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《汤姆索亚历险记》导读课教案


《汤姆·索亚历险记》导读课教案
康庄美地小学 一、导读目标: 1、通过导读,对部分故事情节有所了解,激起学生阅 读整本书的兴趣。 2、通过导读,渗透一些读书注意事项,让学生静心进 入小说阅读。 二、导读过程: 1、谈话导入 师:同学们,你们探险吗?能说说你知道的关于探险的 故事吗?今天,请随我一起去感受一下汤姆〃索亚的探险之 旅吧。 2、走进《汤姆〃索亚历险记》 汤姆〃

索亚是个成长中的孩子,他调皮,喜欢恶作剧,却 又善良可爱乐于助人.他讨厌教堂里老师干巴巴的说教,他 不喜欢整天在学校里干燥无味的生活,他向往成为绿林好汉, 他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻,挺身 而出,做出那些懦弱的"好孩子",体面的"优秀生"无法做出 的正义行为,展示出自己的魅力。 哈克贝里〃芬,是另一个"调皮鬼"。他不上学,没有接受 过教育,却拥有一颗正义的心,勇敢的心。正直勇敢,难道不 是我们应该学习的吗?
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裴蓓

他们一起到底经历了哪些呢?让我们一起走进 《汤 姆〃索亚历险记》吧。 三、介绍作者及作品 1、介绍作者: 马克〃吐温,原名萨缪尔〃兰亨〃克莱门,是美国的幽 默大师、小说家、作家,也是著名演说家,19 世纪后期美国 现实主义文学的杰出代表。 2、介绍作品: 《汤姆〃 索亚历险记》 是美国十九世纪文学大师马克〃 吐 温的代表作,是世界文学宝库的一部杰出经典名著。 《汤姆〃索亚历险记》描写了十九世纪密西西河畔一个 小镇人民的生活,可以说是当时美国社会生活的一个缩影。 从小说中我们可以了解到穷人和富人,教堂和学校,宗教与 犯罪等当时美国生活的各个方面。书中充满着童真、童趣, 可能与作者的经历有关。作者从小缺少父母的关爱,正因为 这样才会把小时候的所见所闻写得如此淋漓尽致。马克〃吐 温以一个孩子的经历,细致地描写,处处透着童趣。 四、推进题 第一章 1、你觉得汤姆是个怎样的人?从哪些地方可以看出? 2、汤姆和新来的孩子的第一次见面是怎样的? 第二章
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1、汤姆刷墙时是怎样放纵自己的? 第三、四章 1、汤姆为了引起蓓姬的注意,作了哪些努力?

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