当前位置:首页 >> 高中教育 >> 语文选修·中国古代诗歌散文欣赏第三单元赏析示例《将进酒》

语文选修·中国古代诗歌散文欣赏第三单元赏析示例《将进酒》


普通高中课程标准实验教科书

语 文
选 修
供使用人民教育出版社 实验教科书的师生使用

中国古代诗歌散文欣赏
第三单元 因声求气 吟咏诗韵 赏析指导+赏析示例 将进酒 赢璟网络科技有限责任公司教学研究中心

·作者简介


张若虚,唐代扬州人,初唐诗

人。
与贺之章、张旭、包融齐名。被誉为“吴中四士”。



在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体,追求自由豪放,富 有理想的高远意境。


·作品介绍


《春江花月夜》为乐府诗。(清商曲辞、吴声歌。)

作者吸取了南朝民歌的内容形式,以和谐的歌调,点染出 祖国锦绣的江山,探索宇宙的神奇奥妙,描述了动人心弦 的春江花月夜之景,抒写了游子思妇离恨闺怨之情。格调 宛转优美,抒情幽怨缠绵。
◆ ◆

被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。

张若虚一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤 篇横绝,竟成大家”。


·结构梳理
开头八句为第一部分,依题目摹写春、江、花、月、夜的 幽美景色。


接下八句为第二部分,由月之“照”人,从描写景色转向 观照人生,思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。


余下二十句为第三部分,由观照人生进而抒写人间思妇游 子的离愁别绪,讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。


(具体而言,这一部分又分为一、二层:从“白云一片去悠悠”到 “鱼龙潜跃水成文”为一层,写思妇怀人;从“昨夜闲潭梦落花”到 最后为一层,写游子想家。 )

意境
第一部分: 空明澄澈,美妙绝伦

春 江 花 月 夜

第二部分: 清明洁净,奥妙无穷

第三部分: 情思凄苦而不沾襟

布置作业

更多教案、课件资料请访问www.wj18.cn


更多相关文档:

2013高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》课后强化训练:3...

2013高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》课后强化训练:3赏析示例《将进酒》新人教版选修)_高中教育_教育专区。2013高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》课后强化训练:3赏析...

...三维人教语文选修中国古代诗歌散文欣赏 第三单元 第...

2016新课标三维人教语文选修中国古代诗歌散文欣赏 第三单元 第11课 将进酒 第11 课 将_进_酒 对应学生用书 P29 《将进酒》约作于天宝十一年(752),也就是安史...

...秋高二语文新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练...

2016年秋高二语文新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习3.1将进酒.doc_语文_高中教育_教育专区。第三单元 因声求气赏析示例 将进酒 吟咏诗韵 一、夯基达标 1....

2016年秋高二语文中国(人教版选修)古代诗歌散文欣赏:第...

2016年秋高二语文中国(人教版选修)古代诗歌散文欣赏:第3单元 赏析示例 将进酒_语文_高中教育_教育专区。第三单元 一、课内双基 1.下列加点字的注音有误的一项是...

...设计(高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元因...

《将进酒》自主探究学案设计(高二选修《中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气吟咏诗韵)_职业规划_求职/职场_实用文档。《将进酒》自主探究学案设计(高二选修《中国...

2015-2016学年人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三...

2015-2016学年人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元 单元测试_高三语文_...请联系所学过的《氓》《采薇》等,简要赏析本词中的两 种具有民歌风格的写作...

《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元

中国古代诗歌散文欣赏第三单元_语文_高中教育_教育...(李白《将进酒》 ) __?(李白《将进酒》 ) __,...请简要赏析。(5 分) 2、阅读白居易的《望驿台》,...

...语文选修中国古代诗歌散文欣赏第三单元 将进酒 教案...

人教版2017高二语文选修中国古代诗歌散文欣赏第三单元 将进酒 教案2_高二语文_语文_高中教育_教育专区。备课 人 课题 教学 目标 重难 点 将进酒教案 知识与技能 ...

2015-2016学年高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》测...

2015-2016学年高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》测评3 Word版含答案.doc_语文_高中教育_教育专区。第三单元测评 (满分:120 分 时间:120 分钟) 阅读题(共 ...

中国古代诗歌散文欣赏第三单元综合测试

中国古代诗歌散文欣赏第三单元综合测试_语文_高中教育...C.总之,古代诗歌的赏析 主要靠平时的积累,只要多读...(李白《将进酒》) (2) , 李凭中国弹箜篌。 昆山...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com