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七年级音乐下册《镜湖月夜》教案


第六单元

神奇的九寨

《镜湖月夜》教案
课型:唱歌课 教学目标 1、 学唱歌曲《镜湖月夜》 ,能用自然圆润的声音、抒情优美的情绪演 唱歌曲。 2、 通过聆听、欣赏、模唱等活动,体会乐曲的情绪,并用歌声表现出 来。 3、 体会歌曲优美的旋律及藏族音乐风格,乐于参与音乐活动。 教学重点与难点 教学重点:能用抒情优美的情绪演唱歌曲。

教学难点:歌曲中一字多音的连贯性及换气点。 教学过程 一、 组织教学,师生问好。 二、 导入: 1、播放歌曲《离天堂最近的地方》 2、在我们四川有一处美丽的风景,闻名于世,被誉为人间仙境,今天, 让我们一起走进这个离天堂最近的地方。 三、新课学习 1、初次聆听,整体感知。 a、歌曲是什么拍子的?2/4 3/4 课时:1 课时

b、歌曲的旋律明显具有哪个民族的特点、风格?

c、你认为应该用什么样的情绪来演唱歌曲? ----饱含深情,舒缓、优美的情绪。 d、用什么样的力度呢? ----轻柔、舒缓 2、歌曲学唱 1)打开口腔,开嗓练习。 2)有感情的朗诵歌词,体会歌曲的内容和意境。 3)跟范唱哼唱旋律,整体把握旋律线。 4) 模唱旋律,熟悉曲调。 5)加词演唱,注意连音线的位置,一字多音的音准。 单独练习一字多音的地方,谱子----加词 6)根据歌词的断句及歌曲的意境,在歌谱中标明换气记号,统一换气的 地方。 3、歌曲表现 1)根据自己所理解的情绪演唱歌曲。 2)设计演唱形式表现歌曲。 4、拓展 1)试着用报纸等材料为自己做一顶藏帽或一件藏裙,穿戴起来做歌曲表 演。 2)请班上会跳藏族舞蹈的同学给大家表演,并试着学习几个简单的舞蹈 动作进行表演。 5、小结,下课


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