当前位置:首页 >> 高中作文 >> 专题复习:作文一材多用(课件指导)

专题复习:作文一材多用(课件指导)


高考作文写作指导

一材多用

近几年,一些材料连续多年频繁地出现在众 多高考佳作中。如兵败乌江的项羽、归隐园田 的陶潜、以月为伴的李白、赋诗赤壁的苏轼、 精忠报国的岳飞、怀沙投江的屈子……
其实“材不在多,会用则灵”。同一材料从不 同的角度分析会得出不同的结论,这不仅能使 枯燥的材料变得多姿多彩,富有生气,同时也 可以摆脱“巧

妇难为无米之炊”的尴尬局面。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。只要善于 捕捉,勤于思索,手头的有限素材也可以多次 使用,写入不同的话题,让你快速成文。只要 用得好,同样能收到极佳的效果。

例如:

愚公移山

(1)坚持就是胜利

(1)坚持就是胜利

愚公带领全家人移山的确任务艰巨, 但他坚信,“子子孙孙无穷匮也,而山 不加增,何苦而不平?”即使神不相助, 坚持,坚持,再坚持,愚公移山也能成 功。由此可知,坚持就是胜利。

(2)人人赞成支持的事是没有的

(2)人人赞成支持的事是没有的
愚公带领一家人移山,于己于人都 有好处,但并非做好事就必然会得到每 个人的赞同,智叟就是“笑而止之”的 一个,可见,人人赞成支持的事是没有 的。

(3)仁义之举总会得到人们的支持

(3)仁义之举总会得到人们的支持
愚公移山,造福子孙后代,有益乡 里民众,尽管任务艰巨,但先得到了子 孙们的拥护,再有邻居那孤儿寡母的相 帮,后又得到天帝的神助,最后移山成 功。仁义之举总会得到人们的支持。

(4)统一思想认识在先是工作成功的 重要前提

(4)统一思想认识在先是工作成功的 重要前提 愚公他们一家人同心同德,勤勤恳 恳,没有一个临阵脱逃、半途而废,这 与愚公的“聚室而谋”不无关系,由此 可知,统一思想认识在先是工作成功的 重要前提。

(5)世上无难事,只要肯实干

(5)世上无难事,只要肯实干

愚公移山,困难重重,但没有被困 难所吓倒,而是“率子孙”“叩石垦壤, 箕畚运于渤海之尾”。他的行为感动了 天帝,移山得以成功。足见,世上无难 事,只要肯实干。

(6)老当益壮,古已有之

(6)老当益壮,古已有之

愚公“年且九十,面山而居”,交 通障碍激发了他的凌云壮志,最后以实 际行动感动了天帝,实现了远大的理想, 由此可知,老当益壮,古已有之。

我们学过苏轼的诗文有 词:

文:

《念奴娇· 赤壁怀古》

《石钟山记》

《江城子》(十年生死两茫茫)《赤壁赋》

《水调歌头》(明月几时有)
《定风波》(莫听穿林打叶声) 我们所认识的苏轼是

豪迈、豁达、重情义
渴慕功名、潇洒达观

苏轼的豁达 一只蚂蚁,它身负重物,艰难爬行着, 小小的沟沟坎坎,就是那么难以逾越,一分一 寸的高度它都感觉至深;一只燕雀,可以飞过 两三丈、蹿上三五尺,它飞蹿林间,几丈几尺 的高度,它也能够察觉;但是,那搏击长空的 雄鹰,翱翔千仞,翼触青云,背负苍天,它俯 视地面,嗬!满眼是广袤的山川和平原,哪里 还分得清什么沟沟坎坎、树枝树梢,什么几寸 几分、几丈几尺? 东坡啊,自然,你就是那雄鹰.

[全国甲卷片段㈠] 出人意料和情理之中( )
雨渐渐小了一些,苏轼看看脚下的芒鞋,看看手中的竹杖, 这一霎那,他忽然觉得它们比朝靴比官印更可贵。 白天过去是黑夜,晴朗之后遭风雨。无论你怎样左躲右 闪都无可避免地要与它们相遇,也许,这就是人生的一种必 然吧?既然如此,扬起脸,面对风雨,唱一句:“谁怕?一 蓑烟雨任平生”吧!那么,黑夜过去是白天,风雨之后见阳 光,也就是另一种人生的必然了。 缓缓走着,心情渐渐轻松愉快,小曲儿也不觉间哼唱起来。 晚风习习,云散天开,夕阳在西山的头上又露出了艳红的脸。 回过头,沙湖道的小路曲曲折折,在夕阳的余晖中另有一 种超然之美。意料之外的一场风雨,情理之中的一份收获。

[片段㈡]

忘记和铭记(全国丙卷)

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人 道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆 雪。” 躺在一叶扁舟上,任由小船随着江流飘飘荡荡、沉沉 浮浮。苏轼瞑目沉吟:忘了吧,你看那三国周郎,何等风 流倜傥,意气风发,一代名将啊!如今,还不是随着这长 江滚滚东流,消失在历史的洪流中?”想到这儿,苏轼笑 了,好,就让我忘记这郁郁不得志的愁怀,托遗响于悲风, 取山间之色,听江上清风。就让我铭记那曾经有过的豪情 壮志,凝成诗篇,然后让后人铭记。日落的余晖,映照在 江面上,江面一片灿烂。

[片段㈢]

说“安”(北京卷)

“乌台诗案”的惨酷经历使天真的东坡一度陷 入精神的困境——他从监狱走向黄州,以一个流放 罪犯的身份,带着官场和文坛泼给他的浑身脏水, 满心侥幸又满心绝望地走向这个当时还很荒凉的小 镇。艰苦的物质生活,使他不得不深自闭塞,扁舟 草履,垦荒种地,杂处于渔樵间。“缺月挂疏桐, 漏断人初静。谁见幽人独往来?缥渺孤鸿影。”一 首《卜算子》,真实地记录了东坡对于人生痛苦的 反思。东坡的这种自省,不是一种走向乖巧的心理 调整,而是一种极其诚恳的自我剖析,他无情地剥 除了自己身上每一点异己的成分,即便这些成分曾 为他带来过利益或声名。在对痛苦的反思和超越中, 他渐渐回归于澄明、空灵、淡泊与安然。

[片段㈣]

脸(江西卷)

品东坡年轻时候的脸,你能读懂东坡将纵横 透辟的议论,博大精深的才学,喷薄欲出的感情 熔于一炉。我宁愿相信,残菊犹肯为他傲霜枝, 只为看他傲视一切,不与世俗同流合污的脸神, 我宁愿相信,红梅为他零落为他开,只为看他 “竹杖芒鞋轻胜马”的脸神;我宁愿相信,映日 荷花别样红,只为妒他“照水红渠细细吞”的柔 情脸神。东坡的脸或显款款柔情,红鬓沈腰,深 情处红笺也黯然失色;东坡的脸或显朗朗豪迈, 举酒嘱客,引弓时天狼心惊胆寒。品东坡的脸, 犹如品东坡的情,才情如海。

[片段㈤] 留给明天(天津卷) 一直卷在新旧两党争权夺势的政治漩涡之中, 苏子却光风霁月,高高超越于苟苟营营的勾当之上, 随时随地吟诗作赋,批评臧否,纯然表达心之所感, 至于会招致何等后果,与明天的命运有何利害,则 一概臵之度外。当我们循着“杭州-黄州-琼州”这 条贬谪苦旅去寻觅先生精神家园的时候,我们找到 的不是“食无肉,病无药,居无室,出无友”的悔 恨与惶惑,而是“苏堤春晓”的胜景,是“千里共 婵娟”的温馨,是“千骑卷平冈”的豪迈,是“吾 与子共适”的安然。把对明天的忧虑留给明天,不 就意味全力以赴地投入到今天的生活之中,用坦然 无畏的心灵、认真负责的态度、果断有力的行动去 拥抱人生的每一刻时光吗?

? [片段㈥] 纪念(广东卷) ? 原浙江大学校长竺可祯曾经说过:“西湖若没 有人工的浚掘,定会受到天然的淘汰”以肯定白堤、 苏堤对西湖的重要意义。可以假想,没有这两道大 堤,水光潋滟,山色空蒙的美景也许只能永远的留 在古画卷中了。 ? 苏轼,留给后世的不仅仅是那些奇绝的诗 文,更有这一道至今实实在在横亘在西湖上的长堤。 较之屈原、李白、杜甫,同是伟大诗人的苏轼在民 间有着更多的亲和力。他的诗文脍炙人口,他的轶 事广为流传,以至于一道“东坡肘子”的名菜,黄 州、杭州、海南都争说自己才是正宗。 ? 走在苏堤的烟柳中,踏着脚下坚实的土地, 我明白了什么才是最值得纪念的:高贵的人格、实 在的成就、爱民的心。

? [片段㈦] 圆形与星形(福建卷) ? 经历了少年的意气风发、锋芒毕现与青年时的思 考,人,终于要真正成熟起来了。他不再像年少时 那样刺目得不可接近;他开始散射出圆润柔和的清 辉。他渐臻圆满。黄州的苏东坡不再是那个傲世的 才子,或高高在上的官员,他回归成了“寂寞东坡 一病翁”,他只是一个淳朴真挚的文人。他在赤壁 怀古,在林间穿行;他不再计较仕途上的得失,他 的眼界已经由平面的当下扩展到立体的古今。他的 内核充实了。他敢于吟出“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生”,他坦然地在山路上行走。他的 前后《赤壁赋》,成为中华文化中不朽的篇章,被 一代代地传诵。这便是真正的成熟。不是抵抗,不 是愤怒,不是针锋相对,而是如山间的朗月,圆满 无缺,向世间洒下清朗的光芒,却自生自落,不因 外物而随波逐流,这就是人生的大境界。

2006年各省市高考作文题目
全国卷 要确定好人生的位置 北京卷 北京的符号(保留与创新) 广东卷 完善心灵,塑造心灵 山东卷 追求与现实,理想与生活 江苏卷 不能只走老路,应学会创新 浙江卷 生有所息/生无所息 湖南卷 意气(志趣、性格) 四川卷 问 天津卷 愿景(向往的前景) 重庆卷 走与停 辽宁卷 肩膀 安徽卷 读(人生、生活)

四川卷优秀作文(问) 请问你自己 今天,我更懂得,世上有些时候不妨多问, 有些时候不妨静思;有些东西随处可问,有些东 西却无从询问。 …… “明月几时有,把酒问青天。”胸怀大志,满 腹经纶,才华横溢的你,本可以兼济天下,命运 却将你贬到偏远的黄州。你举杯问天,把酒望月, 然而,天空阴云密布,月亮深藏宫中。能回答你 的,只有你那扑扑跳动的为民之心,只有你那宽 广豁达的胸襟:不公的命运,何须去问;不幸的 遭遇,何必操心——一蓑烟雨任平生。

浙江卷(生有所息) 生有所息,在忙碌的生活中注意休息、 享受生活,那也是一种生活的艺术。追慕 古人、渴望建功立业的苏轼,写下过表达 壮志未酬之情的《念奴娇· 赤壁怀古》,可 我们也看到他“把酒问青天”“起舞弄清 影”的潇洒,体味到他在被贬谪后,享受 “江上之清风”与“山间之明月”的生活 情趣和豁达的情怀。这才是充满诗意的人

山东卷优秀作文(追求与现实) 窗棂边的栀子花 你是否羡慕过东坡的人生?是啊,他乐游 赤壁,醉饮山林,写下光照千秋的激昂文字。 然而,你是否看到他内心的累累伤痕?作为一 个人,他肩负着出将入相、封妻荫子的期许, 却接连惨遭贬谪。他的不平,他的郁闷,他的 痛苦,他的无奈,你看到了吗? 是啊,你把苏轼生命中的伤痛忽略了,只 看到了他的光环,看到了世人对他的敬重与赞 扬,于是羡慕他的生命,于是恨自己生命的苍 白乏味。你何时才懂得去欣赏自己,去嗅一下 窗棂旁栀子花的芬芳?

“一材多用”需注意:
准确选取材料和作文立意 的“契合点”,不能生拉 硬拽、牵强附会。

请你结合苏轼的生平、作品及文学史上 的贡献等方面,选取适当角度,从下列 作文题中任选其一,写一段议论的文字。

江苏卷 不能只走老路,应学会创新。 湖南卷 意气(志趣、性格) 全国卷 要确定好人生的位置

湖南卷优秀作文:

谈意气 人有意气,才能有豁达的胸襟。 “惟江上之清风,与山间之明月, 耳得之而为声,目遇之而成色”, 苏子有意气,虽遭官场与文场一齐 泼来的污水,但他仍意气风发, “侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可 见一斑。

河北卷优秀作文: 泛舟人生 泛舟于人生之江渚,个人对自我必须 有足够清醒的认识,选择目的地时绝不能 盲目。此乃不覆的真理,生存的要诀。 苏子泛舟,在赤壁之下兴叹水月之变。 “盈虚者如彼,而卒莫消长也。”是月, 终究还会是月。一只小舟,如果总把自己 当作大船,最终只会遭遇被风浪吞噬的境 地。所以,认清自己、坚持自己正是乘风 破浪的关键所在。


北京卷作文

北京的符号

高考专家王大绩 推荐对象:苏轼 推荐理由:东坡先生不是北京人,一生可能也从 未涉足这片当时的荒蛮僻壤。但是,他汪洋恣肆的才 学、光风霁月的襟抱、忧思天下的情怀,却是北京人 汲取精神力量的不竭源泉。茶馆酒肆里,说书人一段 “苏学士三难老禅师”就着大碗茶、二锅头的芳醇令 人朵颐生香,北京人爱这种智慧与幽默;教室书房中, 读书人一首“大江东去”吟诵得三海动容、九龙欲腾, 北京人歆羡这种豪迈与旷达;舞台电视上,歌唱家一 曲“明月几时有”的婉转清唱让多少人怦然心动,北 京人敬重这种胸怀与气度……苏东坡是中国文人的通 用电码,当然更是北京人的精神偶像,希望他成为北 京闪亮的符号。

这就是特级语文教师王大绩先生所提 出的观点:无所谓什么是什么不是北京符 号,关键是看考生如何看待如何提出如何 演绎某种很平常的事物现象,并使其最终 被读者认可:这就是北京符号。他的这个 观点,我基本上是同意的。因为这样强调, 应该是更加有利于考生发挥出奇制胜和语 言周旋的本领。在一定意义上,他是在鼓 励创新和创意,鼓励独特性和日常性,也 是鼓励以似乎平凡普通的取材,奇兀超常 的思维和议论来最终征服听众读者。

北京市高考语文阅卷领导小组 周京昱 说苏轼是北京的符号,听起来似乎荒谬。 当北京人在任何一个领域都浅尝辄止、自以为 是、不求甚解的时候,石钟山下的苏东坡就可 能成为北京人仰慕的一个符号了。说司马迁是 北京的符号,听起来似乎荒谬。当北京人迫于 种种压力失掉了尊严和信仰的时候,“天地苍 茫一根骨”的司马迁就可能成为北京人仰慕的 一个符号了。随着时代的发展,以北京的包容 与大气,又有什么绝对永远不能成为北京的符 号呢?从这个意义上说,什么都可能成为符号, 而让它们真正成为某种符号,必须仰仗的则是 写作者卓越的思维。

作业:

以李白为例,从今年高考 作文题中选择两个题目, 写两段论证的文字。

水的联想
课本:雨中登泰山 荷塘月色 秋水 不积小流 生活:生命之源 文化之根 水土保持 状物(形、色、质、变、用):不平则流 水
滴虽小 滴水穿石 一江春水 源头活水

空间:往低处流 时间:载舟覆舟 名人:庐山之水 心理:五行之水

项羽、石达开与水 有容乃大
以水为镜 逝者如斯

黄河之水 天姥之水
心如止水 智者乐水 脉脉的流水

一只老骆驼又一次穿过了号称“死亡之海”的千 里 沙漠,胜利凯旋。马和驴想找这位英雄介绍经 验。 “其实没有什么好说的。”老骆驼说,“认准目标, 耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的 地。”“就这些?”马和驴同声嚷道,“一点儿也不 精彩!太令人失望了!” ——其实真理都是很简单的,就看你去不去做 了。 请以“真理其实很简单”为话题,写一篇文章。 【注意】 除诗歌外,文体自选。 题目自拟。 不少于800字。

鹰是寿命最长的鸟类,它能生活七十年。但是, 四十岁时,它原来尖利无比的喙,前端就会断裂, 而且深深地指向自己的胸部;它本可引以自豪的利 爪,开始松动,指甲尖端变秃,不能抓住猎物;它 的羽毛也由于生长的过于浓密,以致翅膀上的羽毛 过厚过长,无法飞翔。此时,它的面前只有两条路: 等死,或者再生;而再生,则需要经历最最艰难的 历程:它必须爬上山顶,不能宿巢,要用自己的喙 用力啄击岩石,直到整个喙劈开,裂尽,带着血从 身上脱落,几天后,长出新喙;随后,用新长出的 喙,拔去抓上的一根根指甲;新指甲长出,再用它 拔去一根根的羽毛。在此过程中,它会被伤痛折磨 得死去活来,会感觉生不如死。经过这场历练,它 可以再生活三十年。

沙漠蒲公英
友人远道而来,赠我礼物:一株小小的、干 枯的植物。并说,你用酒泡着它。谁知几天过去, 它竟在白酒里成长起来,还开出了几朵像花儿那 样的东西。友人告曰:这就是沙漠蒲公英。他说, 能在酒水里开花,这植物多厉害!在经年无雨的 严酷沙漠中,它可以几个月、几年,甚至十几年 处于休眠状态。等待,等待,只要有那么一天下 了雨,哪怕只有几个毫米,一点点的水,你就看 吧,这小东西会在几天时间里,生根长叶开花结 果 ,迅速地完成它生命递系的全过程。因为, 这,就是他的使命!

选择离你最近的那一个
巴黎一家现代杂志曾刊登了这样一个有趣的竞答题目: “如果有一天卢浮宫突然起了大火,而当时的条件只允许 从宫内众多艺术珍品中抢救出一件,请问:你会选择哪一 件?”在数以万计的读者来信中一位年轻画家的答案被认 为是最好的——选择离门最近的那一件。这是一个令人拍 案叫绝的答案,因为卢浮宫内的收藏品,每一件都是举世 无双的瑰宝,所以与其浪费时间选择,不如抓紧时间抢救 一件算一件。

在成功的道路上,如果你确定了至少三种以 上的目标,那么,最佳的选择往往不是最诱人的 那一个,而是离你最近的那一个。

寻找完美的叶子
一位老和尚想从两个徒弟中选一个做衣钵传人。一 天,老和尚对徒弟说,你们出去给我拣一片最完美的树 叶。两个徒弟遵命而去。时间不久,大徒弟回来了,递 给师傅一片并不漂亮的树叶,对师傅说,这片树叶虽然 并不完美,但它是我见到的最完整的树叶。二徒弟在外 面转了半天,最终却空手而归,他对师傅说,我见到了 很多很多的树叶,但怎么也挑不出一片最完美的。最后, 老和尚把衣钵传给了大徒弟。 一心只想尽善尽美,最终常常是两手空空。人世 间的许多悲剧,正是因为一些人热衷于追求虚无缥缈 的最完美的树叶,而忽视平淡的生活。其实平淡中往 往也蕴含着许多伟大与神奇,关键是你以什么样的态 度去面对它。

人生碎片
之一: 尊严是人生中最重要持份额,是生命的血液和 基石。 一个人什么都可以失去,但不可以失去尊严。 一个民族,可以贫穷,可以落后,但是不可以没有 尊严。 因而,当自己的尊严受到伤害和侵犯的时候, 就不能够再委曲求全。为尊严而战斗,甚至为个人 和一个民族品格的底线,在保证尊严的前提下一切 都可以讨论,都可以商量,如果危及了尊严。

之二: 人生宛如一条漫长的河流,从涓涓细流的上游到 惊涛骇浪的中游,最后注入宽阔的海洋。 上游是美丽的童年,淙淙的小溪从幽静的林 间穿过,如一幅美丽的风景画,像一首浪漫的抒情诗, 水面清澈见底,没有旋涡,没有杂质,也没有激流。 中游是沉重的中年,巨大的落差产生了飞流 直泻的瀑布;险恶的暗礁又使河面布满了龙潭虎穴, 像一部惊险离奇的小说,充满了曲折的故事和章节。 悲剧和喜剧都在这里上演,欢乐和忧愁都在这里相逢。 老年就是舒缓的下游了。经过长途的跋涉, 到了平静的入海口,与浩瀚的海洋浑然一处,平静、 辽阔、宽容、博大。

之三: 人生的各种品质中,最重要的是坚定的信仰。具有明确 信仰的人生才是清晰、明了、智慧的。并不一定有信仰的人 就一定成大事,但是所有成大事的人,一定是有坚定信仰的 人。 并不是每一个人都有信仰,有很多有活得糊糊涂涂,活 得狼籍一片。 之四: 人生的主流应是百折不挠的执著。一旦目标确定,就义 无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前, 也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗丹心努力不辍, 这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。 执著是衡量一个人的重要指标,看他能否成就大事,看 他做人的原则就看他做事是否执著就可以了,徘徊犹豫、朝 三暮四的人,是成就不了什么事情的。

之五: 勇气是人生必不可少的。从我们获得理性认识 的那一刻起,我们就站在了所有未知的边缘。在未 知的世界中,一切都是扑朔迷离,充满困难,每一 步的尝试都有可能是失败的深渊。 所有的事情在去做之前,都胜败难料,充满了 变数,绝对没有百分之百成功或者失败的事情,一 切都要去做了才能够见到分晓。需要坚定的勇气, 需要无所畏惧的勇气。没有勇气去尝试当然避免了 失败,但同时也不会有成功的喜悦与欢欣。 成功与失败同在,他们都是未知世界的邻居。 勇气是敲门的胆量,只有大胆地去敲门,才会走进 他们的庭院。也许你敲开的是失败的门,但是你接 着敲下去,成功之门就向你敞开了。

之六: 自信心是人生的基石。人生中的一切都立于自信 的基石之上。没有自信,便是承认自己的弱小与可怜 并不思改变。渺小并不可怕,位卑并不可怕,只要自 信,聚沙成塔,一切便在美丽的憧憬中孕育而生了。 之七: 苏格拉底最著名的话是:认识你自己。 了解自己,设计自己。不断地调整自己,是人生 不断实现自我超越的必然步骤。生活在变化着,时代 在变化着,环境在变化着,自身也在不断地变化着, 认准一条道路不回头的人,不是执著,而是固执和迂 腐。因而,在一个明确的大方向下,不断探索与寻找 自己的最佳位置,不断地吸收与抛弃,是人一生的课 题。

之八: 命运就是自己把握人生的能力,命运的纤绳永远 掌握在自己的手中。命运是这样一种东西,你越要驾 驭它,它反而俯首听任你的指令;你畏惧它,它则越 发不可一世,所以不要相信命运,种瓜得瓜,种豆得 豆,一分耕耘就必定有一分收获。 之九: 机遇对人生而言太重要了,有很多人花费了一生 的代价默默无闻地等待它的来临,但终于也没有等到。 因为机遇的本质是这样的,它只惠顾那些敢于大胆争 取的人,它永远也不垂青那些袖手坐等的人。世上从 来就没有救世主,拯救自己的人,只有自己。时刻准 备着,时刻努力着,时刻创造着,这就是机遇的全部 内涵。

一道小河,当前进的步伐被山坡阻断时,是愤怒,喧闹, 一头撞向山岩,把飞沫撒向四方,还是暂时放弃,缓缓回流, 找到缺口再汇入河流?一条野蚕,在枝条的叶子吃光后,是 惊恐、暴躁,坚决“固守阵地”,还是暂时放弃这一枝条, 将来路视为出路,寻找下一个生存空间? 如果不懂得适时放弃,细小的河流也许永远不能汇入大 海;如果不具备及时放弃的本能,弱小的野蚕也许没有足够 的能量化蛹成蝶。有时候,放弃就是成功的开始。当被高山 阻断,被天堑拦截,无法直接逾越极限的时候,我们不妨暂 时“放弃”。而这放弃,也许可以助你另辟蹊径,从另一个 角度通向成功之路。 意欲取之,姑且与之;意欲擒之,姑且纵之;意欲前进, 姑且退上一步。只要坚持,必定会雾散云开,海阔天空!— —这其实是一条真理。

被称为“智慧之足”的日本运动员山田本一,身体条件并不 出众,却屡获马拉松冠军。人们观察,在每次比赛之前,他都沿 比赛路线进行一番“勘测”:这座街心花园,是第一站;这个十 字路口,做第二站……就这样把比赛路程分解成六七段。他说: “在每一次起跑时,我的对手背负的是42.195的压力,而我却总 是六七公里,负担轻多了。”世界著名撑竿跳高名将布勃卡有个 绰号叫“一厘米王”,因为在一些重大的国际比赛中,他几乎每 次都能刷新自己保持的记录,将成绩提高一厘米。当他成功地跃 过6.25米时,不无感慨地说:“如果我当初就把训练目标定在 6.25米,没准儿会被这个目标吓倒。”在现实中,多数人在实现 梦想的路上之所以会半途而废,原因并不是完成梦想的难度过大, 而是梦想太大,让自己感觉太遥远。如果我们具有一点山田本一 和布勃卡那样的智慧,把梦想缩小到 “一个赛段”、“一厘 米”,也许会减少许多懊悔和感叹。 人生,就像一杯陈年老酒,你急于把握人生,操之过急,把 它一饮而下时,你会发现,它太浓烈,一下子让你天旋地转,甚 至会令你头痛无比,哪里还能品尝到它的芳香!记住吧:适度缩 小你的梦想,细细品味这杯人生之酒。

八荣八耻
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻, 以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。


更多相关文档:

一材多用

搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...作文素材一材多用训练 写议论文,同学们大多苦于无...自我补充 : 一材多用作文指导及优秀范文 【材料一...

作文“一材多用”的技巧:

搜试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...作文一材多用”的技巧:_高中作文_高中教育_教育...日复一日、默默无闻 的训练和比赛积累, 他用自己...

一材多用指导

搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...一材多用指导_高中作文_高中教育_教育专区。一材多...实践证明, 训练学生根据话题或中心变换叙述的角度的...

作文素材一材多用训练

搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...作文素材一材多用训练_高三语文_语文_高中教育_教育...方法指导: 首先:根据话题选好论证角度,写好事例所...

高考作文之一材多用

搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 高考作文一材多用...在备战高考的复习过程中,无论是老师还是学生,都对语文高考作文的备考有一 种无...

作文 一材多用

搜 试试 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...:倾注我读懂了你___并没有结束一材多用作文指导 ...卷子。 卷子就再也未离身 更多时间复习,你平静地...

高考作文辅导,一材多用

班级 学号 姓名 作文训练作文素材(人物) 作文素材(人物)整理指导预习《零...高考作文一材多用 4页 1下载券 2009年高考作文指导课件... 20页 1下载券...

作文素材一材多用 公开课教案

2.过程与方法目标:指导学生通过训练高 《作文素材一材多用训练》教案【教学目标】 1.知识与能力目标: 掌握作文素材一材多用的方法, 培养学生举一 反三的能力,...

作文素材一材多用训练

作文素材一材多用训练 一、多角度深思 一则好的材料多是立体型的,具有多元的属性,不同的人对材料的理解不同,立意的角 度有异,同一则材料,往往可以从中挖掘...

作文材料要学会一材多用

搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 高中教育 ...作文材料要学会一材多用_高中作文_高中教育_教育专区。作文材料要学会一材多用...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com