地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的

学法指导

一 自主预学

一部分, 被太阳照亮的部分是________, 未被太阳照亮的部分是________。 用多媒体演示 4、 结合课本 P10 页活动 3,思考为什么会出现这种时间差异? 地球不停地自____向____自转,________也就不断地更替,而且总是自 ____方迎来黎明的曙光,由____方送走黄昏的落日,因此,地球上不同的 地方就出现了________的差异。 1、谈日常生活中能够观察到一些日月星辰的东升西落的自然现象

地球的自传

二 合作互学

2、教师利用光源和地球仪来演示地球的的自转,学生自主观察,并指出 昼半球和夜半球的范围; 3、演示并指出一些国家,学生思考这些国家是出于白天还是黑夜。 1,地球的自传是绕 自转所产生的现象有① ② 2.由于地球自转造成的自然现象是( A.昼夜现象 ) 。 转的,方向是 周期是 地球

利用地球仪用 演示的方法展 示

B.季节变化现象 D.昼夜更替现象 ) C.时刻晚 D.时刻相同 )

三 练测评学

C.昼夜长短的变化现象 A.先看到日出 B.后看到日出

.在同纬度地区,相对位置偏东的地点,要比偏西的地点( 3.我们每天看到太阳和星星东升西落,这是因为( A.太阳和星星围绕着地球转 C.地球自东向西自转 4,提出地心说的科学家是

独立完成

B.地球自西向东自转 D.地球自西向东围绕太阳转 的

教学反思:


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