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中学生如何合理安排课余时间与学习


中学生如何合理安排课余时间与学习
调查目的: 调查目的: 我们为了更好的了解中学生课余时间的安排。 因为现在我们觉察到中学生的课余时间在 做一些学习、 锻炼无关的事情。 是否是这样?为了能让校园的管理者更好地了解学生的课余 生活和他们的一些想法,制定出合理的校园文化生活发展计划,我们进行了此次调查。 调查方法: 调查方法: 采用填写调查问卷的方式展开。总共发出40张问卷

,收回38张,有效率达到95%。 调查对象: 调查对象: 靖边中学 调查结果: 调查结果: 调查问题大体上可分为两部分: (1)同学们如何安排自己的课余生活; (2)同学们对如何利用、丰富自己的课余生活有何意见或建议。调查问卷及结果如下。 中学生课余生活调查问卷及结果: 中学生课余生活调查问卷及结果: 1.你每天可自由支配的时间(不包括上学、睡眠、吃饭、做作业等必须时间) 。 A.1小时以下(9%) B.1~2小时(45%) C.2~3小时(22%) D.3~4小时的(19%) E.4小时以上(5%) 2.双休日或者假期,除了做作业,你还会做些什么?(多选) A.看电视(81%) B.上辅导班(69%) C.假日小队活动(2%) D.玩电脑游戏(35%)E.阅读书报、杂志、参考书(33%)F.体育活动(24%) G.没有想过(8%) 3.你每天从事多长时间的体育活动? A 半小时以下(39%) B 半小时至1小时(43%) C.1~2小时(13%) D.2小时以上(3%) 4.你一般进行哪些体育活动?(多选) A.羽毛球(35%) B.篮球(31%) C.跑步(5%) D.足球(15%) E.无(35%) 5.你都看什么类型的读物? A.文学名著(20%) B.散文(11%) C.趣味性读物(24%) D.小说(15%) E.科技(5%) F.政治(0%) G.历史(5%) H.杂志(10%) I.无(10%) 6.你喜欢的音乐类型是什么? A.流行音乐(68%) B.高雅音乐(20%) C.传统音乐(5%) D.都不喜欢(5%) E.都喜欢(2%) 7.你常去的网站类型是什么?(多选) A.娱乐、时尚、音乐类型网站(43%) B.QQ(65%) C.教育、文学网站(20%) D.体育网站(15%) E.游戏网站(47%) F.新闻资讯(0%) G.不太上网(6%) 8.你一般看什么类型的电视节目?(多选) A.综艺节目,包括风光旅游、音乐、艺术等(61%) B.新闻时事(46%)

C.卡通片(42%) D.科教片(3%) E.不看(23%) 9.你利用课余时间,培养自己的什么特长?(多选) A.书法(17%) B.乐器(14%) C.绘画(28%) D.篮球(6%) E.唱歌(5%) F.足球(3%) G.电脑(15%) H.无(15%) 10.你觉得你的课余生活丰富吗? A.一般(17%) B.丰富(9%) C.无聊(74%) 11.你对你现在的课余生活有什么意见请写下来? 48%的同学希望多些活动时间,少点儿作业,有更多可以自己支配的时间;32%的同学希 望无压力;15%的同学对自己的课余生活已麻木,没有任何意见;5%的同学希望和同学组成 一个学习小组,开展关于学习的竞赛,多学习课外的知识,也可以一起玩或做作业,让课余 生活更丰富。 调查结果分析: 调查结果分析: 1.上述资料显示,认为所拥有时间太短的占54%;刚好的占41%, 很充裕的占5%。可见, 部分学生对自己所能支配的时间不太满意, 只有极少数的同学觉得课余时间是充裕的。 这说 明现在同学们对于课余时间的期望已不再只是纯粹的增加时间, 而更看重如何利用好现有的 时间。 2.上述资料表明,同学们大多倾向于较安静的活动,这些活动足不出户便可完成。这可 能是导致中学生社交面过窄的一个原因。 我们希望学校最好能多组织一些社会实践之类的活 动,加强同学们与他人交往的能力。 3.大部分同学的锻炼时间较短,这可能与现在的学习任务繁重有关。 4.资料显示,有35%的同学不进行体育活动。这一方面可能是因为可供同学们活动的场 所比较少,也可能是同学们把大部分课余时间放在了学习上。为了增强同学们的体质,我们 建议增加校内可供锻炼的活动场所,增加体育设施与运动器材。同时,学校可以多开展体育 比赛、活动,促使同学们自觉参与到体育活动中来,为提高学习效率打下坚实的基础。 5.趣味性读物在书籍中居首位,占24%,说明同学们在学习之余需要阅读一些幽默感较 强的课外读物来放松自己。如果能够适当地阅读这些图书,对同学们的影响将是利大于弊。 上述资料中,还有一点是显而易见的:绝大多数同学偏爱阅读文学作品,对科技、语言、政 治、历史等方面的读物不太关注。我个人认为作为一名中学生,应该多方面发展,对各种类 型的知识都有所了解, 而不能仅仅满足于掌握一方面的知识或只为娱乐而读书, 希望同学们 在选读何种课外读物时能够考虑到这一点,以扩大自己的知识面和学习的视野。 6.显然,流行音乐占了主导地位,因为它朗朗上口,符合时代的潮流,自然受欢迎。但 真正具有价值的,还是一些经久不衰的高雅音乐和传统音乐。当然,要求所有的同学都去欣 赏高雅音乐而对流行音乐嗤之以鼻也是不现实的。 我们只有通过不断的学习, 认识到不同类 型音乐的魅力,才能够以欣赏的眼光重新审视这些音乐,培养自己对音乐的审美能力,提高 欣赏水平。 7.网络已经成为同学们日常生活中不可缺少的一种事物, 它对中学生的影响也是多方面 的。在网络技术飞速发展的今天,如何引导中学生上健康、有意义的网站,发挥网络拓展学 习的功能,无疑是非常重要的。 8.综艺节目、旅游节目等都具有一定的知识性,可开阔眼界,又具有较强的趣味性,所 以广受欢迎。其次是新闻时事,我们身处在信息时代,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书” 的学生已经越来越少。关心时事,关注我们生活的世界,是每一个生活在这个时代的人都应 该做到的。从调查结果不难发现,与卡通片的红火形成鲜明对比的是,科教片备受冷落,只

有3%的同学选择了看科教片,这说明我们很多同学对科学、对科技不太重视,这对今后的发 展是不利的,也不利于扩大同学的知识面。 9.现代社会, 学生特长的培养越来越受到家长的重视。 有85%的学生表示正在培养特长。 这个数值较高,是个可喜的现象。但同时也应该看到不能盲目地培养特长,而应该根据自己 的兴趣和实际的学习状况来定。 10.令我们吃惊的是,有74%的同学都觉得课余生活无聊,没有想过做些什么。我们正处 于花季的年龄, 因为学习上的压力而不去玩甚至没有想过在课余时间干些什么, 这是非常可 悲的一件事。 就我个人的理解, 造成这种状况的重要原因之一是: 现代社会的竞争异常激烈, 如果想在激烈的竞争中脱颖而出,就必须不断地学习,完善自己,这也造成了现在学生有更 多的压力。 其实, 学习不仅仅是课堂上端坐在座位上, 听老师的长篇大论, 还可以玩中有学, 学中有玩。就说英语吧,玩一玩全英文版的游戏,就可在游戏中体会、领略单词的含意,熟 悉每个角色的对话。当然,还可以在网上用特殊的聊天设备,用英语和别人交流,这对提高 英语口语也是很有帮助的。 调查总结: 调查总结: 本次调查活动广泛征求了同学们的意见, 就课余生活中的各个方面进行了调查, 从中发 现了一些问题,也得到了许多启示。 其实,几乎人人都会对现今的生活不满意,甚至产生厌烦.有了烦恼并不可怕,它正是你 需要改变的信号.关键是要弄清烦恼产生的原因,来克服和消除烦恼. (1):使自己的生活有一个明确的目标. (2):经常进行自我调节. 同时也希望今后学校能正确、 合理地引导同学们开展课余生活, 并为同学们在课余时间 的进一步发展创造一个良好的环境。 相信在不久的将来, 我们都能拥有更加丰富多彩的课余 生活!


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