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生命教育主题班会教案


“三生”教育主题班会设计方案 六 (2)班 活动主题 培育健康心灵,守护生命阳光 活动目的 1. 通过本次班队活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也 不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请 常常报有一颗感恩的心。 2. 让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的,同时生命也是顽强和伟大 的,所以我们要珍爱生命,憧憬未来,让

生活更加美好。 活动过程 一、主持人宣布活动开始 二、活动热身:谜语 主持人:大家好。在活动之前,请大家猜一猜这个谜语:她像一支离弦的箭,像一 只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。 全班:应该是生命。 主持人:对。生命,这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的? 全班:父母,我们的父母。 主持人:是的,父母给予我们生命,没有他们就没有我们。下面我宣布六 4 班“培育健 康心灵,守护生命阳光”主题班队活动现在开始。 三、活动过程 主持人:感谢我们的父母,感谢他们让我们看到这个世界,感谢他们把我们辛苦养大, 还给我们一个温暖的家。我们在父母的养育中一天天成熟,在老师悉心的哺育下健康成 长。 崔海忠

我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。我们应该拥有一 颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的诗朗诵《感谢有你》 四、小结 1.互动活动:听了朗诵后,说说身边最让你感动的事(请几位学生讲述) 2.小结发言。 主持人:每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢? 在生命的历程中,每天大家同样的生活,有人觉得苦不堪言,有人却过得多姿多彩。 怎样对待生命,怎样让我们的生命更加精彩?请听配乐散文《生命之歌》 3.活动升华——一个真实的故事 主持人:生命是美好的,生命同时又是脆弱的。往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”, 使它比昙花一现还要短暂。地震、战争、洪水,还有各种意外事故都可能夺去一些人的 生命,这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。请看一个真实的故事《南安一 13 岁小女生 喝农药自杀》 4.活动讨论:听完这个故事之后,你们有什么感触?(同学讨论) 甲:生活需要坚强人的生命只有一次,应该珍惜。 乙:不如意之事,十之八九。人不能遇到困难遇到挫折,就低头,就退缩。 丙:我们要从小培养克服困难、解决问题的能力,要坚强起来。遇到事情自己不能处 理的,应当积极去面对,及时主动地告诉家长,告诉老师。 丁:对!面对困难,坚强面对。坚强是生活的基础 五、小品表演——深化教育 主持人:对待生命,要学会尊重生命,珍惜生命。人从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大 成人,倾注了父母多少心血和汗水。父母对我们的爱是无私的。我们要学会感恩,特别 是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

难道放弃生命,践踏生命就是对父母最好的报答吗?我们该如何做?下面的小品将会告 诉我们,请欣赏小品《我不做家里的小皇帝》。 小品讲述的是现在千千万万家庭里的小皇帝,小公主。娇生惯养,任性无理,过着 衣来伸手,饭来张口的生活。通过一些事情后,最后痛改前非,改过自新,决心不做家 里的小皇帝?? 六、回报演出——感谢生命,感恩生活。 主持人:父母的爱很平凡但也很伟大。给予我们的爱,他们不求回报,唯一的希望 就是我们健康快乐成长。我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜父母给我们的 爱,它是那么的平凡,却又那么的动人。我们只有珍惜生命,好好学习,好好生活,才能 回报父母给我们的爱。 1、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人 生的必修课。 2、齐声朗诵《感谢您》 感谢您——我的父母,感谢您赐予我生命不求回报地爱着我疼着我。 感谢您——我的老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢您——我的朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 七、总结讲话 在这次“培育健康心灵,守护生命阳光”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对 这次活动的积极参与,大家都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。今天的节目都给

我留下了深刻的印象,故事讲述很真诚,小品表演非常精彩,诗歌朗诵很动人,歌曲演 唱很深情。听你们讲述自己感恩的故事,表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌 起一份真实的感动。我突然感觉,在我眼里还长不大的你们其实很懂事,你们都是些善 良纯洁的孩子,对自己的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感 恩的心。通过这次活动,我们都深刻体会到生命的重要意义,也懂得了珍惜自己的生命, 怀着一颗感恩的心去对待生活,对待学习,对待身边的每一个人,每一件事。


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