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七年级上册《地图》学案设计


第一章
班级: ________ 设计者:王丽娟 【学习目标】

第三节
组名:_______

地图---问题解决评价单
姓名:__________ 时间:___月 ___日

审核人:初三地理组

1. 会运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度; 2. 会识别

等高线地形图上的山体部位; 3. 能够在地形图上区分五种地形。 【自学指导与合作探究】 一、通读课本第 13—14 页“地图的基本要素”及第 23 页活动题(1) ,完成下 列问题(限时 3 分钟) 1.地图的三要素有:_________、方向和_________。 2.比例尺: (1) 比例尺=_________/_________。 (2) 表示方式有:_____比例尺(如 1:50000) 、____比例尺(如:图上 1 厘 米代表实地距离 10 千米)和____比例尺(如: (3) 比例尺大小的比较: 分母的大小 大比例尺 小比例尺 3.方向: (1)根据指向标定方向:指向标的箭头一般指向____方。 (2)根据经纬线定方向:经线指示________方向,纬线指示________方向。 (3)一般地图:用“上___下___,左___右___”判断方向。 二、细读课本第 16—17 页“地形图的判读” ,小组合作完成下列知识点(限时 5 分钟) 1. 等高线地形图的判读: (1) 同一条等高线上各点的海拔高度_________。相邻两条等高线之间的海 拔高度之差是__________,也是两地的相对高度。 表示范围的大小 表示内容的详或略 ) 。

(2)等高线密集,坡度________;等高线稀疏,坡度__________。

(3)根据等高线形态判断山体部位

① 山顶:等高线中心数值_________,四周数值___________。 ② 山脊:等高线的弯曲部分向____________处凸出的部分。 ③ 山谷:等高线的弯曲部分向____________处凸出的部分。山谷处多发 育河流。 ④ 鞍部:两山顶之间海拔较低的部分。 ⑤ 陡崖:多条等高线________的部分。 ⑥ 盆地:等高线中心数值_________,四周数值___________。

2.五种地形类型及其特征的比较 地形类型 平原 丘陵 地形特征 世界之最

海拔多在____m 以下,地势平 世 界 面 积 最 大 的 平 原 : 坦开阔,起伏不大 指相对高度一般不超过 200m, 地势起伏______,坡度______ 海拔多在____m 以上,地势起 伏______,坡度________ 世界上最高峰是___________峰, 最高大的山脉是__________ 山,最大的山系是_________山系 原,最高的高原是______高原 世界上面积最大的盆地是 _______盆地 ( )平原

山地

高原 盆地

海拔多在____m 以上,顶部较 世 界 上 最 大 的 高 原 是 ______ 高 宽阔平缓,边缘陡峭 四周_____,中间_____

伙伴评价:_________ (等级:A.认真完成学案并积极讨论的 B.能够完成学案但讨论不积 极的 C.学案未能完成且讨论不积极的)

【当堂检测】(限时 5 分钟) 1.下列各幅地图中,比例尺最大的是( A.1:500 B.1:3000 C.1:5000 ) D.1:300000 ) C.平面示意图 D.分层设色地形图 )

2.下列各类型地图中能够最直观的表示地面某一线上地势起伏的是( A.等高线地形图 B.地形剖面图 3.下列四幅地图中,正确表示河流流向的是(

A.

B.

C. )

D.

4.根据图示信息,回答下列问题: (1)根据右图判断,河流流向为( A 自西向东 C 自西北向东南 B 自东向西 D 自东南向西北

(2)甲地地形为( A 高原 B 山谷 C 平原

) D 盆地

5.根据等高线地形图,完成下列问题: (1)若想沿坡度较陡的山谷攀登, 其路线应是( A① C③ ④中的( A① C③ B② D④ ) B② D④
学科长评价:___________(等级:A.全对 B.错 1 道题 C.错 1 道以上)

) ③ ② 328m ④ 300m 200m 100m ① ①

(2) 图中坡度最缓的是①②③

【巩固背诵】 背诵自学指导一、二的知识点
小组长评价:__________(等级:A.认真背诵并能掌握本节所学知识点 不能完全掌握本节知识点 C.不认真背诵) B.能认真背诵但


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