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浮沉人生-读《苏轼传》有感


沉浮人生
——读《苏轼传》有感
苏轼是一位继往开来的人物,在中国漫长的文化史的链条当中,他是十分重要的一环。 不管宋代统治者如何想方设法禁止苏轼文集流传,但苏轼的声名,代代相传,跨越时代。苏 轼的人品文章,成为中国文化精神的重要组成部分。

苏轼的生平:
苏轼,字子瞻,号东坡(流放黄州时自称) ,宋仁宗景佑二年农历十二月十九日,即

公 元 1037 年 1 月 8 日出生在四川眉山。 苏轼的父亲,苏洵,对苏轼影响很大。 苏轼在《凫绎先生诗集叙》中回忆父亲曾这样教导他“文章具日工,而道将散矣,士幕 远而忽近,贵华而贱实。 ”这是说文章要有充实的内容,不能突然玩弄华贵的词藻游戏而忽 略了主题思想。苏轼在父亲的指导和影响下,喜欢研究历史的兴衰之变及其原因。少年时期 的他熟读经史,为后来的文学创作打下了充实的基础。 少年的苏轼很喜欢书法和绘画,喜欢练习颜体字,也喜欢水墨文人画。后来,苏轼成为 举足轻重的大书法家,列“苏(苏轼)黄(黄庭坚)米(米芾)蔡(蔡襄) ”宋四家之首, 有是“唐宋四大家(颜真卿,柳公权,欧阳询,苏轼) ”之一,绘画方面也与当时的大书法 家文同齐名,这都与他少年时期的兴趣爱好分不开的。同时,少年时期的兴趣爱好也养成他 对艺术品独到的鉴赏能力和如痴如醉的收藏爱好,成为当年著名的收藏家。 苏轼,苏辙两兄弟聪慧过人。参加科举考试时,考题是《邢赏忠厚之至论》 。当时的考 官是欧阳修和梅尧臣, 两人都是现实主义文风的倡导者和代表人物。 欧阳修是古文运动的领 袖,后者亦是反对“西昆体”的形式主义,廊清诗坛浮华习气的斗士。 自由熟读先秦两汉古文,尊崇韩柳,李杜的苏轼兄弟躬逢其盛,正是欧阳修和梅尧臣所 需要的现实主义大将。二人榜上有名也就成为必然。 而且据说苏轼能稳拿第一的, 但是为什么却只拿了个第二名呢?原来, 梅尧臣看到了苏 轼的卷子, 拍案叫绝, 欣喜如狂: 考生逻辑严密, 文笔精炼, 所阐述的又是正统的儒家思想。 非常符合他和欧阳修心中所定的取士标准。浴室,赶紧推荐给了主考官欧阳修。欧阳修看了 此卷也非常欣赏,想把他取头名,但又觉得此文风格流畅自然,汪洋恣肆,非常像自己的学 生曾巩。为了避嫌,欧阳修只好将苏轼的卷子判为第二名。 正当苏氏父子摩拳擦掌准备大干一场的 时候,程氏夫人突然去世。三人匆匆离京返。 嘉佑(公元 1059 年)十月,苏轼丁忧期满。任大理评事,签书凤翔判官。 治平三年(公元 1065 年),苏氏妻子王弗在汴京去世,年仅 27 岁。翌年四月,苏洵也去 世。苏轼又离开官场,为父亲守孝。 神宗熙宁二年(公元 1069 年)四月,苏轼返回阔别三年的朝堂,任职官浩院。 熙宁四年,苏轼第三次离开朝堂,这一年,他 36 岁。 熙宁七年五月,朝廷任命苏轼为密州太守。 熙宁九年中秋节,苏轼通宵畅饮,大醉。不禁想起七年未见面正在济南为官的苏辙。写 下著名的《水调歌头.明月几时有》 。 苏轼词虽以豪放为特色, 但在细腻情感的描写上, 苏轼却又可与任何一位婉约派高手相 抗衡。

元丰二年(公元 1079 年)初,擦汗哦听又改命苏轼改任为湖州太守,上任不久写的《湖 州谢表》中有两句话: “愚不适时,难以追陪新进” , “老不生事,或能牧养小民。 ” 就因为这几句话,苏轼的政敌断章取义,轰击苏轼是在评击皇帝。在政敌的魔手下,经 过五个月的审训。元丰三年(公元 1080 年)正月初一,左迁黄州。元丰八年三月五日,神宗 病逝,哲宗继位,高太后听政,反对变法,起用保守派。 苏轼的政治生活又发生变化,奉命回中央任礼部郎官,后来又被提拔为翰林学士。元祐 一朝近十年时间里,他不断往返在京师与地方之间,尝够了宦海沉浮的颠连困苦。 崇宁元年(公元 1102 年)润六月二十日,苏轼长眠于汝州郏城钩台上瑞里的嵩阳峨眉山。 据王文诰整理记载:苏轼逝世后,浙西、淮南、京东、河北之民相与哭于市,其士君子 奔吊于家,秦陇楚粤之间,车尘马迹,所至无贤愚,皆咨嗟出涕,太学之士数百人,相率饭 僧慧林佛舍,陈师道方官京师,闻公讣亦卒,张耒在颖州举哀制服,坐贬黄州安置。黄庭坚 悬像室中,奉之终身。不久,李昭玘、廖正一等皆坐废黜而逝世。子由泣曰: “我初从公, 赖以有知,抚我则兄,诲我则师。 ”米黻曰: “道如韩子,文比欧公,八周御魅能旋,六合著 名犹窄。 ”钱世雄曰: “降邹阳于十三世,天室偶然,继孟轲于五百年,吾无间也。 ”李廌曰: “皇天后土,知平生忠义之心,名山大川,还千古英灵之气,廌布衣也,文出天下诵之。 ”

对苏轼的评价:
苏轼的一生,可以用“四个三”来概括:不忘三事——金榜题名、乌台诗案、太后恩宠; 不忘三人——敬如师父的欧阳修、 素为敬重又有矛盾的王安石、 司马光; 不忘三地——黄州、 惠州、儋州;不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、与朝云的不了情。他生活中 的每一个片断,几乎都与传奇相联系。例如,金榜题名时,他由第一变成了第二,却反而更 为出名;乌台诗案中,他九死一生,被贬黄州,却反而出现了创作的黄金时期;他赠弟辙、 悼亡妻的词篇,被人们万口流传,历久而不衰?? 由于苏轼多方面的巨大成就, 由于他更多的人民性, 由于他时时闪现着智慧光芒的睿智 思想,由于他超凡脱俗的旷代才华,千年以来,他受到那么多人的爱戴而有口皆碑;更由于 生活经历的丰富性,他常常成为人们谈话的话题及内容。自然而然,学生们在作文时,也往 往喜欢用东坡事迹作话题或材料,毫不夸张地说,有作文处尽可以有东坡。这正是因为,苏 轼的精神与思想, 早已融入了中国的文化与历史, 还在影响着我们生生不息的文化创造和传 承。


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