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丛书教案


丛书教案
21、画家和牧童 评讲过程:
一、 读拼音写词语 1. 指名读拼音。 2. 说说书写时要注意的地方。 3. 齐读订正。 二、 读一读,选择正确的读音,打上“√” 1. 指名拼读。 2. 区别多音字。 3. 订正齐读。 三、 比一比,再组成词语。 1. 比一比,每组字间的不同之处。 2. 指名给每组字组词。 3. 齐读 四、 读课文,把句子补充完整 1

. 指导做题方法。 2. 指名补充句子。 3. 齐读。 22、我为你骄傲 一、读拼音写词语 1.指名读拼音。 2.说说书写时要注意的地方。 3.齐读订正。 二、读一读,我会连 1.指名读。 2.指名连一连。 3.齐读订正。 三、读一读,并用带点的词语写句子 1.指名读读句子。 2.指名用带点的词语造句 3.出示例句,并订正。

23、三个儿子
一、读拼音写词语 1.指名读拼音。 2.说说书写时要注意的地方。 3.齐读订正。 二、想一想,再组词 1.比一比,每组字间的不同之处。 2.指名给每组字组词。

3.齐读 三、把下列词语组成句子 1.指导做题方法 2.指名说 3.出示正确句子 4.齐读 四、照样子,先填上合适的词语,再写一句话 1.指导看例子。 2.指导填写数量词。 3.指名说说带有此短语的句子。 4.齐读订正。

24、玩具柜台前的孩子
一、读一读,连一连。 1.指名读。 2.指名连一连。 3.齐读订正。 二、填上合适的词语 1.指名说说 2.齐读订正 三、词语排队成句子,别忘了加上标点符号 1.指导做题方法。 2.展示作品。 3.齐读订正。 四、阅读短文,回答下列问题 1.师范读短文。 2.指导答题方法。 3.指导填写题目。

单元测试六
一、看拼音写词语 1.指名读拼音。 2.说说书写时要注意的地方。 3.齐读订正。 二、把音节补充完整。 1.指名补充。 2.齐读订正。 三、照样子写一写 1.指导做题方法。 2.指名说。 3.订正齐读。 四、填一填 1.明确题意。 2.指导做题方法。

3.指名说。 4.齐读订正。 五、我会选词填空 1.理解词语的意思。 2.指名说。 3.齐读订正。 六、连一连 1.指名说 2.齐读订正 七、照样子,写句子。 1.指导做题方法。 2.指名说。 3.订正。 八、按课文内容填空 1.回忆课文内容。 2.指名说。 3.齐读订正。 九、我会读,我会做 1.范读短文。 2.指导答题方法。 3.订正 十、看图写话 1.指导看题,看清题目要求。 2.指导看图。 3.指名说说图上所画的。 4.出示范文。


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