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知耻而后勇


知耻而后勇 10 月 8 日晚自习的铃声刚刚响过,班主任走进教室,让全班同 学分组到教学楼大厅去看一样东西。 “什么东西这么重要?” “老师葫 芦里卖的什么药?”同学们既好奇又疑惑。第一组出去了,回来,第 二组出去了,回来,每个人的脸上都挂满了严肃而凝重的表情。 “到底出了什么事?” 疑惑中我们第三组同学来到了教学楼大厅, 看到黑板上张贴着《九月份班级量化管理评比表》 。 “难道就为了看这 个?” “一张纸有必要兴师动众吗?”可是当我们班的名次清晰地呈 现在眼前时,周围的空气顿时凝固住了——“倒数第一” 。在学校三 个年级总共 30 多个双特班中我们的量化管理分竟然是倒数第一,我 终于明白了同学们为什么会有那样的表情。集体荣誉感,我们有,而 且为了维护班级的荣誉我们一直在努力着, 可是不经意间的疏忽大意 竟然导致这么严重的结果,我们很意外,也很难过?? 回到班中,班主任在黑板上写下了十个大字“知耻而后勇,痛而 后知快” ,并且组织了以“倒数第一之后”为主题的班会,会上大家 说了很多很多?? 那天之后, 同学们仍旧认真听课, 学习之余说说笑笑, 一如往日。 可是我们都知道,身边的一切在悄悄的发生着变化,卫生更清洁了, 纪律更好了,同学们互相之间提醒着应该注意的每一个细节。 一个月过去了,又到了公布量化管理成绩的日子。一下课我和同 桌就急匆匆的跑到大厅的黑板前。 “年级第二,全校第十” ,我们长长 地舒了一口气,彼此相视一笑,这是我们班全体同学一个月来共同努

力的结果。倒数第一已经成为过去,但那伤痛会时刻鞭策着我们,继 续努力下去。


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