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2012年江苏省学业水平测试考试说明(政治) 与2011年对照版


1.思想政治 1(经济生活)—30% . (经济生活)
一、生活与消费 测 试 内 容 商品的含义及基本属性 货币的概念、本质 货币的两个基本职能 纸币的含义及发行规律 信用卡的功能 外汇和汇率的含义 树立正确的金钱观 供求关系对商品价格的影响 价格与价值的关系 商品价值量由社会必要劳动时间决定 企业提高劳动生产率的意义 价值规律的内容及表现形式 价格变动对人们生活和生产经营的影响 收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响 测 试 要 求 A A B A A A C B B B B B B A→B A B C 测 试 要 求 B A B→A A

影响消费水平的主要因素 影响消费水平的主要因素
消费的类型 消费结构的含义与恩格尔系数

恩格尔系数的变化反映消费结构的变化
树立正确的消费观,做理智的消费者 二、生产、劳动与经营 生产、 测 试 内 容 生产与消费的关系 大力发展生产力的意义

我国现阶段公有制主体地位的体现 我国现阶段非公有制经济的地位种类
我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容, 实行这一制度的原因和 意义

实行公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制 实行公有制为主体、 度的原因和意义
企业的含义

B

公司的含义及形式 公司的含义及形式
公司经营成功的主要因素

A A→B A
第 1 页 共 5 页

影响公司经营与发展的主要因素
就业的作用

树立正确的择业观 劳动者依法享有的主要权利 依法维护劳动者权益的途径 储蓄存款的种类 我国的商业银行及主要业务 比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同

C A B A A C→B

储蓄存款、股票、债券、 储蓄存款、股票、债券、商业保险等投资理财方式的特点
三、收入与分配 测 试 内 容 按劳分配的基本内容和要求 按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配 我国实行按劳分配为主体、 多种分配方式并存的分配制度的客观必然 性 收入分配公平的主要表现、意义及促进收入分配公平的举措 我国财政的作用 财政收入的来源 财政收支平衡、财政赤字的基本含义

测 试 要 求 A A B B B A A A

财政收支关系的三种情况
税收的含义和基本特征

征收个人所得税的意义
依法纳税是公民的基本义务 四、发展社会主义市场经济 测 试 内 容 市场在配置资源中的积极作用

A
B 测 试 要 求 B B A A B→A B B C A A B

市场在资源配置中起基础性作用
规范市场秩序和措施 市场调节的局限性 社会主义市场经济的基本特征 我国宏观调控的含义和主要目标 我国宏观调控的手段 科学发展观的内涵 促进国民经济又好又快发展的主要措施 经济全球化的含义、主要表现及其影响 世界贸易组织的作用、基本原则 对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则

2.思想政治 2(政治生活)—25% . (政治生活)
一、公民的政治生活
第 2 页 共 5 页

测 试 内 容 国家的根本属性 我国的国家性质及人民民主专政的本质 我国人民民主的广泛性和真实性 我国公民的政治权利和义务 公民参与政治生活必须遵循的基本原则 公民应依法有序地参与政治生活 民主选举的几种方式 公民参与民主决策的方式 村民委员会、居民委员会的性质 发展基层民主、参与民主管理的意义 公民依法行使民主监督权的渠道 公民正确行使监督权的要求 二、为人民服务的政府 测 试 内 容 我国政府的基本职能 我国政府工作的基本原则 我国政府为公民求助或投诉提供的途径 我国的行政监督体系 三、发展社会主义民主政治 测 试 内 容 人民代表大会的性质和职权

测 试 要 求 A B B A B C→B A A A A→B A C 测 试 要 求 B B A A 测 试 要 求 A A A A A B A A A B C B A

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权
人大代表的职权 民主集中制原则的含义 我国的根本政治制度 中国共产党的性质和宗旨 中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导 中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政的含义 我国政党制度的基本内容 人民政协的性质和职能 处理民族关系的基本原则及其相互关系 珍惜、巩固和发展社会主义民族关系 我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性 我国宗教信仰自由政策的内容 四、当代国际社会 测 试 内 容
第 3 页 共 5 页

测 试 要 求

主权国家的构成要素、基本权利和义务 联合国的作用宗旨 我国在联合国中的地位和作用 国家利益是国际关系的决定性因素 在国际关系中,我国必须维护自己的国家利益 当前国际竞争的实质 我国外交政策的决定因素 我国外交政策的基本内容

A A A B C A A B

3.思想政治 4(生活与哲学)—30% . (生活与哲学)
一、生活智慧与时代精神 测 试 内 容 哲学是系统化、理论化的世界观 哲学是世界观和方法论的统一 哲学与具体科学的关系 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 唯物主义的基本观点 唯心主义的基本观点 二、探索世界与追求真理 测 试 内 容 辩证唯物主义的物质概念 世界的物质性 哲学上的运动概念及物质和运动的关系 物质世界是绝对运动和相对静止的统一 规律的含义及其客观性与普遍性 尊重规律,按规律办事 测 试 要 求 A A A A A B A 测 试 要 求 B A A A B C→B B C A B A

尊重规律, 尊重规律,按照客观规律办事
意识的本质和作用 坚持一切从实际出发,实事求是 实践的基本含义和特点 实践是认识的基础 真理的含义

真理是客观的、 真理是客观的、具体的有条件的 认识具有反复性、无限性、 认识具有反复性、无限性、上升性
追求真理是一个过程

B B
C

坚持在实践中不断追求真理
三、思想方法与创新意识
第 4 页 共 5 页

测 试 内 容 唯物辩证法的两个总特征 联系的含义 联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义 整体与部分的辩证关系及其指导意义 发展的实质 事物的发展前途是光明的,道路是曲折的 量变与质变的辩证关系及其指导意义 唯物辩证法的根本观点 矛盾的含义

测 试 要 求 A B→A B C→B B A C A B A A B B B C C B C 测 试 要 求 B

矛盾就是对立统一
矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义 主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系 矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 坚持两点论与重点论的统一 坚持对具体问题作具体分析 辩证否定的含义及实质 坚持辩证否定观,树立创新意识 四、认识社会与价值选择 测 试 内 容 社会存在与社会意识的辩证关系

人民群众是历史的创造者 坚持群众观点和群众路线 人的价值的内涵及其评价 价值观及其的导向作用
正确的价值判断和价值选择 人生价值的创造与实现

A C
B B B C

实现人生价值

4.民族团结教育(高中全一册)—15%
我国是统一的多民族国家 我国的民族政策适合中国国情 自觉维护民族团结和国家统一 A B C

第 5 页 共 5 页


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