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初中生养成教育主题班会:文明礼仪主题班会


西闫一中 七(5)班

?引 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼 貌是中华民族的优良传统,作为新一代 的青少年,我们更不能忘记传统,应该 力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生, 让文明之花常开心中,把文明之美到处 传播!

1、礼仪—— 不是 表面 ,是细节 ,是双赢 2、尊重—— 不是 忍让 3、培训—— 不是目的,是提醒

/>礼仪是无时不在,无处不有
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二、班会目的
1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常
有必要的。 2、 使同学们认识到一个真正有文明的 人应是怎样的。 3、通过学生的自我剖析,使他们发现自 己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向 发展,为就业打好基础。

故事赏析

酒 店 老 板 与 无 赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来” 店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了 门。

这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭 店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家 今日忘带钱了,改日送来”。 谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣 服不可。
无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,

店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒 一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有 德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐, 狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴 里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定 餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣, 狼狈而去。

读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之 后,你从故事中是不是可以得到一些启 示:

: ? 启示一:动作姿势是一个人思想感情的

文化修养的外在体现。一个品德端庄、 富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个 趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高 雅的姿势来的。 启示二:在人际交往中,我们可以通过 别人的动作、姿势来衡量、了解和理解 别人。

应聘成功

有位经理登了一则广告,想要找个男孩到 公司来帮忙,广告刊登后,差不多有五十个 人来应征。经理于是从这五十人中选了一位, 其余的人则只好另觅他职。有位朋友问经理 说:「那男孩连一张推荐信也没有,你为什么 会选中那位男孩呢 ?」经理说:「那男孩可取 的地方多着呢!当他进门时,他懂得在门前的 鞋垫上将鞋底清干净,之后,又知道将门轻 轻关上,这显示他做事非常谨慎。后来,他 看到了跛腿的老人随即将座位让给他,这显 示那男孩富有爱心,能体谅他们

。」经理接着又说:他进到室内,随即脱下帽 子,我问他话,也能即刻回答,这显示他注 重礼节具有绅士风度。我故意将一本书放在 地上,其他应征者都好似没看见,就从书本 跨过去,那男孩却能将书捡起来,放回桌上, 这证明那男孩是个有条不紊,注重纪律的人; 当他在等候我面试时,安安静静的,不像其 他人一样挤成一团,推推拉拉的。当我跟他 谈话时,我注意到他的衣着极为整洁,头发 也梳得整整齐齐的,连他的指甲也是干干净 净的。我从他的言行举止判断他是最合适的 人。

为什么学礼仪?
? 对个体
– 不学礼,无以立 – 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、 社会角色相适应 – 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度

? 对社会
– 塑造组织形象,提高办事效率 – 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映

礼仪是律己、敬人的一种行为规范, 是表现对他人尊重和理解的过程和 手段。古人云:“不学礼,无以 立。”文明礼仪不仅是个人素质、 教养的体现,也是个人道德和社会 公德的体现。

“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说

(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗? A.是 B.有时 C.不 (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有

(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔

C.经常

(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会 (8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会 (9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能 (10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能

说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分, 选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的 人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相 处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明 的人,但有时可能没有认真对待一些事情, 特别是一些小事,人际关系一般,是个比较 受欢迎的人! 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文 明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎 的人。要注意咯。

文明,让你举止文雅;让你 受到尊重;为你赢得掌声。但是, 在我们的校园中仍然存在个别不文 明的行为,你能为他们指出来吗?

这样的脚印并不好看

举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 好

这不是展示雕刻技艺的地方

水 在 滴 , 资 源 正 流 走

墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术
“文化长廊”需要呵护 角 落 的 那 个 柜 子

……

校园内不文明行为
1、考试作弊;

2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博;
3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习;

4、休息时间吵闹,影响他人休息;
5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备;

9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画;
10、打饭菜时随意插队。

现 场 采 访

采访内容 1、 你是怎样看待文明礼仪的? 2、 你是怎样看待学生随口骂人这一现象的? 3 、当你听见有同学骂人时,你会阻止和教育吗?

4 、关于文明礼仪你的父母是怎样教育你的呢?
5、 你认为家庭生活中需要文明礼仪吗?具体说说表

现在哪些方面?

一个人的行为好似一面镜 子,反映出他的文化蕴涵, 知识水准和道德修养。

⑩ 情 趣 健 康 , 远 离 游 乐 场 所 。

⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方

⑧ 爱 护 设 施 , 节 约 资 源

⑦ 垃 圾 不 乱 扔 , 草 坪 不 践 踏

⑥ 行 车 走 路 , 遵 守 交 通 规 则

⑤ 乘 车 购 物 不 拥 挤

④ 孝 敬 父 母 , 尊 敬 师 长

止③ 文公 雅共 ,场 着合 装, 得轻 体声 交 谈 , 举

② 语 言 文 明 , 明 礼 诚 信

① 升 降 国 旗 肃 立 行 礼

文明礼仪是

一粒最有生命力的 种子,它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果,指导 我们的人生观、世 界观,让把文明之 花播撒到生活中!


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