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云南省普通初中成长记录自我反思与评价


自我反思与评价

1、(初一上)我自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结 同学,积极参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好 的学习习惯和生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在 许多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步。我在本学期认真遵守校 纪校规,尊重老师,团结同学,以《中学生行为规范》严格要求自己,不做

给 学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格的中学生。 2、(初一下)我在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要 求,遵守学校各项制度,尊敬老师。我在生活中能与同学友好相处。在课堂上 认真听讲,积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。在生 活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习。积极上体育课,课后积极 锻炼身体,讲卫生。通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了 进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高。通过老师的悉心 教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的初中生。 (初一年级上学期)自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团 结同学,积极参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好 的学习习惯和生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在许 多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步。 (初一年级下学期) 我在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的 要求,遵守学校各项制度,尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在 课堂上认真听讲,积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。 在生活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习。积极上体育课,课后积 极锻炼身体,讲卫生。通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了 进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高。 (初二年级上学期) 我在本学期认真遵守校纪校规, 尊重老师, 团结同学, 《中 以 学生行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格 的中学生。 (初二年级下学期)我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受 新事物。我的基础知识扎实,实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。 (初三年级上学期)我认真刻苦,做到不懂就问。课堂上我积极思考,认真和老 师、同学交流、互动,知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报,开阔 视野。成绩进步大,常在班级和年级前列。通过老师的悉心教导和自身的勤奋努 力,我已成为一名合格的初中生。

一、学生自我反思与评价
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的 好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学 校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识, 思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有 理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟 热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则, 积极参加各项活动, 尊敬师长, 与同学和睦相处, 关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织 班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力本人能严格 遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽; 学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老 师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不 够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。 我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是 也要提高自身的分析识别能力。 以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自 己。 在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要 用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天! 自我评价 本人兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在 学校的活动中取得良好成绩。 我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动,是老师的 好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题, 经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 我学到了很多知识, 思想比以前有了很大的提高, 希望以后能做一个有理想, 有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 我在学习课本知识的同时, 更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食 品行业相关的内容,使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门,我珍惜每次 锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活 的酸甜苦辣。 当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分 钟热情,我相信只要克服这个问题,我就能做得更好。在这里我想感谢老师对我 的指导, 让我不断的发现自身不足, 解决成长过程中所出现的问题, 让我的人格, 性格趋于完善,综合能力不断的提升,我相信自己能做得更好。相信明天会更美 好。 本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的 好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学 校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 这几年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一 个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟 热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 顾这三年的中学生活,通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一 名合格的中学生。 在思想上,我有良好的道德修养。我热爱祖国,爱护公物,尊敬师长,举止文雅, 言语文明,团结同学, 善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感,能够尽力为班集 体增光,并举动承担一 些班上的事务。作为班上电教管理员,我工作尽力做到细致认真,能够按时将电 脑等电教器具打开,保 障教学的顺利进行,并因此受到了老师和同学的一致好评。在学习上,我认真刻 苦,能够做到'不懂就问, 不耻下问’。 课堂上我积极思考,认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主 学习能力极强,在课外 能够阅读大量的文化知识, 因此成绩进步大,常在班级和年级的前列。 我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱,在马路上看到可怜的人 和残疾人我都会 给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。 在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。 我给你找到一个 你看看行么 那你就写争取以后继续发扬自己的优点,改正缺 点,尽力为班集体增光,努力改掉自己调皮的坏习惯,更认真地学习之类的该生 在校能严格遵守中学生守则,遵守各种校规校纪,从未曾迟到旷课; 该生性格稳重大方,待人真诚坦率,乐于助人,尊敬老师,与同学关系融洽; 该生关心集体, 有较强的集体荣誉感,积极参加班级和学校组织的各种课内外活 动;该生学习态度端正,努力刻苦,能认真完成作业,积极进取;但观察力和学 习成绩有待进一步提高。云南省普通高中学生成长记录 云南普通高中学生成长 记录自我反思与评价 高一上学期: 一个学期已经结束,在这个学期中我学到了 许多的知识,在友谊上有很大的 丰收。学习是自己的事,我们应该认真对待, 老师只是学习的引导者,需 要自己的努力。同样在这学期好友许多的不足需要 改正。 在下一学期中,我应该更加努力的学习,认真的完成老师所给的学习目 标,学会自主学习,每件事都要努力做到最好,改正自己的不足。要遵守 学校 的规章制度, 成为一名优秀的高中生, 努力、 积极、 顺利的完成经后 的学习。 高 一下学期: 在这学期中我学到了许多的知识。在学习和生活中得到了很大的收 获。没有 利用好自己的可以时间 光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学 期就很快就过去了,又迎 来了新的一年,新的学期,又迎来了新的开始。在新 的学期中我应该更加 努力的学习,严格要求自己,热爱集体,听从老师的指导 和建议,待人要 诚恳、谦虚,努力的让自己变得更加优秀。遵守学校的规章制 度,成为一 名德智体全面发展的学生。

综合素质自我评价 一 、道德品质与公民素养 本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一 点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的 日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样, 为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 我从小养成了一个习惯。 每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地 起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起, 国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。 学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的 变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热 爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。 我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去 做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通 法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。 在劳动课上也从不偷懒。 在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器, 家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭 菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。 在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我 帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要 我帮忙找的材料,我都会认真准备。 能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他 们的好帮手。 能够积极参加各项活动, 参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同 学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动 中积极肯干,不怕脏,不怕累。 二、 学习态度与能力学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科 现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨 论, 能够主动完成各项学习任务, 自觉, 独立地完成各科作业。 课余时间参加 《计 算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间,按时起床,按时休 息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网

吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母 接送,自我管理和自立能力强。 三 合作交流与探索我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉, 维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观 点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合 作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱 生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认 识一些朋友,还可以开拓视野。做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结 到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐 观向上, 爱好广泛, 并能努力做好每一件事。 能够积极上进并主动挑战一些困难。 四 运动与健康平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车, 有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,经常组织同学和其它班 级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。 五 审美与表现学习之余喜欢听交响乐,爵士乐,喜欢吹萨克斯,从初二下学期 开始学习萨克斯, 已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯,现在已经达到 7 级水平,中考结束后准备考最高级 9 级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且 还使一天紧张的学习得到了放松。 初中三年我学到了很多知识,学习能力和方法有了很大的提高,在各种活动中 也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足, 在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点,每一件事情都会做的更好, 做一个对国家对社会贡献大的人。 学业情感自我评价 无论过去是失败还是成功。 忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭 刻于心。 要有进步的决心, 千万不要骄傲, 应该再接再励, 争取取得更好的成绩, 取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。 合作与交流 自我评价 积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约 束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围. 合作与交流行为记录袋 我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受 同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。 运动与健康自我评价 对于体育有很强的热情, 能够坚持每天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够 很好的完成老师布置的任务 审美与表现自我评价 有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西。 对艺术学习有兴趣,具有创新意识。 审美与表现记录袋 我个人比较注重自然美,有健康的审美情趣。不追求和接受低级、庸俗的东西! 个性与发展 基本情况


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