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孔雀东南飞并序精编试讲稿


孔雀东南飞并序 导入 中国是一个浪漫的民族,古往今来,流传的爱情故事有很多,比如“梁山伯与祝英台、董永 于七仙女、牛郎与织女”等等,东汉末年,一个叫焦仲卿的庐江小吏和妻子刘兰芝的爱情故 事,也非常的感人,这是一个怎样的故事呢?今天就让我们一起来通过《孔雀东南飞》 ,了解 他们的故事。 背景知识 《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一篇长篇叙事诗。它是乐府民歌的代表作之一, 与《木兰辞》并称乐府双壁。汉乐府原指汉武帝设立的掌管音乐的官府,后来把乐府官吏采 集、创作的歌词也称乐府或乐府诗。 大家看到正文前面有一个序,一起来读一下。 这个序告诉了我们哪些信息呢?请一位同学来说一下 故事发生的时间:汉末建安中,地点:庐江,人物:焦仲卿和刘氏、焦仲卿母,写这篇文章 的原因 进入正文,这个课时我们学习 1-12 节的内容。从孔雀东南飞到二情同依依。 分角色朗读:齐读旁白、一位男同学读焦仲卿、一位读刘氏、一位读焦仲卿母 在朗读的过程中注意两个问题,解决疑难字词句,概括主要情节。 两个意义相关或相反的词连起来,当作一个词使用,在特定语境中,实际只取其中一个词的 意义,另一个作陪衬,这类词就叫偏义复词。偏义副词:公姥,作息。 概括故事情节,如果把这 12 自然段分为两个部分,怎么分?请一位同学回答 1-6 兰芝被遣归 (会不相从许) 7-12 夫妻盟誓惜别 5、了解了课文的情节,那接下来我们就来重点分析人物。 我们要认识刘兰芝,从哪段切入最好?第二段,语言。 了解一个人,第一印象是外貌。首先从外貌上去了解。第九段。 (21 页最后一段) 齐读这一段 外表形象一个文中词来形容:精妙,精妙到什么程度?世无双。这段用了什么修辞?比喻、 对偶。一个绝代佳人。 板书:精妙 刘兰芝的外表如此出色,她的内在如何呢?内在从哪看出来?从语言,哪段中有体现刘兰芝 的语言呢?第二段,齐读第二段 “十三能织素??”什么修辞?排比。可以看出她这个人怎样?可以看出她多才多艺、聪明。 她是一个多才多艺的女子,那她是不是整天只顾自我欣赏,不会赚钱,只会花钱?不是。 板书:多才多艺 “鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹” ,她是一个勤劳贤慧的女子。 板书:勤劳 “三日断五匹,大人故嫌迟”中的“故”字,既显示兰母的故意挑剔,也显示了兰芝洞察世 情的聪慧。 故字要重度,无论怎么做都不满意 板书:聪慧

“心中常苦悲”悲在哪?两处:相见常日稀。大人故嫌迟。 “妾不堪驱使,徒留无所施。便可白公姥,及时相遣归”为什么要自请遣归?在古代被休是 一件不光彩的事情,为什么要自己主动提出遣归呢?自请遣归,一则因不堪焦母虐待,再则 因深知遣归之势不能挽回。 这样的行动可以看出刘兰芝怎样的性格特点?主动请“休” ,对 于刘兰芝来说,是需要巨大的勇气的。所以刘兰芝的这个举动着实表现出她的刚强果敢、自 尊不屈的性格,表明兰芝不是甘愿逆来顺受的弱女子,而是外柔内刚的坚强女性。 板书:自尊不屈、外柔内刚 找一位同学来总结一下,刚刚我们说的刘兰芝的特点: 这第 2 小节,描绘了一个多才多艺、聪明贤惠、刚强果敢、自尊不屈、外柔内刚的刘兰芝。 还有哪里写了刘兰芝的语言描写?21 页倒数第二段。读一下这段,分析体现什么性格? 两件事:在这里呆不下去了和把她的嫁妆留下,让丈夫能够记住她。为什么留下来? 12 段。齐读一下 这段有句特别有名的话:磐石、 、 、在读 ,背下来。 体现她对爱情的忠贞。 通过以上的学习,我们对刘兰芝的形象有了一个更深刻的了解。请同学们来说一说你心中越 来越清晰的刘兰芝的形象。 这节课就上到这里,请同学们回去阅读下面的段落,完成课后练习二。


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