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2010届高考语文复习《作文》专题系列课件18《作文分论之议论文的开头与结尾技巧》


18《作文分论之议论文的开头与结尾技巧》 6、事例引入法 例 13:马谡刚愎自用痛失街亭,关羽大意轻敌卒命荆州,历史用三 个字简洁严正的告诉我们一个真理:骄必败!

(《 骄 必 败 》 )

课堂练兵:

请以 “爱心” 为话题, 运用上述方法中的一种写一则议论文的开头。 ? 示例: 人间的温暖; 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣, 爱心,让世界变得更美好!

的人重新看到生活的希望; 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 2、总结归纳式

例 3:因此,当你正为一件事或一个

问题绞尽脑汁时,不妨将其放远了品味,这时,你会蓦然发现,距离 并不重要,亲疏并非是牵绊,放远了的事物原来也别有一番天地! (2003 年高考满分作文《放在远处品味》结尾) 3、 引文作结式 在结尾处引用现成的话,如名言、警句、歌词、诗文、俗语、谚语等, 可以有力的突出论点和概括全文,使文章收束得干脆有力,又能显示 出作者的开阔的知识面。 例 4:明日歌中说: “明日复明日,

明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎??”希望大家能把握今天, 创造出美好的明天。 ( 《创造美好的明天》 ) 例 5: 最后, “所有的感

情在本性上都是好的,我们应避免的只是对它们的滥用和误用。 ”笛 卡尔也告诉我们在认知事物时,应谨慎地基于理智,辅以情感,努力

使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。

(2003

年高考满分作文《不可靠,不可不靠》的结尾) 4、巧用修辞式 例 6:<a name=baidusnap0></a>学会放弃</B>,让你的道德变得高尚; 学会放弃</B>,让你的心灵得到洗礼;学会放弃</B>,让你的价值得 到认可; 学会放弃</B>, 他不等于失去, 他会让你的明天变得更辉煌。 (刘瑞姗《放弃》 例 7:不同的话有不同的影响,不同的角度有不 ) 同的视野, 不同的哈哈镜有不同的成像, 不同的心情会有不同的行动, 不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何 必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭 风中的烛光, 何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性 的模型? (选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》 )

恰当运用比喻、排比、反复、反问等修辞,会增强效果。 5、号召劝诫式 例 8: 崇尚创造,接纳并鼓励这种无限

的多样性吧!记住, “第一个形容女子是花的是天才,第二个这样形 容的是庸才,第三个这样形容的是大大的蠢材” (2000 年高考满 。 分作文《创新―个性的凸现》的结尾) 6、余音袅袅式 为

了增添文章的艺术魅力,给读者以想象回味的余地,议论文的结尾我 们也可运用含蓄委婉的手法, 或托物言志, 或含蓄议论, 或借助比喻、 象征、及省略号等方法,使结尾蕴涵丰厚,寓意深远, “言有尽而意 无穷” ,给人以深刻的启迪,留下无穷回味的境地。 例 9:诚信与

成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财,即“金钱” ;或功

成名就,即“才学” ;或许是流芳百世,即“荣誉”??但是,这一 切都不是最根本的,最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以, 朋友们, 请背起 “诚信” 的行囊, 哪怕它只与 “一毛钱” 有关?? (2001 年的高考范文《一毛钱与诚信》的结尾) 7、议论抒情式 多

种表达方式的综合利用,特别是使用细致的描绘,恰当的抒情议论, 这是增强表达效果的有效途径。 例 11:春光似海,青春如花。青

春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让 自己的青春绽放出花一样的馨香! 样年华》 ) (选自吉林省中考满分文 《花

小结: 课堂练兵:

请以“爱心”为话题,运用上述方法中 让我们大家行动起来

的一种写一则议论文的结尾。 示例:

吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人??带 给身边的每一个人。 当你把爱心献给他人时, 你也获得了莫大的幸福。 要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。 (选自《把爱心带给他人》 ) 余音袅袅式 总结归纳式 议论抒情式 巧妙结尾 巧用修辞式 * 2010 届高考语文复习 《作文》 专题系列课件 1、使学生掌握开头与结尾的写作技巧; 2、培养学生写好开头与结尾的能力。 例 1 教学目标: 前后照应式 引文作结式 号召劝诫式

培根曾说过: “无论古

人、 今人, 只要是其英明永铭与人类记忆中的, 人生中总会有些放弃。 ” 是的,成功源于放弃,只有懂得适当放弃,才会得到人生中的丰硕之





( 刘 佳 《 放 弃 》) 例2 俗话说: “一

一、 开头的创新技巧 1、 精彩修辞笔底来

分耕耘,一分收获。 ”我们讲这句话的时候往往是肯定这样一个道理: 有付出就会有回报。 ( 《付出必有回报》 ) 在文章的

开头恰当地引用古典诗词、名言警句、谚语、歇后语等,能光彩照人, 妙 言 ――巧妙引用 不 可 。 例 1:等待是什么?等待是起跑前的

下蹲, 是起跳前的弯曲。 等待是姜太公的垂钓, 是诸葛亮的躬耕南阳。 等待是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是冰冻三尺非一日之寒。我们 应 该 学 会 在 等 待 中 奋 起 。

( 《在等待中奋起》 例 2: 人的正确思想是从哪里来的?是从 ) 天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思 想只能从社会实践中来,-----确思想是从哪里来的》 ) (毛泽东《人的正

恰当地运用设问,可以设置悬念,调动

读 者 阅 读 的 积 极 性 , 从 而 增 强 文 章 的 可 读 性。 ――巧用设问 例 4: 假如沟通是

一扇门, 那么语言就是这扇门的钥匙 。

(04 广东满分作文 《语

言是沟通的钥匙》 例 3: 感情是风,如果把握不好思想的帆,就 ) 会使认识的小舟偏离方向。 就会使认识的乐曲变调。 就会使认识的村庄被淹灭。 感情是琴, 如果没有理智的琴柱, 感情是河,如果没有冷静的大坝, 03 高考优秀作文《感情

与认识》

比喻是作文的清新剂,形象而生动;对比、排比,

给人一种富有文化底蕴的气息,给人一种气壮山河、势不可挡的气 势。 ――巧用比喻、对比与排比

类比推理,就是根据两种事物在某些特征上的相似,推导出它们在其 他特征上也可能相似的结论。 2、巧用类比推理法 例 5: 花儿秋

开秋谢,大雁秋去春来,这是自然的诚信;实事求是,守信守时,这 是人类的诚信。 自然抛弃了诚信, 世界便乱成一团; 人类抛弃了诚信, 朋友远离,亲戚叛之。抛弃了诚信,你就抛弃了自己。 见山法 3、开门

开头简洁明了的直接提出论点,对于“不会说”的 例 6:时代让竞争成为一个沉重的话

学生来说这是个好办法。

题, 但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒, 微笑竞争、 携手同行。 (05 年山东高考优秀作文《微笑竞争 携手同行》 ) 4、拍

案叫绝的数学思维方式 例 7: 你知道 1 加 1 等于几吗?2。对,可 也不完全对。我要说 1 加 1 大于 2。 (高考优

秀作文《 1+1 2》 例 8: 如今“教改”提倡综合,综合者,知识 ) 大杂烩也。一日语文考试,居然是道证明题。 题目:已知:在 求

漫漫人生路上,勤俭作为一种品德为越来越多的人所关注。 证: (试联系实际) 勤俭不可丢。 明题》 5、反弹琵琶法 )

(02 高考优秀作文 《证 例 11 我们常说:"实践是检验真理

的唯一标准。"的确如此。但是我们也不能忽视理论对实践的指导作 用。如果没有科学的、正确的理论作指导,那我们的行动将是盲目, 就不能称之为实践。 小节: 精彩开头 巧用修辞法 类比推理法 开

门见山法 数学思维法 反弹琵琶法 引用 事例引入法

设问 比喻

对比

排比

作文的结尾往往在作文最后得分中起到很重

要作用。常见的结尾方法有: 二、结尾的创新技巧 1、前后照应式: 呼应标题、呼应材料、呼应开头。 例 1:勿以好恶论断之,也许你 会发现,狗尾草也会开出美丽的花! (2003 年高考满分作

文《勿以好恶论断之》结尾,既点明了论点又紧扣了题目,收束得很 有力量。 例 2 参天古树缘于遒劲的根, ) 挺拔翠松依赖于不屈的根, 那么我们生存的根是什么呢?我认为应该是诚信。 ?? 不

管你是什么人,不管你干什么事,不管你在哪里,守着你的根,守着 炎黄子孙的根,守着我们的哪怕是唯一的拥有――诚信。 (2001 年高 考范文《根》的开头和结尾 ) 简洁、明了的总结归纳 在论证完中心论点之后,作一个

把写作的意图,对读者的劝诫、要求、

希望等,在文章最后表达出来,以引起读者的注意,给读者以感染, 并产生共鸣,起到教育和鼓舞读者的作用. 例 10:生活的

天堂才是真正的天堂。美丽在阶前小河中流淌,真实在中国土地上成 长 。 智 慧在 屋顶青 瓦 上 乘凉 ,一只 鸟 与 鸟群 在大地 之 上 飞翔 。 我们的


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