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西湖中学英语组听课议课记录课


西湖中学英语组听课议课记录课 执教者:李颖 时间:2014 年 11 月 24

课题:Unit 5 Do you want to watch a game show?
时 地 间:2014 年 11 月 21 日 点:九年级办公室

主 持 人:杨文英 记 录人:庄聿美 参加会议:杨文英 焦翠芳 荆玉霞 庄聿美 许兰英 张莲花

房拓

刘美贤 胡丽丽 贺玲 赵欣 李颖 具体讨论如下(摘录) 许兰英:李老师的这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合 的英语课且重点突出,能面向全体学生。利用游戏引出新词教学,自 然有效。 刘美贤: 她通过课件的制作, 给学生提供了一个生动, 鲜活的语境, 使学生们在自然的状态下掌握了词汇。李老师的教学方法灵活,新单 词呈现形式多样。应该说整堂课中,教师在引入新词时,都是比较新 颖而又自然,而且具有生活化的。 焦翠芳:李老师能贯彻以学生为中心的原则,关注教学过程,尽可 能发挥学生的主体作用,让学生真实的去感受知识,体验知识,积极 参与,努力实践,在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不 懂到懂,从不会到会,从不熟练到熟练的过程。 张莲花:教师为了巩固本课的内容,精心设计了多个活动:如游戏、

采访等内容非常丰富,不但使单词、句型的操练面广,练习次数多, 而且还调动了每一个学生的参与热情。 将热闹的形式与有效的语言实 践有机结合。 杨文英:在本节课中,活动的设计和开展有利于学生学习英语知 识,发展语言技能,从而提高学生的综合运用语言的能力。英语课堂 的活动应该以语言运用为落脚点,本堂课上,李老师很好的贯彻了在 用中学,学中用,学用结合,学以致用的原则。同时体现了以学生为 主体,教师为主导的新课程理念。在这样的一个学习过程中,学习者 处于相对自然的态势,不断的在习得和使用语言,学和用每分每秒都 和谐的交织在一起。


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