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【导与练】2016高三政治一轮复习:文化生活模块综合检测试题


【导与练】2016 高三政治一轮复习:文化生活模块综合检测试题 模块综合检测试题 (时间:90 分钟 满分:100 分) 编者选题表 知识点 文化与社会 文化对人的影响 文化的多样性与文化传播 文化的继承性与文化发展 文化创新 我们的中华文化 我们的民族精神 走进文化生活 建设社会主义文化强国 文化建设的中心环节 题号及难度 1(中)、22(1)(难) 2(中)、3、4、22(1

)(难) 5(中)、9(中) 10、11(中)、21(中) 6、7、8(中)、12 13(中)、22(2)(难) 14(中) 15、17(中) 16、18(中)、19、23(1)(难) 18(中)、20、23(2)(难)

一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分) 1.漫画《文化输出》告诉我们( )

①文化与经济、政治相互交融

②要在文化渗透中提高文化影响力

③要在文化传播中提高文化认同感

④要维护文化安全,提高文化软实力 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

解析:B 漫画反映的是奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式, 推销自己的价值观念,推行强权政治,故①④符合题意;②说法不妥; ③与题意不符。 2.“亲,你还在犹豫什么,赶紧下手吧!”这是网上商城用当下流行的 网络语言打出的广告语。不仅如此,更多的网络语言在我们生活中正 被广泛使用。这说明( ) ②网络文化对人们的影

①网络文化正潜移默化地影响人们的生活

响是深远持久的 ③人们接受文化的影响往往是被动的 ④文化影 响人们的交往行为和交往方式 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

解析:C 网络语言被广泛使用,体现了①④;②中的“深远持久”与材 料无关;③中“被动的”观点片面。 3.目前,我国已进入汽车社会行列,但人车争路的现象屡见不鲜。 “行 人第一,脚踏车第二,汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则, 值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化,这是因为( ①文化影响人们的实践活动和思维方式 )

②文化决定人们的交往行

为和交往方式 ③健康的文化能提高人的思想道德修养 ④健康的 文化是个人文化素养的核心和标志 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

解析:A ②中的“决定”说法错误;世界观、人生观、价值观是个人 文化素养的核心和标志,④错误;不同国家文化影响下的人们对交通 规则的认识体现了①③。 4.(2015 开封模拟)著名数学家王梓坤说:“读好书是一种乐趣,一种 情操,一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法??一股改造 自己、丰富自己的强大力量。”这表明读好书( A.是获得世界奥秘的来源 B.是培养健全人格的重要途径 C.是提高人的素养的唯一途径 D.是促进人类社会发展的根本途径 解析:B 材料旨在强调参加健康有益的文化活动对人的影响,读好书 属于健康有益的文化活动,故 B 正确;A、C、D 都是错误的。 5.近年来,全国上百家国家级风景名胜区官方微博及行政官方微博相 继亮相,旅行路线、民族风情、出行攻略、地方美食??这些过去在 网站论坛上经常讨论的话题,如今在微博上聊得热火朝天。材料告诉 我们( ) )

①大众传媒的发展促进了文化的传播和发展 ②互联网是最直观、 最 常见、最丰富的传媒 ③互联网技术深刻地影响着社会的发展,影响 ④现代传媒的出现必然取代传统传

着人们的交往方式和交往行为 媒 A.②③ B.②④ C.①③

D.①④

解析:C 口语是最直观、最常见、最丰富的传媒,②错误;现代传媒并 不能取代传统传媒,新旧传媒在日常生活中共同发挥作用,④错误;① ③正确且符合题意。 6.动漫不仅使电视荧屏更精彩,而且形成了动漫游戏出版物、音像制 品、动漫游戏产品的动漫产业。这说明( A.文化创新可以促进文化产业的繁荣 B.实践是文化创新的动力 C.文化创新的需要来自社会实践 D.文化与经济相互影响、相互决定 解析:A 动漫作为一种创新的文化形式,形成了动漫游戏出版物、音 像制品、动漫游戏产品的动漫产业,故 A 项正确。B、 C 两项说法正确, 但与题意不符,应排除;D 项错在“相互决定”。 7. “无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌,只要您肯秀出绝活,就有机 会登上 《我要上春晚》 的舞台。 只要您身怀才艺,富有创意,拥有梦想, 您就是我们要找的人!”这则“开门办春晚”的广告内容,从文化生活 角度看,强调了 ( ) )

A.文化创新能促进民族文化的繁荣 B.人民群众是文化创新的主体 C.大众传媒是文化传播的主要手段 D.政府组织社会主义文化建设

解析:B 春晚的节目来源于人民群众,说明人民群众是文化创新的主 体,B 项符合题意。A、C 两项不符合题意,排除;D 项不是从文化生活 角度讲的。 8.一首《梁祝》历经 50 年不衰。曲作者之一何占豪说,这首曲子是浙 江农民原创的,因为里面有很大部分运用了越剧和昆曲的表演因素; 它也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。可见 ( )

①文化创新的需要来自社会实践 ②文化创新必须继承传统、 推陈出 新 ③文化创新必须面向世界、 博采众长 承和交融 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ④文化在发展的基础上继

解析:C 材料说明了文化创新必须继承传统、 必须借鉴其他民族的优 秀文化成果,故选②③。 ①不符合题意;文化应该在继承的基础上发展, ④错误。 9.(2014 天津十二区县联考)天津市有非常丰富的传统美食,如狗不理 包子、十八街麻花、茶汤、干果、熟梨糕等民间特色小吃。假如天津 市应邀到德国慕尼黑市举办一个传统美食节,邀请你为此次文化交流 拟一个标题,你认为最合适的是( A.弘扬传统,推陈出新,革故鼎新 B.以我为主,为我所用,面向世界 C.博大精深,求同存异,相互尊重 D.尊重差异,平等协商,文化共享 )

解析:C 如果就此次文化交流拟一个标题,内容应该包括中华文化的 特征和中外文化交流,C 符合题意,答案选 C。A 强调文化继承与创新 的关系,B 说明怎样吸收借鉴外来文化,均排除。D 仅是中外文化交流 应坚持的原则,没有 C 更符合题干要求。 10.目前我国历史题材的影视创作不少,但有关弘扬中华文化精华的 优秀作品不多,还没有真正做到使优秀传统文化与当代社会相适应、 与现代文明相协调。这启示我们( A.要正确对待传统文化 B.对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕” C.文化在继承中发展,推陈出新,革故鼎新 D.优秀传统是一笔宝贵的财富 解析:C 本题指出优秀传统文化应与当代社会相适应、 与现代文明相 协调,强调应继承与发展,故选 C。A、B、D 不符合题意。 11.古代 24 孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发 布的新 “24 孝” 不仅包括 “教父母学会上网” 等行动准则,还包括 “支 持单身父母再婚”等观念突破和对老年人的心理关怀。由材料我们可 以感受到( ) )

①对待传统文化要先继承后发展 ②传统文化是中华民族之魂 ③ 传统文化具有相对稳定性 ④践行孝道的方式要因时而变 A.①② B.②③ C.②④ D.③④

解析:D 新“24 孝”与古代 24 孝相比,既继承传统又体现时代特征, ③④符合题意;继承与发展是同一个过程的两个方面,中华民族精神 是中华民族之魂,①②表述错误。 12.当我们的商家在为情人节、 圣诞节大做促销宣传时,我们过了几千 年的端午节却被其他国家申报为文化遗产;当我们习惯性地只是在元 宵节买汤圆、端午节买粽子、中秋节买月饼时,当我们把春节和“七 天假” 等同时,我们流传了几千年的优秀传统,沉淀了几千年的文化底 蕴却被忽略了。这启示我们在吸收洋文化时,应当做到( A.以我为主、为我所用 B.全面学习,一切照搬 C.继承传统,推陈出新 D.相互尊重,交流为主 解析:A 抓住题目的关键信息——在吸收洋文化时,也就是考查文化 创新要面向世界、博采众长应注意的问题。B 错误,C、D 不符合题意。 13.(2014 郑州模拟)六百六十年前,黄公望老先生在富春江畔欣赏美 景画出旷世名作《富春山居图》,六百六十年后,凤凰卫视促成《富春 山居图》合璧一事。传世名画此次合璧,既是文化盛事,又是见证两岸 同根同源的民族盛事,圆了几代人的梦想和追求。材料表明( ) )

①中华文化具有自己的特色 ②海峡两岸对中华文化具有强烈的认 同感 ③中华文化具有包容性 聚力 A.②③ B.②④ C.①② D.③④ ④文化交流可以增强两岸的民族凝

解析:B “见证两岸同根同源的民族盛事,圆了几代人的梦想和追求” , 这说明②④可选。①③与题意无关。

14.(2014 西安检测)宋代理学大师朱熹在任福建漳州知州时,曾为创 办的白云岩书院写过一副对联:地位清高,日月每从肩上过;门庭开豁, 江山常在掌中看。这是千百年来无数中国仁人志士的崇高精神追求。 这种精神追求( )

①凝聚着自信自尊,是决定民族生存和发展的重要因素 ②体现着与 时俱进,是对中华民族精神的补充和发展 ③蕴涵着心忧天下的爱国

情操,体现着中华民族共同的价值追求 ④充溢着从容淡定的情怀, 是激励人们奋发有为的精神动力 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

解析:C 文化影响而非决定民族的生存和发展,①错误;对联没有体 现与时俱进,②与材料无关;对联既蕴涵着胸怀“江山”的志向,又体 现了主人公淡定从容的精神状态,③④符合题意。 15.互联网上的“QQ”软件具有丰富的网络交流功能,特别是网络聊天 功能,因而受到广大网民特别是青少年网民的喜爱。然而,“QQ”在拉 近了人与人之间的距离、丰富了人们精神文化生活的同时,也使得青 少年网络安全问题日益凸显。 青少年网络安全问题令人忧虑的主要原 因是( )

A.人们的思想观念保守 B.国家对文化市场的干预过多 C.文化市场的自发性和传媒的商业性 D.文化载体和传播工具的多样性

解析:C 网络影响青少年的健康成长,根源在于个别网站非法传播不 良信息或进行网络诈骗活动,体现了文化市场的自发性和传媒的商业 性,C 正确。A、B、D 不符合题意。 16.(2014 南昌三模)为农民工办春晚,给特殊儿童举办画展,向居民免 费提供音乐、舞蹈等文化培训??北京市朝阳区文化馆推广“私人订 制” 文化服务,定期调研百姓文化需求,有针对性地为群众提供文化服 务。他们这样做有利于( ①保障人民基本文化权益 ) ②大力发展社会主义大众文化 ④推动文化产业成为国民经

③弘扬以创新为核心的中华民族精神 济支柱性产业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析:A 有针对性地为群众提供文化服务,有利于保障人民群众基本 文化权益、 发展大众文化,①②符合题意;中华民族精神的核心是爱国 主义,③错误;材料涉及的是文化事业,与④中的文化产业不同。 17.(2014 兰州模拟)草根文化根植于民众,具有平民文化的特征,综合 反映了草根阶层的现实意志和情感意愿,它有别于“阳春白雪”的高 雅文化、精英文化。健康向上的“草根文化”应该( )

①面向广大人民群众,反映人民的利益和呼声 ②为人民大众所喜闻 乐见 ③是满足人民群众各种文化需求的通俗文化 ④是经典、 高雅 和传统的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析:A 本题考查我们所倡导的大众文化。 我们所倡导的大众文化指 的是面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见 的社会主义文化。健康向上的“草根文化”就是我们所倡导的大众文 化,①②正确;③“各种文化需求”说法错误,健康向上的“草根文化” 不等同于通俗文化;④不符合“草根文化”特点。 18.(2015 南昌模拟)《论语》记载了这样一个故事:孔子和弟子到卫 国,弟子问,人口那么多,怎么发展呢?孔子回答:“富之。”弟子又问, 如果大家都富裕了,又该怎么办?孔子说: “教之。 ” 就是说,要 “教育” 。 历史与现实总有一些相似之处。 经过 30 多年的改革开放,我国人民生 活已经获得了很大改善,越来越多的人“富”起来了。下一阶段我们 应该 ( )

①保护传统习俗,继承和发扬民族精神 ②大力建设社会主义核心价 值体系 ③发展多种类型、 多样风格的文化产品 ④把发展社会主义 先进文化放到突出位置 A.①② B.①④ C.②③ D.②④

解析:D 本题主要考查社会主义文化建设。①“保护传统习俗”说法 欠妥,传统习俗有好有坏,好的才应保护;③与材料不对应,不选。 ②④ 正确且符合题意。 19.(2014 中山模拟)走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社 会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造活力。为 此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。下列文化现象能展示民族 文化自信的是( )

①习近平主席夫妇穿中式服装出席正式外交场合

②韩剧 《来自星星

的你》在我国热播,受到追捧 ③我国珠算成功申请进入世界非物质 文化遗产名录 ④河南某中学师生高考前下跪祭拜祈求金榜题名 A.①② B.①③ C.③④ D.②③

解析:B 本题考查文化自信。 ④河南某中学师生高考前下跪祭拜祈求 金榜题名行为错误,排除;②不符合题意;①③展示了民族文化自信, 选 B。 20.现实生活中,我们有时会面临着一些思想道德方面的两难选择,如 看到老人倒地要不要将他扶起,捡到别人的钱物还给失主能不能收取 一定的酬劳等等。面对这些“两难选择”,我们应该( )

①加强自身的科学文化修养与思想道德修养 ②在文化建设中坚持 指导思想的多元化 ③不断追求更加高远的思想道德目标 场经济的法则来规范自己的言行 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ ④用市

解析:B 本题考查思想道德建设。②本身错误,在文化建设中坚持指 导思想一元化,即马克思主义的指导思想。④“用市场经济的法则” 与材料不是一个角度,不选。①③表述准确且符合题意。 二、非选择题(本大题共 3 小题,共 60 分) 21.下列是人们对我国古代教育思想的两种不同的看法: 观点一 中国古代的教育“重人伦、轻物理”,不利于自然科学的发 展;在师生关系上主张师道尊严,压抑了学生的个性;在教学方法上注

重死记硬背,不利于开发人的智力。 所以,发展教育必须摆脱古代教育 思想的影响。 观点二 中国古代教育思想中有很多精华,如“化民成俗,其必由学” 的重教化思想,“知之为知之,不知为不知”的求实态度,“诲人不倦” 的育人风范,教学相长的教学方法等。 所以,发展教育必须回归古代教 育思想。 (1)请运用文化继承与发展的关系评析这两种观点。(12 分) (2)在世界各种文化相互激荡的今天,怎样才能保持传统文化旺盛的 生命力?(8 分) 解析:本题以人们对我国古代教育思想的两种不同的看法为背景材料, 考查学生对文化继承与发展的关系以及怎样对待传统文化的理解。 第 (1)问,运用课本中关于文化继承与文化发展的关系对两个观点作出 评价即可。第(2)问,实际上就是回答怎样正确对待传统文化。 答案:(1)①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与 发展,是同一个过程的两个方面,在继承的基础上发展,在发展的过程 中继承,这就是文化传承。(4 分)②两种观点都有一定的合理性,但看 问题都存在片面性,犯了全盘肯定或全盘否定的错误。在我国古代教 育思想中,既有精华,像观点二所讲;也有不少糟粕,如观点一所讲。 (4 分)③正是由于传统教育思想中精华与糟粕并存,所以我们应该辩证 地对待传统教育思想,分清精华和糟粕,把继承和发展有机结合起来。 (4 分)

(2)①要处理好继承与发展的辩证关系,把传统文化的继承与发展辩 证地统一起来。(4 分)②只有不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出 体现时代精神的新文化,做到“推陈出新、革故鼎新”,才能保持传统 文化旺盛的生命力,才能使我们民族立于不败之地。(4 分) 22.材料一 李克强强调,改革是中国最大的红利。 改革既要有顶层设 计,又要尊重群众和基层的首创精神。 要鼓励基层大胆试验,营造浓郁 的改革氛围,要集思广益,广泛征求群众意见,倾听基层呼声,让群众 参与改革方案设计。要解放思想、更新观念,敢想、敢试、敢闯,牢固 树立发展意识、机遇意识、市场意识、创新意识,打破固有利益格局, 调整利益预期,破解发展难题。 材料二 当今世界正处在大发展大变革大调整时期,文化在综合国力 竞争中的地位和作用更加凸显,增强中华文化国际影响力的要求更加 紧迫。中国文化的特点是开放多样,讲究多元一体、和而不同。对外 传播中华文化时,我们需要在更高的价值层面上提出自己的东西,比 如“和为贵”儒家思想以及在此基础上提出的“和谐世界”的外交思 想,它既不同于自由、平等、民主、人权等西方价值观,又能让别人刮 目相看甚至肃然起敬。 (1)结合材料一,运用“文化的作用”的相关知识,谈谈你对推进改革 要解放思想、更新观念的认识。(12 分) (2)结合材料二,运用中华文化基本特征的知识,分析说明如何提高中 华文化的国际影响力。(8 分)

解析:第(1)问考查文化的作用。从国家和社会角度看,“解放思想、 更新观念”会促进经济、政治发展;从个人发展角度看,“解放思想、 更新观念”会影响到人的思维方式,影响到人们认识和改造世界的过 程。解答第(2)问时首先要明确中华文化的基本特征的知识包括中华 文化的源远流长和博大精深以及中华文化的包容性,然后结合材料分 析指出我们要用独特的文化魅力来提高中华文化的国际影响力,要坚 持求同存异,用开放的心态提高中华文化的国际影响力。 答案:(1)①文化作为一种精神力量,能够对社会发展产生深刻影响。 牢固树立发展意识、 机遇意识等,有利于深化改革,推动我国经济社会 发展。(4 分)②文化反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大影 响。解放思想、更新观念,能不断促进我国经济体制和政治体制的完 善。(4 分)③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。解放 思想、更新观念,有助于人们转变思维方式,采取自觉行动,把改革进 一步推向深入。(4 分) (2)①中华文化源远流长、博大精深。要挖掘中华传统文化的精华, 用独特的文化魅力来提高中华文化的国际影响力。(3 分)②中华文化 具有很强的包容性。要坚持求同存异、兼收并蓄,尊重其他民族的文 化,加强中外文化交流。(3 分)③要吸收和借鉴其他民族文化的有益 成分,用开放的心态提高中华文化的国际影响力。(2 分) 23.改革开放以来,我国旅游业迅速发展,公民的旅游文明素质和道德 水平不断提高。但从整体上看,我国公民的文明素质与快速发展的旅 游业还不相适应,与中国的国际地位不相称。一些公民在旅游活动中

表现出来的“不修边幅、不讲卫生、不守秩序、不遵法规、不爱护环 境和公共设施、喧哗吵闹”等不文明行为,损害了中国“礼仪之邦” 的形象,引起了海内外舆论的关注和批评。 (1)请你从文化生活角度说明提升公民旅游文明素质的意义。(12 分) (2)作为一个普通公民,请你为如何提高个人旅游文明素质提几点建 议。(8 分) 解析:回答第(1)问,要明确提升公民旅游文明素质是践行社会主义荣 辱观的重要举措,从良好社会风尚的形成、社会主义精神文明建设、 提高我国文化软实力等角度说明其意义。第(2)问,属于措施类试题, 可以从强化旅游文明意识、社会公德意识以及守法意识角度进行分 析。 答案:(1)①提升我国公民旅游文明素质,是践行社会主义荣辱观的重 要举措,具有重要意义。(3 分)②提升我国公民旅游文明素质,有利于 推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。(3 分)③有 利于推动社会主义精神文明建设。(3 分)④有利于塑造我国的良好国 际形象,从而增强我国文化软实力,提升我国的综合国力。(3 分) (2)①自觉学习旅游文明常识,自觉遵守文明行为规范,强化旅游文明 意识。(3 分)②自觉树立社会主义荣辱观,树立社会公德意识。(3 分) ③自觉遵守相关法律法规,树立守法意识。(2 分)


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