当前位置:首页 >> 其它课程 >> 第二单元第三课日本的大化改新

第二单元第三课日本的大化改新


日本 阿拉伯 大唐

长兴实验中学

陈健

大化改新前的日本:
材料一:大化前夕,上自王族,下至豪强,不但占领“国县 山海林野池田”,贫民百姓无立足之地,大批劳动力成为 王族、豪族等有势之家的私有民。豪族之间互相争战,自 立为强,并且藐视大王和朝廷,自己修筑宫殿、园陵,进 调赋税时,首先满足自己,然后再向

朝廷进调。

(内因:各种矛盾尖锐,政局混乱,皇权旁落)
材料二:607年,日本政府决定派遣隋使,恢复与中国断绝一 个多世纪的国交。前后共派遣隋使4次,派遣唐使19次

(外因:大唐王朝高度繁荣,制度先进)
结合材料一、二,分析日本大化改新的背景。

大化改新前的日本:
前21世纪 前3世纪 1世纪 5世纪 夏朝建立

落后于中国

日本出现

早期国家 秦朝统一 大和统一日本 中国

大化改新:

中臣镰足

大化改新:
日本“大化改新”的主要内容
政治 方面 经济 方面 改革行政制度,实行中央集 权 土地收归国有,国家定期把 土地分给农民耕种,收取赋 税。

比较1:

唐朝“三省六部制”

与隋唐的“三省六部制”比较,你获得什么信息?

比较:2:
中国隋唐 大化改新时的日本

政治

三省六部制

加强中央集权建立中央集 权的天皇制国家 把很多贵族土地收归国有, 国家定期把土地分给农民 耕种,向他们收取赋税。

经济

实行租庸调制

租庸调制:丁男每年向国家缴纳粟二石,称作租;缴纳绢二丈、
绵三两或布二丈五尺、麻三斤,称作调;每丁每年服徭役20天,如 不服徭役,每天输绢三尺或布三尺七寸五分,称作庸。

大化改新后的日本:
? 贵族势力遭受打击,成为依靠“律令”实 行统治的天皇制中央集权国家,使日本社 会环境稳定。 ? 社会经济得到发展,为以后得繁荣奠定了 基础。

大化改新后的日本:
? 日本大化改新后的一段时期被称为“唐风 时代”,为什么?(请用史实说明)

这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币,有什 么相同之处?

唐朝服饰

日本和服

日本的茶道源于……

9世纪的日本书法

日本文字源于汉字
平 假 名
吉备真备

片 假 名

空海

日本京都与唐都长安

唐都长安

诗人的友谊
? 日本晁卿辞帝都,

征帆一片潦蓬壶。
明月不归沈碧海, 白云愁色满苍梧。

?

晁衡,日本人,原名阿倍仲麻吕。 开元五年(717),年二十,留学中 国。卒业后留唐作官。大历五年 (770),卒于长安。天宝十二载 (753),衡与日本遣唐使藤原清河 等人同船返日,在海上遇风,与别 的船失散,漂流到安南(今越南), 后又辗转回到长安。当时误传晁衡 遇难,李白听到这一消息,写此诗 以志悼念。

唐僧东渡

传播文化

以史鉴今:
材料一:大化改新大量吸取了唐代的文化制度,但 是日本没有建立宦官制度,也没有吸收中国传统 的“易姓革命”的思想。

材料二:日本在7-8世纪利用汉字创造了本国的字母 假名
思考:1.当时文化落后的日本对吸收先进的中国文化抱 什么态度和方法? 2.对正在发展中的中国,你认为可以从日本身上学到哪些 东西?


更多相关文档:

2014人教版历史与社会八年级上二单元第三课 日本的大化改新

2014人教版历史与社会八年级上二单元第三课 日本的大化改新_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。历史与社会八年级上整理文档第...

第三课日本的大化改新

温二十五中社会·思品教研组 八年级备课组 课题:第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家 第三课 日本的大化改新主备人: 林思思 审核人:_ _ 备课时间: 【教学目标...

日本的大化改新教学设计

日本的大化改新教学设计_其它课程_初中教育_教育专区。八年级历史与社会上册 第二单元第三课日本的大化改新》教学设计设计者:宋央青 一、教学目标 1、了解大...

第三课 日本的大化改新

课题:第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家 第三课 日本的大化改新【预习导学】请认真阅读书本 P40-42 页,并独立完成下列问题 1. ___世纪前后,日本开始出现早期国...

2.3日本的大化改新 导学案

七年级历史与社会(下)导学案 新授课 主备人: 景玉祥 使用时间:2016 年 10 月 日 审核人: 第二单元第三课 日本的大化改新班级: 【学习目标】 1.通过材料...

日本的大化改新(2.3一课时)

八年级上册《历史与社会导学案与练习》 课题:第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家 第三课 日本的大化改新(1 课时) 姓名: 一、学习目标: 1.了解日本的古代发展...

日本的大化改新

柯城区书院中学历史与社会导学案 八年级上 编号 020301 主备 王孟莹 审核 第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家 第三课班级 教学 环节 组名 日本的大化改新姓名 ...

日本的大化改新 教学设计

课题:日本的大化改新课型 新授 授课老师 学习目标: 知识与能力目标: 1、知识与技能:了解日本的古代发展历史和大化改新的历史背景,知道大化改新的主 要内容和...

人教版八年级社会第二单元第3课提纲

人教版八年级社会第二单元第3课提纲_政史地_初中教育_教育专区。姓名___ 第三课 日本的大化改新 1、___世纪,日本开始出现早期国家。5 世纪,___统一日本。...

《日本的大化改新》教学设计

日本的大化改新》教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《日本的大化...第二单元第三课日本的大... 20页 7下载券 2.3 日本的大化改新(课... ...
更多相关标签:
日本大化改新课件 | 日本大化改新 | 大化改新对日本的影响 | 日本的大化改新 | 日本的大化改新ppt | 日本大化改新教学设计 | 日本的大化改新教案 | 日本大化改新的意义 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com