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湖北省浠水县英才学校、兰溪中学2013-2014学年七年级上学期语文期中试题 (word版含答案)


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浠水县英才学校兰溪中学 2013 年秋季第二次月考(期中考试) 七年级语文试题
满分:120 分 时间:120 分钟 亲爱的同学:沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩! 一、积累与运用(34 分) 1、下面划线的字注音有错误的一项是(2 分) ( ) A、瞬间 shùn 忍俊不禁 jīn 尴尬 gān gà B、自省 xǐng 传不习乎 chuán 停滞 zhì C、花瓣 bàn 一字不漏 l?u 烦闷 m?n D、徘徊 huí 并蒂 dì 感慨 kǎi 2、下面词语中有错误的一项是(2 分) ( ) A、小心翼翼 尴尬 冷漠 惨境 B、摇蓝 好象 水墨画 狭窄 C、曲径通幽 盘虬卧龙 荫蔽 花瑞 D、灰心丧气 巴山夜雨 伤疤 反悔 3、词语解释不完全正确的一项是(2 分) ( ) A、家君——对别人父亲的尊称。 B、分歧——不一致,有差别。 C、花枝招展——比喻姿态优美。招展,迎风摆动。 D、絮絮叨叨——形容说话啰嗦。 4、请你选出下列句子中没有语病的一项(2 分) ( ) A、联合国教科文组织将孔子的生日 9 月 28 日定为“世界教师节”,可见,孔子 不仅是中国教师的鼻祖,也是世界教师的荣耀。在国际文化交流日益频繁的今天,我 们更要全面继承和发挥孔子的教育思想。 B、在纪念反法西斯战争胜利 60 周年之际,有识之士提醒人们:前事不忘后事之 师,不要让历史的悲剧重演,要时刻警惕日本军国主义死灰复燃。 C、双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 D、为了根治网吧“顽症”,对未成年人上网集中查处,有效地把他们杜绝在网吧 之外。 5、有道是“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,有了丰富的积累,欲于表达之情 自会油然而升。请你根据要求写出相应的古诗句:(12 分) ①老师语重心长地对我们说:“生活中既要善于学习他人好的东西,又要善于从 不好的方面吸取教训,就象《论语》中孔子所说 的 。” ②《次北固山下》道出新旧更替生活哲理的名句是: 。 ③程远远在异乡,面对晚霞中森林的奇异风光,心想:加拿大的景色确实迷人, 但远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中,马志远的《天净沙-秋思》中的名句 , ④《浣溪沙》中,“ 两句,情致缠绵,音调谐婉,对仗工整,宛如天成。 ⑤《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是: 。 , 不觉脱口而出。 ”

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⑥《钱塘湖春行》以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象,抒发了诗人的喜悦之情的句子: 。 6.综合性学习考查(5 分) 我区××中学举行了中学生街头语文错别字的搜集活动,下面就是这次活动中同学们整理的一 些内容,请从下列内容中寻找出错别字,并加以改正。 ①寻人启示;②精品家俱;③蚊香广告上的“默默无蚊”;④美容店的“我型我塑”;⑤摩托 车的“骑乐无穷”。 答:①改为: ④改为: ②改为: ⑤改为: ③改为:

7、仿照例句, 以“时间”开头,写一个句式相同的句子。(2 分) 例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我, 们开启心灵的智慧之窗。 时间

8.本册书我们一起学习了曹操的两首诗——《观沧海》、《龟虽寿》。请结合你的课内与课外的知 识储备,完成下面的问题。(7 分) ①《观沧海》中诗人借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是:(2 分) 。 ②《龟虽寿》中表达作者老当益壮,雄心不减,渴望建功立业的积极人生态度的诗句是:(2 分) 。 ③下面对这两首诗的内容分析有误的一项是: (2 分)( ) A.曹操(155—220),字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、文学家。 B.《龟虽寿》中老骥喻指自己年事已高,烈士则是指为国家捐躯的有志之士。 C.两首诗歌的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”,是配乐时用的,与正文没关系 D.《观沧海》是借景抒情,把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起 ④ 你一定积累了不少和曹操有关的成语、俗语、歇后语或故事。请任选一个写出来。(1 分) 二、现代文阅读(36 分) (一)春(12 分) ①a 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b 红的像火,粉的像霞,白 的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡 嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴, 像星星,还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着 青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来 了,呼朋引__(A、绊 B、伴 C、拌)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 牛背上牧童的短笛,这时候也成天__(A、嘹 B、缭 C、燎)亮地响着。 9、请给①段文字拟一个小标题: 10、解释②段中加点的词。(2 分) (l)卖弄: (2)宛转: )( )(填序号)(2 分) (2 分)

11、在②段括号里选择恰当的词填在方格内,它们分别是(

12、第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(2 分)

a、句: b、句: 13、南宋志南和尚的《绝句》“ 风”指的是 。(2 分) ,吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳

14、②段用这诗句开头在文段中有什么作用?从那个角度写出了风的特点?(2 分)

(二)读《济南的冬天》选段回答问题:(12 分) 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇。 山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道 儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希 望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害 了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 15.全文抓住了一个“ 16 写景顺序是:( ”字来写景。(2 分) )→( )→( )(2 分)

)→(

17.用“‖”将文段分为三段,并简要说明理由。(4 分)

18.朗读这段时应带

的感情。(2 分)

19. 这是一个精美的写景片段, 请你从“动词之美”、 “修辞之美”、 “色彩之美”、 “动静之美”、 “情感之美”中任选一个角度,写一段赏析性的文字。(2 分)

(三)读《心田上的百合花开》回答问题:(12 分) 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株 小小的百合。 百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内 心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法, 就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头,百合努力的吸收水分和阳光,深深的地扎根,直直地挺着胸膛。 终于在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴,而附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株 草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。” 公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值 还不是跟我们一样!” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合:“不用那么努力开花,在这断崖上,纵使开出世

界上最美的花,也不会有人欣赏呀!” 百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄 严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎样看 我,我都要开花!” 在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。终于有一天,它开花了,它那灵性的 白和挺秀的风姿,成为断崖上最美丽的风景。 这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶 的水珠,野草们以为那是昨夜的露水;只有 百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天,野百合努力得开花、结籽。它的种子随风落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满 了洁白的花。 几十年后,远在百里之外的人,从城里,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花开。许多孩童跪下 来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,并许下了“百年好和”的誓言;无数人看到这从未见 过的美,感动的落泪,触动内心那纯洁温柔的一角。 那里,被人成为“百合谷地”。 不管别人怎么欣赏,满山的百合都 记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花, 以花来证明自己的存在。” 20、给划线的字注音,根据拼音写出汉字。(4 分) ①不屑( ) ②jǐn( )记 ③晶 yíng( ) ④千里迢迢( )

21、文中怎样描写也百合的生长环境?为什么这样写?(2 分)

22、面对野草的嘲讽、讥笑、蜂蝶鸟雀的鄙夷、劝诫,野百合坚定了怎样的信念?摘录选文原句回 答。(2 分)

23、选文怎样描写野百合终于开花了?其中蕴含了怎样的人生哲理?(2 分)

24、篇末加横线的句子有哪些深刻含义?它的作用是什么?(2 分)

三、作文 (50 分) 题目:我终于战胜了 (每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心等,请结合你的实际, 选择一个方面,先把题目补充完整,再写一篇作文。) 要求:(1)写记叙文,要把事情写具体。(2)不少于 600 字。

七年级语文答案: 1、D 2、B 3、A 4、B 5、①择其善者而从之,其不善者而改之。 ②海日生残夜,江春入旧年。 ③夕阳西下,断肠人在天涯。 ④无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ⑤枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 ⑥几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 6、事 具 闻 我行我素 其 8、①日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 ②老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心不已。 ③B (一)9 春花图 10 炫耀 形容声音圆润柔媚。11B、A、12a 拟人,写出花的争奇斗艳,竟相开放。 B 比喻、排比,写出花的色彩,突出花的艳丽。13 春风 14 引用诗句,绘出了一幅明快优美、赏心悦 目的美丽画面,给读者加深印象。从触觉上写出春风温柔的特点。 (二)读《济南的冬天》选段回答问题: 15、妙 16、山上 山尖 山坡 山腰 17、 第一句、 末尾一句、 中间各为一段 理由: 总说——分说——总说 议论——描写——抒情 点 出描写对象——具体描写对象——抒发对对象的感受 18、赞赏、怜爱 19、动词之美:树尖“顶”、山尖“镶”、山腰“露”、几个动词形象生动,写出了小雪带给小 山的各种妙处 修辞之美:运用了比喻、拟人手法,写出了雪的情意和山的娇羞 色彩之美:描摹了 “青黑”、“白”、“蓝”、“银”、“暗黄”、“微黄”、“粉色”等多种色彩。 动静之美:比 喻和拟人手法,化动为静。 情感之美:在描写中自然流露喜爱的感情外,文段还采用语气词和直接 抒情的方法,直接表露情感。 (三)读《心田上的百合花开》回答问题: 20②谨③莹④tiáo 21、在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。预示野百合追求美好愿望的道路是艰 难曲折的。 22、不管有没有人欣赏,不管你们怎样看我,我都要开花! 23、它那灵性的白和挺秀的风姿,成为断崖上最美丽的风景。 一个人的社会价值的实现只能靠自己的信念、奋斗和成果来证明。 24、在默默的执著与坚韧的奋斗中,用成果来证明一个人的社会价值,点明了全文的中心。


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